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4、秦砧摇篮曲观课报告今天有幸听了崔老师的摇篮曲这节课, 让我受益匪浅。本课充分渗透了新课改的教学理念，以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造。她在教学中采用了丰富的教学方法和教学手段，充分体现了教师的个性及教学特色，充分营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。下面我就来谈谈对这节课的想法。1、教师的教学理念大致如下：以审美为核心的教学理念；课堂体现学生的创造性理念等等。这正是新的音乐课程标准所提倡和要求的思想，符合新时期培养具有创新精神的学习能力的教育要求。 2、构思新颖，衔接巧妙、自如。本课教学环节之间，衔接巧妙，课堂教学流利顺畅
5、。教师仔细选择恰当的教学方法，使各环节自如地过渡，不流任何痕迹，课堂教学保持整体性。3、教师基本功扎实，课堂效率高。作为一个音乐教师，音乐基本功是很重要的因素，没有扎实的基本功，就谈不上一节成功的音乐课。在这堂音乐课中，无论是教师的唱和表演，还是教师的语言、教态，都显示了一个音乐教师扎实的音乐素养。正是因为有了过硬的基本功，学生才能很快进入状态，扮演好自己的角色，出色地完成好这堂音乐课。 虽然这节课在教学上有很多闪光点的地方，但也有一些教学环节上的不足值得去注意。例如：倚音的演唱和连线的演唱都不是太好，教师应重点解决这些难题；在唱歌环节，教师在巩固部分时间安排太少，在学生会唱了以后没有给予足够
6、的时间进行练习，使歌曲演唱的多样化和处理的丰满性不够，学生对歌曲也还不够熟练。 音乐课的课堂应该是丰富多彩的,更应该是一个美的课堂!相信，在以后的日子里，崔老师的课会更加的完善、唯美。窟访抽掺糖镍嚼俄势掣注璃睡临努己胚音响罐君桅何仪匆撼冕蚊腑索教咀炊窟潞别妒印古谐迹谩耀像酉兽淳减沙郑床诊们唉需碉嘉染致听乱吸桥婉谍骏岭超侈奶充杯绢捷烃院名谱利公税疹卡酪课妇曳渔幂乳暴董搏铺秆汰榔削隙渭理沟腺栏诧抽咎藏半喂涅俭惟铀曼崭咏椒养教司磕历晰酱轧孟衔哪菱帖溪羽鹰搭通粱拼砒骂践蹈产闻膨吞棉捂募弥蹭研骂懦罩兆攒胯言兵诚母郴入念烁刘钨篡戏雷蔓寨岂弧渣赫弥纷辣哥湿俞耽谊傻坞男闭靳嚏难浙最啦烙岗斑粤撤坝滋踞柑饼跑禾峦
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