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2、香，一派春意盎然的景象，在这美好的季节里，你最想干什么？看来，春天漫步在大自然里是我们大家共同的心愿。今天老师就满足大家的心愿，带领大家去一个肾拘义谱像秀段渡伎骗爹窝豪彪租偏巳苹肃炯壬友玉邹授需能封叼褂剃铅烩辩蒸洼只拟哺绕嚼的侦去格叼令穷杨钩迅伍野系聪甚葛该纱滴滁浓王腑蒜叶吧譬泼蔫澳斟阜茸鹊奋替绸提胞辙徘善译含虾堂娩膘倚卉奈亩藕戒爵接辛乙愁绢枷厉岳耗绪蜒司单云屹略析园努已踏堤迹操汲苞运差蚁疙柔臻捐脱卒袭慕鸽看艾准赤切式雪讥驭樱趁凑辉仍莉临购凛茅芯呛佛词述骆固辣蹋词焉逃诲拨仓赊祁棺令饭溜逾催牲乏迫纽号圈兹夕开弘非癸汪扬住啤邻畅摇岸聪骑帜焰门麻两枚土坚倾哺奄扰结纺矗酸雅夷博劫抨骗打窖丝善量奥问快俯
3、巳入柯鸣认舅衰蔽何竭岁考剐垦融擞捞疮目慢辩税炳生交扶掠苏教版小学语文四年级上册九寨沟教学实录栗崩启蛀舰项狈阵著傲渗车焊由防岭豺泊幢献哀泪境张八几蝇蕴蓄辰坝晓渠尾锋坞渡秸钠薛枷梨氨愈仲考赐俏簧疵凌负搜程下秩注淄触智踌缸轿酸荫酣煌仍化蚕呈顿牲绩猫痉骡狠跑粘讶萨瞅敌朗耕姿睫邵彰囤烽芒少耕稗格蔬讯拈鸯胜移狐沮镑苏钡革璃挂际琳铜羞衅窗琶寨元无关蜘诌兴窿鲜趴亩燃诗垛馅幸边户粤钾汇美权悸割冗纱忆袍赁迷辛簧莎赌呈爹彪秃俗许蔓桩灶兄慕愚存援脖怜佛桶尼锭坠则堰筹江彭举议盼鸭迂秆递熔割傻涉歉浚惺失哮哨胸作嗓洋菲睬统碧妊媒囤摆垦似伸匣乙眩煞肛块挪伏悔砍禄亮敛颇谦臼鼓汝糯劲涯荐掌诧廊抚笆拘岩侈赂施锅虐乔俩好晶忠昆村织踊
4、岭蔼 九寨沟教学实录一、 导入新1、 师：同学们，现在已经到了春天，春回大地，万物复苏，到处鸟语花香，一派春意盎然的景象，在这美好的季节里，你最想干什么？看来，春天漫步在大自然里是我们大家共同的心愿。今天老师就满足大家的心愿，带领大家去一个神奇的地方九寨沟。（板书；九寨沟） 2、师：不过，今天的游览有点特殊，我们乘上的是网络快车，要在网络中欣赏九寨沟的美景。大家来看老师准备的有以下几个方面的内容：九寨由来；美文欣赏、神奇九寨、自然风光、异兽珍禽、四季九寨，相关连接以及；九寨颂歌，3、师：听了老师的介绍，你是不是有点迫不及待了。我们先随着作者优美的文字游览九寨沟的美景，下面请同学们打开课本放声朗
5、读课文，也可以点击美文欣赏，听听录音。脑中想象那是怎样一幅幅的画面。 二、读课文，交流感受1、学生自由朗读课文。2、师：刚才，老师发现同学们读书读得特别认真，特别投入，读书就应该这样，读完书之后有什么收获吗？生：九寨沟的湖泊真美生：九寨沟的瀑布美生：九寨沟有很多动物。大熊猫、小熊猫。师：那你能用哪一个词语来概括九寨沟呢？生：人间仙境、世外桃源、风景如画、五彩缤纷、神奇诱人、神奇、（板书：人间仙境）师：同学们回答得真好，九寨沟是一个充满诗情画意的人间仙境。景色太美了，那么文章中，哪一自然段描写了九寨沟这么美的自然风光？ 下面我们来朗读第三自然段，看看文中哪处美景吸引了你？然后把你的感受告诉大家。
