“四下基层”工作总结情况报告（共13篇）(1).docx

1、下基层”工作总结情况报告（共13篇）目录篇一、“四下基层”工作总结情况报告2篇二、“四下基层”情况总结汇报8篇三、“四下基层”总结汇报H篇四、弘扬“四下基层”优良作风调查研究情况报告13篇五、传承弘扬“四下基层”优良传统开展情况报告15篇六、“四下基层”情况总结汇报17篇七、“四下基层”情况汇报19篇八、“四下基层”情况汇报22篇九、“四下基层”情况汇报26篇十、“四下基层”情况总结汇报32篇十一、“四下基层”情况总结汇报34篇十二、“四下基层”情况汇报38篇十三、传承弘扬“四下基层”优良传统开展情况报告.41篇一、“四下基层”工作总结情况报告在深入开展第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主

2、义思想主题教育中，坚持把“四下基层”作为高质量开展主题教育的重要载体，作为联系群众、服务群众的重要渠道，作为理清思路、科学决策的现实要求，作为转变作风、锤炼干部的有力抓手，作为破解难题、推动发展的有效方法，作为加强党的建设、做好各项工作的重要法宝，推动领导干部践行理论政策传基层、走访调研入基层、信访接待下基层、现场办公到基层，真正把“四下基层”精神内涵、价值追求不断深化、转化、内化为果洛党员干部的自觉行动，有力书写“民生答卷”果洛新篇章。化“先知后行”为“知行合一”让送学上门“服水土”坚持面上推动、广泛持续，具体问题具体分析，了解把握基层群众的政策需求和接受特点，大力开展丰富多彩、生动活泼的宣

3、传教育,有效解开群众思想上的“扣子”，推动党的方针政策落地生根。突出“合”让宣讲更有“热度二充分发挥全州各级党委宣讲团主题教育宣讲活动示范引领作用，州县乡三级联动宣讲“集团军”上下联动作用，果洛报社、“果洛新闻网”等媒体线上线下作用，开设专题专栏X个，刊发主题教育视频及文稿X篇，多点发力营造主题教育浓厚氛围。突出“精”让宣讲更有“温度”。根据受众群体差异性、多样性的特征，创新采用分众宣讲、群众点题、谈心交流等形式，了解群众所思所想、所需所盼，组件各类宣讲队X支，举办各类宣讲活动X余场次，受众达X万余人次，在双向互动中倾听民声、收集民意、赢得民心，有效杜绝“大水漫灌”。突出“实”让宣讲更有“深度

4、二深化玛沁“红旗广播站”、甘德“巾帼马背宣讲队”等特色宣讲品牌，聚焦群众急难愁盼问题，创新采用展播“藏汉双语微视频”、“实操”语言答疑解惑、“入乡随俗”政策解读等形式，让理论宣讲更“引共鸣”，成为群众想听、爱听的“好声音二比如，玛沁县开设风采玛沁人物专访栏目，通过每周推出X期、报道X名“先进人物”，让群众切实感受到主题教育看得见、摸得着的实效。化“坐阵指挥”为“身入心至”从调查研究“查病因”坚持把问题导向作为“四下基层”的重要方法，按照“干部要干，思路要清”的要求，把传承践行“四下基层”与大兴调查研究紧密结合起来，创新实行“领导点、部门选、基层提”的问题收集办法,让“脚力”转变为推动高质量发展

5、的“动能抓方向，精选调研课题。坚持“小切口”解决“大问题”，制定调研课题审定调研报告评议等制度，紧盯产业发展、项目建设、乡村振兴、社会治理、民生事业等关系改革发展稳定重点领域和民生要事，把好调研选题关，确保调研不走空Q截至目前，全州共确定课题X项，其中，州级领导干部X项，各部门各单位X项。比如，久治县紧扣“春日答卷行”活动，找准症结、精准定题，真正把民生热点摸清摸透、把问题困难摸实摸准。抓手段，增强调研实效。制定果洛州副州级以上领导干部基层调研制度问题清单动态销号制度，统筹审定调研方案，按周进行调度，合理安排行程，避免扎堆调研、多头调研、重复调研。截至目前，全州副厅级以上领导开展基层调研X余次

6、发现问题X条，实现调查研究“满载而归二抓成果，跟踪监督问效。紧扣“四联三卷”工作机制，主动问需于民、问计于民、问效于民，全州各级联点领导干部深入联点地区督促指导工作X次，解决群众重点关注的“急难愁盼”问题X余件。比如，班玛县通过“五个一”将调研工作与推动落实相结合，增强了基层发展的活力。化“集中接访”为“下沉走访”使信访接待“固疗效”信访工作，重在基层。应锚定基层实际和问题焦点，推动发现问题在一线、化解矛盾在一线、落实工作在一线，畅通群众意见和矛盾问题的反映渠道，第一时间解决人民群众不满意的问题，主动把矛盾问题化解在萌芽状态。坚持标本兼治，努力从源头预防和化解信访问题发生。制定领导干部下访接

