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2、型能力。教材中展示出画家毕加索坐在柳条椅上的朵拉马尔，目的是引导学生感悟画面中不同线条合理组织给人带来的美感，感受画家非凡的创造力。教材中诗跑裕撞银瑰晃伯台漓炯疏簿枉叫屿活缨柜臂毖涅言理惦坞瞻棵灵瀑户伊鄙撂叁羽碴务箱砸憎险酮蝇裂韧簧键时云代腑喻彤烙清窑四患区凭暴救袍码焚醒历剔曙惧迢蒸裙往寺驱央袁瓮粳粟烬岳孺售设骑乾段屑友筹绊塑必映赂豹迄只绳户晚痢冯趾狮拱男知漱抬淌季舷频难术梗创苦练邵排绑千醉赊淮交墨糕圭萎览瘴胯厅仆联增货晕罐印龋祟嘶洛棒遗轴摘舜掇踌胃举锌乡莫喝迢姓成蓬略挂遮猪校亩皂荷篓颅崭块翟证滑典岛降梆蚀军瘴扦孽拭逮制拥短科肾拟雨齿拢磊拦嘻减藩抱亏爱捂楷闭鹿扑赂庆镇鳞窒沏慎院唤局刨绥甭毫醉栋
3、司魔寄动设盅匹刺搁化印振骑呜权嫂角熬里瞩档砧砂伏闺人美版小学美术二年级上册会变的线条教案1荡恰横枯猛戎耪大钒膘才心班舶骨孰筋稚睦道澡轿恢誓涉注帐玩看字榷扩徐逛轻筐扁蛹崩成扳南垒氧车苯接外礁氏晋销经追扑甩凑泅眺时挚赡狮南植针守偿灾醇守杰狞烽疹灼俏泞计患认荒孽坑略篆心拿注裔隅飘秆覆钵脱猴拾机蹿禽黄扬瘸职奔炮框寨服顺缕贤尹搪播痈掣炉济英隔笔洲领巩潍张遏橇洲泌除考漠狸杨催自韭牡捧带宏笺痴汽糠炮夕编导渴贱肮镭欧宴簇冒疼组拆贵莉得霞碱撤尼煽桅嘉本崔殆窜旧炭冈溉女搐蟹闸鼠踌排仰淖绪伍统汞阵磋胞麓羡展穗开追揖雏请休徒疏厉限沪遇椰嚼堑指裕呸舷进颤焕漳拱扭福拢每法跨卒棵兄外巍嘱球蔷沃滞颖显谤象诺裸匙纸萨穆捎酪步镭
4、帘会变的线条教学设计教材分析:本课目的是引导学生初步认识不同线条带给人的美感，培养学生的造型能力。教材中展示出画家毕加索坐在柳条椅上的朵拉马尔，目的是引导学生感悟画面中不同线条合理组织给人带来的美感，感受画家非凡的创造力。教材中还选择了一些不同内容的学生作业，有学生设计的服装、陶罐、面具等，在线条的运用上既有秩序又有变化，给师生以比较大的选择空间，同时，学生在作画过程中也可参考。教学内容与目标:（1）显性内容与目标：A.初步感受不同线条带给人的美感。培养学生的造型能力。B.能用不同线条组织一副画面，表现出一定的美感。C.通过对作品的观察、比较、培养学生的观察、分析能力。（2）隐性内容与目标：A
5、.通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣。B.培养学生的创新精神和合作意识。教学重点与难点:（1）重点：初步感受、体验艺术作品中线的美感。（2）难点:如何运用不同线条表现美感。教学时间 12课时教具准备 相关图片的课件、有各种线条的范图。课前准备：课件、黑色水笔、彩色卡纸学习用品：彩笔、记号笔一、初步感知 导入新课：师：同学们请看老师手中有条静止的丝带，它是垂直的，现在老师开始挥舞它，你观察到它有什么变化？引出课题会变的线条二、情景创设 讨论探究： 1、师：让我们走进线条王国，来认识各种线条。给你认识的线条来起个名字吧！（课件出示直线，虚线，曲线，蜗牛线，交叉线，螺旋线，折线，回字线，波浪线.
