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1、第 1 页 初一体育教师工作总结模板 特征码 BqnZzbbpFMVHgGVhUMaW 在充实、忙碌和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号， 本学期我担任初一体育教学工作。在学校各级领导的正确指导、 体育教研组的大力支持及本人的辛勤努力下，基本顺利地完成 了教学任务。现主要对本学期的工作总结如下： 一. 教学方面： 一提到初一体育马上就能联想到体育中考，在应试教育的惯性 下，这已成了检验初一体育教学成功与否的重要标准。因此我 根据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成了所教班 级的教学任务。学生体育技术，体育技能考核内容等，从未出 现丢课、缺课、上课松散无内容及体罚学生的现象。结合新课
2、程改革要求，教法上不断改进创新，使体育课在宽松、活跃的 气氛中，课堂中注意学生组织纪律性、思想品质等方面素质的 培养，特别针对刚刚升入初中的学生特点，以加强学生身体素 质为目的，利用游戏，武术等项目促使学生尽快完成中学体育 活动，以形成良好的行为规范。并在每一节课中认真积累组织 教法、经验进行组内科研课题的探讨。教案、集体备课，听课 等全部按学校要求完成。 第 2 页 一、培养学生良好的行为习惯 初一是整个初中学习打基础的阶段，那么如何形成良好的行为 习惯是基础中的基础，首先，抓集合训练：包括课前、课中、 课结束前的集合。集合要求快、静、齐并强调精神面貌。通过 严格的队列、队形练习，让学生了解
3、正确站姿、走姿、跑姿及 其动作要领。在强化训练中，逐步让学生形成良好的姿态。其 次，教会学生器材使用方法。在教学中可以有目的、有组织地 安排小组长布置、收拾器材等，培养学生爱护场地、器材的习 惯。这也是学生自我教育的一个过程。 二、培养处理意外事件的能力 作为一名体育老师，对于学生的运动技能知识传授只是基础部 分，如何培养学生处理意外事故的能力才是教学的关键点。在 体育课堂当中或多或少会出现一些意外事件。例如：在学生进 行慢跑热身的时候，跑道上遇到突发事件堵住了。在这时，学 生大多会停下来。教师就应该在此时进行语言引导，教会学生 处理这次事件的方法，然后还可提问：“假如跑步过程中有学 生摔倒了
4、，我们其他学生应该怎么办?”在学生进行思考的时候， 其实他们就有了对突发事件的处理想法，教师再进行适当总结， 学生处理突发事件的能力便会一点点提高。 三、培养团结协作的精神 在体育教学中有意识培养学生团结协作的精神，不仅可以提高 学生学习的兴趣，还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。比 第 3 页 如分成几个小组，选择需要互助合作才能完成的竞赛或游戏让 学生比赛，比赛完后分析获胜或失败的原因，让学生知道只有 服从集体利益才能取胜，即使自己吃亏也是光荣的。要使学生 能更好的树立团结协作精神，必须先让学生明白团结协作精神 的内涵。 “团结协作的精神”就是奉献精神。举例说明：篮球场 上的传球者，人们为
5、什么会赞扬他，就是因为他的传球可以为 团队带来胜利。 四、注重德育教育 德育教育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德 教育，是体育课的重要任务。在体育教学中有意识地融入德育 教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国 主义和集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、积极进 取的心理品质。例如：针对学生跑步过程中，在弯道上的偷跑 行为进行教育，把这种行为灌输到学生的做人方面及思想品德 方面，既改善了学生的偷跑现象又教会了学生做人。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展， 时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为 有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时 发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题， 掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好教育教学工作。我 想在今后教学中我会更加关注每一位学生，尽量让他们能够得 到更多的关爱，在学生的体质得到提高的同时，也能够健康快 第 4 页 乐地发展。