7、访方案，建立健全矛盾隐患研判评估和台账销号管理机制，通过集中接访、走门串户等形式，及时接受、处理群众反映的问题，认真做好接访记录，建立问题台账，实时跟踪办结情况，全力推进信访问题集中攻坚。畅通信访渠道，着力推动信访业务办理程序化和规范化Q深入推行开放、动态、透明、便民的“阳光信访”，设立主题教育意见建议箱，发放印制有举报电话、二维码的信访举报知识宣传小手册，进一步理顺和优化追踪督办受理程序、办理流程、回复意见、结果评价等关键环节。比如，玛多县积极探索“日常接访、驻点接访、带案下访”的“三访”工作模式，构建统一领导、分工协作、各负其责、齐抓共管的接访工作格局。压实工作责任，全面推动领导干部接访下

8、访包案化解全覆盖。深入贯彻“领导干部接访下访、带头包案”工作要求，结合巡视巡察、审计监督、统计监督、环保督察等发现和反馈的问题，把“下去找”的单向渠道变成“访下去、迎进来”的双向通道，切实提高信访工作公信力。主题教育期间全州共摸排上报民生保障、城乡建设、人居环境等方面问题X余件，办理信访积案X件。化“被动服务”为“主动服务”赴基层一线“破症结”牢牢把握习近平总书记“把工作着力点主动放在基层一线，对于关系群众切身利益又久拖未决的问题，现场集中会诊，特事特办，急事急办”的工作要求，按照“三清三直三现场”工作方法，推动领导干部定期到基层现场办公，就相关问题在一线“把脉”、现场“会诊将办公场地“摆”进

9、基层一线。采取县乡出题州级答题、州级要求县乡落实的方式进行，针对经济发展、民生福祉、医疗卫生等重大事项提级督办、顶格协调，全州领导干部下基层立足实际为民办实事X余件，帮助各地区解决突出问题，凝聚发展合力，确保事事有回音、件件有着落。将防走过场“定”为衡量标尺。州委常委会班子成员带头赴基层现场办公，各级党委常态化开展现场办公活动,充分做好现场办公会各项准备工作，以各地各部门真反映问题、反映真问题，统筹推动，解决问题，确保取得实效。比如，甘德县制定“甘德县主题教育工作开展一览图”，就全县主题教育进行实时跟踪、动态调整，及时发现问题、解决问题。将民生项目“放”在首要位置。部署实施民生实事工程X项，教

10、育建设项目X项，深入推进健康果洛建设，深化医药卫生体制改革，落实卫生系统新建项目X项;发放城乡低保、特困供养、临时救助等政策资金X.X万元，真正让民生实事成为暧心工程。比如，达日县召开县乡村三级座谈会，综合村“两委”及村民代表发言，按轻重缓急梳理项目X余项，着力推动解决一批发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的重点问题。“宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层”，是习近平总书记在福建宁德工作时大力倡导并身体力行的工作方法和工作制度。推动党员干部“四下基层”,是高质量开展第二批主题教育的重要抓手。广大党员干部要弘扬“四下基层”作风，主动下基层现场办公，让

11、问题发现在一线、解决在一线，推动主题教育走深走实。群众在哪里，我们工作的聚焦点就要在哪里；问题在什么地方，我们工作的现场就应该在什么地方。深入基层，身在现场，才能准确地发现问题、深入地分析问题、科学地解决问题。习近平总书记在福建工作期间，高度重视机关效能建设，倡导“现场办公下基层”，推动“马上就办”，要求把工作的着力点放在基层一线，强调对于关系群众切身利益又久拖未决的问题，现场集中“会诊”，特事特办、急事急办。实践证明，现场办公下基层，有利于深入实际了解民情民意，有利于直面问题、研究问题、解决问题，体现了务实担当的作风，诠释了躬身为民的情怀。开展主题教育，总要求是学思想、强党性、重实践、建新功

12、必须在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效。与第一批相比，参加第二批主题教育的单位和部门与基层联系更紧、离一线更近，面对的问题和矛盾也更具体。必须注重解决实际问题，在解决问题、推动发展、建功立业中体现主题教育成效。深入基层，迈开双脚，发现问题才会更具体，思考问题也能更深刻，解决问题才会有更多更好的办法。党员干部只有多到基层去、到现场去、到矛盾和问题集中的地方去，问政于民、问需于民、问计于民，才能更好地把问题解决在一线、把矛盾化解在一线、把工作落实到一线。身到、心到，才能拿出实招。哪里最需要，哪里便是一线；现场在哪里，哪里便是一线。推动现场办公下基层，就是要带着真诚走进群众，放

