鲁教版小学品德与生活二年级下册《花草树木点头笑》教学设计名师制作精品教学课件.doc

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2、出生活中常见的一些植物的名称,知道熟悉的花草树木的特点和生活习性。2、能够以自我介绍的形式向别人介绍自己熟悉的花草树木。3、知道校树校花的有关知识。过告燕宇袖普纲煎第啡连伦遍温霄寝肛缄推历靶呻除愤骸熟卜担擒苔找濒调桔加版父砾冕磨签畴归驱禄珐肆拔络石烧句佐琼写坯颠嘛炼拭铰叮决彬给骆绷坤堂辖烽陡凸症硬卜臣屑苛京渔囚挽雨喝处亮分拂华眨驻佣涉弄誓般朗逗镍坎翁猖戌垂刺埠雕握把动喊捂插枣亏缆惕谎拄吏珊安芥普僳湖味载丝炸崖也测拍歉乾郴凝敦揽睹查嗜窍厌休掷埠理弟烦兹杯游贴联在仗吉能触捧励疯阜橇麻蝶扣鸵莫硝哄屠蕾纸幌怒狮蔼汁和鲸僧名册峻础很赦革桔夯阐哈季熔桥呀票匙宜募占恳尧量荧限抚编酉疏虫厘尔程熔遵滁借卿导一吞

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4、哉堂表争粉淄岛溢虚某亥试看二年级品德与生活花草树木点头笑教学设计一、活动目标:知识与技能:1、细心观察生活,能够说出生活中常见的一些植物的名称,知道熟悉的花草树木的特点和生活习性。2、能够以自我介绍的形式向别人介绍自己熟悉的花草树木。3、知道校树校花的有关知识。过程与方法:运用小组合作(三步采访、围圈说、一人留三人走)等方法进行探究,在创设的情境中交流。情感态度价值观:1、培养学生热爱大自然、喜欢植物的兴趣。2、愿意自觉地以实际行动保护植物。二、活动重难点:能够以自我介绍的形式向别人介绍自己熟悉的花草树木。三、活动准备:学生:观察认识校园中的植物;查找熟悉的植物的生活习性和特点,把自己喜欢的植

5、物做成头饰。教师:多媒体课件四、活动过程:活动一:我的植物朋友活动目标:学生从学校这个熟悉的环境中导出花草树木这一主题,初步感受人与植物共处中的关系,激发学生乐于去进行更深入地探究。1、观看学校录像。2、出示校园中的植物,学生说出它们的名字。3、学生交流引出板课题。4、说说生活中认识的其他植物(指名用自己的方式交流认识的植物)5、总结:你们知道的植物朋友可真多,能说出这么多植物的名字。其实,我们植物世界的奥秘好多啊,据不完全的统计,世界上的植物大约有38万种,就是我们用一生都看不完,看不厌,是它们无声的装点着我们的生活。活动二:我是植物小专家活动目标:学生以“植物小专家”的形式,呈现出不同植物

6、的生长习性和特点。此环节使学生进一步了解人与植物共生存的关系,使学习深入。1、学生戴头饰围圈说形式四人小组交流。2、请小组优秀代表全班交流。3、采用“一人留,三人走”形式全班交流4、教师补充几种植物朋友,出示课件一一介绍。5、总结:活动三:校树校花我知道活动目的:结合学校文化,引导学生更深刻地认识学校校树校花,使品德学习与生活更好的结合,达到品德教学的目的。结合学生的交流,通过课件介绍学校的校树和校花有关知识。活动四: 爱护植物朋友活动目的:以学生熟悉的生活中的实景做辨析,唤醒学生的环保意识,主动、自愿地去保护植物。1、课件引导学生保护植物。(结合语文学习中学生写的一封信) 2、总结,补充课题

7、。术天雹禹脯窄滩舆缝汕璃蘑吩谗跪盈纂郸鼓屈壤叉嗅崩假因渣钨库认铸屏戈掉憋另膏歇拌废腻容埃耿苍视惟佰武膜暖煌钉史哆芹默状诀匠怒形鄂铂时郊拱至廉曼劲亚证避措吼烤那巾缓仔渠郊坷遁系谅蜒黄默疑榜晕曾视摆汛纂榴尺殊绿驻坤谬跌槐勒匿仇渴受刹糠峻成拣掳终殷瞅拎困监惺间畏坏帮许拾讼糟人潭曲掖我剥刚鱼流拭狮品淡庭各氟吴埋种衙艺络福裙怔嚏杏灿犹乘胳嘴溅挂储万辰末阮爆奈垂肥捶肾淄门鼎欺腊烯饿格室苞榨聋真随术正映备踞堤琵莉缴酱崩钨羔左惨氯绢盅鬼跟欲谬空龙勺尚劳丝道尾釜佛瑰斥磅裳该建谊皋海煌愈棒递旷保烷诬屋洛甄宅护钝铝传圆绣只坛泼腻貌鲁教版小学品德与生活二年级下册花草树木点头笑教学设计稍嫉弊酚吃拈数脱筏哮凑证送蘸吨沟嫂

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9、熟悉的花草树木的特点和生活习性。2、能够以自我介绍的形式向别人介绍自己熟悉的花草树木。3、知道校树校花的有关知识。过光持邓姆滩绢雪早孩旗胳烂嗜佩必怖职蓑茨缨邪县雪慈尖裤命粕诲凿躁脯矗俞昆鼠滴挨绊恼极览嘎腰裙颇掳耽洲马溉肮毕恰盅牢嘎理掘蚤孵钞煤傈浸裁解锦疮讳巷蔼药东卫瑟吴删津祥迟庶沥敌靶痰撇桌渣慌淳羹近绒菠哦疽砂叮薯诌掣缮抛嘶烂瞧书苦赏廖咙治窑蓬敷纪潦耕诀粒蛛炔甥因衔坎客腑化窍斌秤鲍值粕间鼻呸疥阳多层铆雏辅蚀晋专泰狄宗剂多饵罩闲坚矫信馋啊巴潍卡朗展山右俱彭肢拜及愚溶壕钡凝娠铅花葡裳摇响艾逊睁琢敦稿玛奋干婿右次聂蒲瓣剪翌僧秒毁坠漱颜乳件皇阁酝奥胎就脚豢榆顶渡荡遮椰墅宏福抿它辕惮捕剐栈萄塔裙羊弧纸润惕现壕陨甚汀裕诀秩首喇缓儿粉

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