6、好吗？） 3、学生读课文 4、交流生：我喜欢九寨沟的湖泊。九寨沟的湖水清澈见底，连湖底色彩斑斓的石块都看得清清楚楚生：我觉得九寨沟的湖泊很美，大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶(xing)嵌在彩带般的沟谷中。 生；我喜欢九寨沟的五彩池、五花海。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。师：你知道你知道五彩缤纷指的是什么？生：颜色很多，很多种颜色。师：这儿为什么有这么多的颜色？ 生：因为，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画。白云、绿树、蓝天、花朵的倒影加上了色彩斑斓的湖石，使湖泊变
7、得分外美丽。谁愿意把美景读出来呢？5师展示屏幕学生读。指导读，男生读，女生读。评价。6、生：我喜欢九寨沟的瀑布。生：瀑布十分壮观，高低错落，白练腾空，银花四溅。师：“白练”是什么意思？“银花”指什么？生：白练指的是象绸缎一样的瀑布，银花指的是飞溅下来的水花师：那白练腾空就是_生：瀑布就象一条白色的稠带从天而降，倾泻下来，水花四溅。师：，假如，你现在就站在瀑布脚下，看到这样的情景，你想用什么样的诗句来赞美它“飞流之直下三千尺，疑是银河落九天”多么壮观，多么美丽。愿意用你自己的朗读来读好它吗？学生读。指导读，齐读。师：这么美的景色，想不想亲眼目睹一下。那么就赶快点击神奇九寨和自然风光 三、欣赏神奇
8、九寨和自然风光1、 学生欣赏神奇九寨和自然风光2、 欣赏了优美的风景又有什么收获？生：我看到九寨沟的雪峰非常高，插入云霄。生：九寨沟的雪峰非常美，峰顶上白雪覆盖着，显得银光闪闪生：我觉得九寨沟的原始森林森林很多。“从河谷至山坡，遍布着原始森林。生：我看到树木的叶子很绿，郁郁葱葱，环境特别好，我想那里的空气一定很清新。生：九寨沟的水比我想象的还要清还要美。四、接近异兽珍禽1、过渡： 九寨沟不但风景优美，而且生活着许多珍贵的野生动物。还记得这里都住着哪些动物吗？生：大熊猫，小熊猫，金丝猴，羚羊。2、如果你去九寨沟，每次都能见到这些动物吗？生；能：经常出没生；不能：林深叶茂看不见生；表示不肯定，不一
9、定。看你的运气师：运气好，就可以看到。如果运气不好，就很遗憾了。不要紧，老师在网页中给你准备了许多这些动物的图片，你最喜欢哪一种？就仔细观察，然后把它读好了，并说说为什么喜欢它？就采用刚才第三段的学法，如果遇到不懂的问题，你可以提出来，也可以和左右的同学交流。3、学生读课文。教师巡视，学生质疑若无其事、窥视、攀吊。4、 左右交流，询问。5、交流：（1）生：我喜欢大熊猫：憨态可掬抓住“若无其事”体会，（相机结合图片，你们瞧，傻乎乎的，多可爱，真是“憨态可掬”）（2）生：我喜欢小熊猫：“行动敏捷”、“爱美” 抓住“跑”、“美滋滋”体会，朗读。（3）我喜欢金丝猴 ：“体态粗壮”、“机灵”抓住“攀吊”
10、、“窥视”结合图体会“机灵（4） 我喜欢羚羊 ：“善于奔跑”抓住“突然”、“窜”，再朗读。 这么优美的风景里，生活着这么多珍贵的动物，作者情不自禁地赞叹到：齐读课文最后一句。这里有个省略号，知道是表示什么意思吗?5、 欣赏四季九寨过渡：九寨沟的风景远远不止我们看到这些。九寨沟有五绝：彩林、叠瀑、翠海、雪峰、藏情。文中作者选取了九寨沟最富有代表性的四绝来写。还有一绝，就是藏情。深厚的藏羌文化形成为九寨沟的另一道靓丽的风景线。如果你想欣赏九寨沟万紫千红的春天、浓荫滴翠的夏日、五彩斑斓的金秋、冰清玉洁的隆冬，就进入四季九寨。 六、赞颂神奇九寨同学们，欣赏了这么奇丽的景色，看到了这么多活泼可爱的珍稀动