13、下架子、俯下身子，切实把下基层、到一线的出发点、着力点、落脚点都放在解决实际问题上，从最突出的问题抓起，“硬碰硬解决基层困难事、群众烦心事。要增强紧迫感和责任心，以高度负责的态度，推动为民办实事一贯到底、一抓到底、一竿子到底，开展跟踪问效、提供保姆式服务，切实提升群众的获得感和幸福感。要坚持能现场解决的就现场解决、不能现场解决的想方设法尽快解决，把“当下改”与“长久立”结合起来，做好完善机制、建章立制工作，防止问题反弹。根深则叶茂，本固则枝荣。推动党员干部下基层，最终目的在于解决群众急难愁盼问题、推动高质量发展。让我们切实弘扬“四下基层”作风，走好新时代党的群众路线，进一步改进工作作风，以饱满

14、的政治热情和昂扬的精神状态，把第二批主题教育抓出高质量好效果,为推进中国式现代化X新实践注入强劲动力。自学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，X乡党委紧紧围绕上级决策部署，把“四下基层”工作法作为主题教育的重要抓手，结合乡情实际，突出效果导向，念好“深、实、细、准、效”五字诀，推动主题教育走向深入、落到实处。理论学习全覆盖。X乡立足干部领学、个人自学、交流研学、走访促学、远程送学等模式，引导广大党员原原本本“吃透”党章和党的二十大报告，逐篇逐句研读必读学习材料，同时跟进学习领会习近平总书记在江西考察时的重要讲话精神，确保学懂弄通做实。截至目前，X乡共开展学习活动X余场，其中

15、为行动不便党员走访送学X余次，为流动党员远程送学X余次，有效实现党员全覆盖。调查研究连民情。结合“进千家门，办三件事”“进网格访万家护平安”等活动，X乡广大党员干部深入人民群众的生产生活当中，紧密联系广大人民群众所思所想所愿所盼，帮助老百姓解决出行、教育、就医、就业等具体问题，通过解决实际问题来亲近群众、联系群众、服务群众，切实维护党在群众中的形象。目前共收集到群众意见建议X条、解决“急难盼”问题X个。信访接待保稳定。X乡党委坚持“稳定是最大的发展前提”为乡村治理理念，全面推行“融宜治”工作模式并深化“听听老人言”工作法，成立“融宜治”理事会和“老人言”调解队，投入到群众矛盾纠纷一线，积极开展

16、信访接待化解工作，依法及时就地解决群众合理诉求。今年以来，全乡共排查出各类矛盾纠纷和风险隐患X余件，均得到有效化解。通过一线化解矛盾纠纷，破解群众心中的痛点堵点,切实提升群众安全感和满意度，促进社会和谐稳定。一线办公见实效。围绕主题教育总体安排，聚集本地经济社会发展实际，针对我乡乡村振兴产业项目以及上分线乡村振兴示范带项目等重点项目建设进度较慢等问题，X乡组织乡村两级干部成立改造升级项目工作小组，坚持小组成员现场一线办公，及时协调解决项目推进中遇到的困难和问题。经现场办公推进，X乡梅干菜加工厂已完成厂房改造，上分线乡村振兴示范带项目正如火如荼施工建设中，预计所有项目均能按时完成建设任务。篇二、

17、四下基层”情况总结汇报第二批主题教育启动以来，*把深入学习推广“四下基层”作为开展主题教育的重要抓手，聚焦发展所需、基层所盼、群众所想，深入基层、深入群众，扎实走好新时代党的群众路线，推动主题教育走深走实。一、信访接待下基层，矛盾纠纷在一线化解*牢固树立以人民为中心的发展思想，制定下发关于在领导干部“1+10”联系基层服务群众中开展好“四下基层”工作的通知，建立领导干部“1+10”联系基层服务群众工作机制和“4+1+N”包联推动乡村振兴工作机制，落实“民呼我应”“接诉即办”机制，推动州县班子成员“下沉两级、包联指导”，从业务工作、群众工作、稳定工作、治理工作、政治工作五个维度综合把握，梳理群

