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1、第 1 页 初中社会实践活动总结 ppt 特征码 TeLsMtXlgBWyDoQYZVrt 初中综合实践活动要让学生联系社会生活实际，通过亲身体验 进行学习，让学生亲身参与实验、考察、访谈、网上查找资料、 讨论等活动，积累丰富的实践经验，使学生养成探索自然，亲 近社会，发展自我的个性倾向和能力，让学生可以有更多的机 会把学校环境中的学习与社会、家庭环境中的 学习有机结合起 来，培养学生的创新精神，实践能力，从而养成学生良好的社 会责任感和健康积极的个性品质。 本学期的教学我以转变学生的学习方式为出发点，强调知识的 联系和综合运用，注重过程，强调开放，重视师生互动。注意 做到以下几方面: 综合实
2、践活动应充分关注学生的兴趣和直接经验，实现对传统 学科知识结构与逻辑体系的超越，建构一个更贴近学生真实学 习世界的全新课程领域。 综合实践活动应让学生从真实的生活世界中选取那些具有一定 的综合性、实践性、现实性的问题、事件、现象来设计课程内 容。 综合实践活动应让学生亲身参与、主动实践，在实践中综合运 用所学知识解决各种实际问题，提高解决实际问题的能力，实 第 2 页 践的内容是丰富的，实践的方式也是多样的。实践并不仅仅意 味着让学生作社会调查、参观、访问，更重要的是要为学生营 造实践情境，通过引导，让学生自己能够发现问题、提出问题、 解决问题。特别是学生能够面对生活世界的各种现实问题，综 合运用所学知识，主动地去探索、发现、体验、重演、交往， 亲历亲为，获得解决现实问题的真实经验，从中培养实践能力。 综合实践活动为培养学生的创新精神提供了更为宽松、自由的 空间。在活动过程中，学生始终处于主体地位，自己发现问题， 自己设计方案，自己收集资料，自己解决问题。在这一过程中， 学生的想像力和创造力可以充分发挥出来。因此我在在教学中 着眼创新，以培养今天的学生适应明天的社会生活为己任，尽 可能创造条件，让学生在积极探索、主动实践的过程中，不断 地有所发现、有所思考、有所创新，具备初步的怀疑精神和批 判精神，具有独立思考问题的能力和解决问题的能力，为将来 成为创新人才奠定基础。