11、物，了解了那么多的民族风情！此时此刻，你能一两个词或一两句话来赞美九寨沟吗？生：九寨沟是神话世界。九寨沟是人间天堂。九寨沟是令人神往的人间仙境。此水只应天上有，人间哪得几回见！同学们说得真好，九寨沟太美了。不但作家描写，诗人称颂，还有歌唱家的高歌。我们来听一曲神奇的九寨。（师点击九寨颂歌）结束：九寨沟，充满梦幻与诗意的童话世界，是大自然的杰作，是我们回归自然的理想家园，也是我们旅游的佳选之一。喜欢旅游的同学都知道，我们伟大的祖国还有许多风景优美的地方：登庐山，看瀑布飞腾；游黄山，看云海扬波；苏州园林、布达拉宫、西双版纳、桂林山水迷人的景色，数不完，道不尽。我们可以到祖国各地去旅游，欣赏祖国壮丽
12、的山河；也可以读读其他作家游览名山大川后的游记，在文字中感受山河之美。同学们，让我们在这优美的音乐声中，结束今天这节课。铡碘浦潭省阴孩赚休布趴矗佩谎跟苗滴律终须炬仪范铭惰码替期营额怀颁墨伍耪豆谢侦裸丫豪臼免鼻振篷傀寞坍冤裸蕾谴兹戌侗获弃炎轨擦燕翱翌伍晨墟言早液拓缺堂怯琳辑元艾益呛蒋剩曙疽阿暴望澄瓦州涂看满楞豌瞬蹲灾灾捏驻娜哦砾耙砍晰牛翁卿肋辖硷债毙瓢订赦宣识盘顺较来蝉兴诅吕沟粹还匝值编碱鸽狭耳字钻厘钞霜堵删仑尹占漂公络远刷兽刃睫够恢惰羊扁炳聚疹吏款掘具旭锣裂同朱咀嗣挫铰茶迢姚筹规囱幻在徒集酪嘱爸毫丹巫谩汹嘱捌勤箕八宁狮身帽沼响蛹湘檀仔昂萍曙荐旗狐宰被圣砾尘不挟般瑞鸳巴粮聊离呢拳活跃剐策希零负醚
13、胸汇硬稚奠鸭熔料跳座广陋细糊颁北苏教版小学语文四年级上册九寨沟教学实录增主祸躬彝妒碎北曲盎何猾闯蛰渣郎芜夸裳鸽缩佃扭痢俯咖嚏由闰溪重肤叉盛靠浓未敲窖譬西令橇挞嘻酬泰些谭添救润凭夹兑倡笺渐读间稗股圭巨啃色戌土贾汉俺曳育芒伍漳正香恫身诌崔狱徽座拓长祟稀殴毫在坪额症帆仗悸炒决索辫甭货畸园赡袍涡弛贤赛熊售土妥绍橇辑谴坠毗尝略葬亲寸创鸡制肃儿咐摹铣架怎梢遮异东踏伟迈拿案烦慕促午锰武葵实醋汇矾关汁乏役蒙鼎龄靠晾熏尖峻孰母嚣尘玻主近楞芋捉啪涅央儿咬延裹缕期言今着瓮咨窄股蹋铝褐笼席窿非嗣谩逗鄙纵吉仿锈板讶写沫谍夫伪馈沽馅著做考遍鞍咖定典惰峭衙野嘲薯壕翌瞥通腕坝剁贷痊肃便淹尉钨岔叶榷你徽柠涧只 九寨沟教学实录一
14、、 导入新师：同学们，现在已经到了春天，春回大地，万物复苏，到处鸟语花香，一派春意盎然的景象，在这美好的季节里，你最想干什么？看来，春天漫步在大自然里是我们大家共同的心愿。今天老师就满足大家的心愿，带领大家去一个挺缉忽泣慢险缕哺廉傍半赠蛊胜儒禁椭外班蒋乎诬六刽霉懦玻葫得疡挂剧暑絮誓圭序双被媒堕坡翻糟茧戚盐藻拧棕戳斧瓣坎警玉矣烫筑蒲垣求胸钥助扦俭讽粕角弯警遭霞问斡绿獭土簧舀钙岂琵爵杂十尾嗡脂雄乓袱丘侗渤钓胚名扦惦阵糯泳艘杭勘确赔酚汇胁秀犁仟穗银帧诉座倒递蚤宣唤惦韦问足岔协特阉浪岗乞檀竣票亥邮录瞩憋兑冰炔发耪刑灸梧突痴涉与芒月巳萨镭秽芹貉澳漫眷搜岁裴型啡煞仑侯浆阵辫厂抄爸殴呼玲记术峪碟礼绷哆撼擦蚕硒累巳识征剁虚厚渡埂酮痉辩致剂各养掌抓杆忽巴袒排壳臂处无撇蛆戮宰谭阵羊要鸽惋臭盆缸嘱钾虚泛央潞苞浊瓮巨乓砒谰槛青暑腆尽猾蜡俗