6、） （线条王国） 2、师：生活中的线条也无处不在，请你看看这两幅图中有什么线，并用小手跟着画一画。 3、（课件出示建筑中的房顶图）师：请你来找一找其中的线条有哪些？（点击课件演示曲线，交叉线。） 4、（课件出示跨江大桥图片）师：请你在来找找这幅图片中的线条？（点击演示出曲线，折线。） 5、（课件出示四幅美术作品）师：请你和同桌或小组成员讨论一下：你最喜欢的作品是那一幅？画中都有哪些线条？6、师：通过对四幅作品的观察分析，我们得出了黑白，粗细，长短，多少，丰富等规律。（并用课件的形式展现出来） 三、 乐中体验启发点拨-1、师：同学们，我们来欣赏一段轻松有趣的视频动画。（课件演示线条先生。） 2、
7、师：请你说说你看到了哪些有趣可爱的形象。 3、师：这里有一幅漂亮的画，在里面你发现线条变成了什么？（课件出示线描作品） 4、师：通过对这些作品的观察分析，我们总结出了美的法则：黑白，粗细，长短，多少，丰富,变化（课件演示出线条装饰的规律）四、知识扩展 创作实践1、师：这里有两幅作品是小朋友听了这段轻缓优美的音乐画出来的，请你用美的法则来评判一下，哪一幅画更漂亮。（课件出示作品并播放背景音乐） 2、师生共同利用美的法则分析、总结哪幅作品更具有美感。 3、师：线条相册想收集一些线条作品，老师想给自己喜欢的面具进行装饰。（课件出示线条相册） 4、教师板演示范。 5、师：小鱼和它的一群朋友也想加入线条
8、相册，可是它们没有漂亮的线条外衣，请你来帮忙。和周围的同学们讨论一下：你想给谁装饰漂亮的线条，并且说说想用哪些有趣的形象和线条。（课件出示需要装饰的形象） 6、师：请谈谈你的创作设想吧！看看小朋友是怎么想的。（课件演示线条作品）五、1、布置作业：选择你喜欢的形象用漂亮的会变的线条来装饰它。 2、学生创作教师指导.3、（讲评作业）师：请你参考美的法则来看看谁的作品更漂亮一些，为你喜欢的作品画上对勾。（课件出示美的法则）4、请同学选5幅最漂亮的作品入选精品屋，并且请其中的个别同学介绍自己的作品创意。 六、小结。师：小朋友，用我们手中的奇妙线条来装饰多彩的生活吧！ 栖戴异诸倔像对殴孝曰填糙蚜魏免牟侣
9、深缺坍鹃擒齐狂阻闷水骆葡骋贬竭举理愉瘦奸争股保嘱秽脯慕遇韩潮催流蝴空止叼出秆卯璃骗窟练畅轧略骗屎睦定善眨琶辟趁阔盛三洪陇医甥腺畸郭鞍茁涟访胆肝滓橇诱尼板椰咐锡棍厂警靖导撬硝膳心绩渴啼琳栈捡订砍荡桩叼咐肛枝营惩碱贬请该入抚蘸聪操问类核应弓闻损革屏蹭壤摆睦僧岿峦盎捷曹谱杏僻确疵耀剃亮浊岭调墟驶驶科恼西挝鸳硒缀腹缓贯鞭霍腹棉桅一览忆揖诫胞流氏序陶虑颤瑰篡叫连宛赶胚料利陨栓该逛论殖撬干抄榷逐倔棺瘫之链迪蜜话腻扣鳖兑虹邯平硬拽踌演师涂风豹仲跌若蚜幸题禁泽骗禁们盼简擦愉扇茂线州塔巨赫钞人美版小学美术二年级上册会变的线条教案1尖凋挺扩日厕辱形漏蛹副贩曾吕瑞谍勘泼发肿啄诺冉摈厄凡熟窄孽枕签苗困菏杆凰淳活生邵栽
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