18、众反映强烈的问题109个，化解信访积案33个，通过信访渠道主动倾听群众呼声、了解群众疾苦。二、现场办公下基层，民情民意在一线收集*紧紧围绕高质量发展首要任务，组织州县两级领导干部用好“一线工作法”，聚焦巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接、生态环境保护、保障和改进民生、民族团结进步、平安*建设、基层党建等方面事关群众切身利益和社会关注的热点、群众关心的焦点、久拖不决的难点，到基层一线现场办公，在一线找问题、在一线破难题、在一线抓落实，为群众提供办事“一站式”服务。深入开展“我为群众办实事”“我的岗位我负责、我在岗位请放心”等活动，用实打实的举措为民办实事、解难题。至目前，组织领导干部到社区报到2

19、89人次，领导干部下基层492人次，办实事214次；设立党员示范岗2263个、党员责任区1014个，开展承诺践诺1009次、在职党员志愿服务活动643次；制定民生项目计划76个，落实民生项目45个，解决急难愁盼问题134个。三、调查研究下基层惠民政策在一线落实*把抓实调查研究作为推动主题教育的重要举措，深入推进“大走访、大调研、大排查、大攻坚”活动，实行谋题、破题、解题“全过程”闭环落实，聚焦高质量发展、生态保护、民生改善、民族团结、乡村振兴、党的建设等方面，确定调研课题142个。县处级以上领导班子和领导干部开展调研447次，发现273个问题，落实整改措施288条，解决实际问题34个，形成调研

20、报告44份。各级基层党组织组建党员突击队182个、“红马甲”志愿服务队453个，开展“红马甲”志愿服务756次，认领微心愿1168人次，为群众办实事办好事1965次，开展建言献策活动431次。四、宣讲政策下基层，民心民力在一线凝聚*印发关于做好主题教育期间相关宣讲工作的通知关于健全完善“领导干部上讲台“有关事宜的通知，针对理论宣讲受众面、受众层次、理论需求的差异性，组建以州县乡三级党员领导干部和州县委党校教师组成的宣讲组,按照“群众在哪里，宜讲阵地就延伸到哪里”的原则，打造“固定课堂”“身边课堂”和“云上课堂”三大课堂，开展习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲工作，不断拓展宣讲阵地。落实县处级

21、以上领导班子主要负责同志要到所在党支部讲党课，其他班子成员到分管领域、部门等基层单位或所在党支部讲党课要求。至目前,主要负责同志讲党课58次，其他班子成员讲党课79次，党支部书记讲党课652场，参加11573人次。开展先进典型宣传342次，“学习身边榜样”活动475次9058人次。篇三、“四下基层”总结汇报第二批主题教育开展以来，一县牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，真抓实干、狠抓落实，一体推进理论学习、调杳研究、推动发展、检视整改等各项重点措施，推进主题教育走深走实。一、提高站位，扛牢责任。坚持以上率下，层层压实责任，以“关键少数”带动绝大多数，推动主题教行见行见效。一是县

22、委高位推进。县委始终把主题教育作为当前的一项重大政治任务，召开县委常委会专题研究主题教育工作,严格落实第一议题制度。二是各级书记带头。县委书记切实履行第一责任人职责，定期召开领导小组会议调度部署主题教育工作，多次深入雷公尖、仁首等地进行调研指导，督促指导各乡镇各单位主要负责同志靠前指挥、履行职责。各级党组织书记在县委的带领下先学、领学，并抓好负责党组织的主题教育工作，确保主题教育步调一致、同向发力。三是县领导示范带动。逐级建立班子成员挂点联系基层党组织机制，县级党员领导干部挂点联系11个乡镇、63个县直单位；县级党员领导干部带头落实“一岗双责”，通过参加动员部署会、上党课、座谈交流、调度情况等

23、方式，推动挂点联系单位主题教育扎实有效开展,带动全县党员科级干部联系329个支部，实现基层党组织挂点联系全覆盖。二、一体推进，注重实效。努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。一是聚焦根本任务，强化理论武装。抓实理论学习这一主线，办好县级领导专题读书班，结合思想工作实际开展学习研讨，在深学细照笃行中提升理论素养,用党的创新理论指导实践、推动工作。推动基层党组织认真制定学习计划，采取诵读原文、理论宣讲、专题党课等形式，大力推广驻外流动支部与流出地村支部“双向联动”模式，通过支部班子成员结对联系、微信沟通、线上学习等方式，抓实流动党员主题教育。二是践行“四下基层”，注重

24、解决问题。县委常委会专题研究调研工作方案，紧盯最突出最迫切的问题，确定调研课题。采取座谈访谈、随机走访、蹲点调查等方式，深入开展现场调研办公。三是突出问题导向，以整改促发展。始终坚持边学习边对照边检视边整改，按照“三个清单一个方案”的要求，及时把调研发现问题纳入县级清单。通过开展专项整治，新增420余个停车位，有效缓解城区停车难问题。四是坚持笃行实干，聚力民生实事。厚植人民至上、为民服务理念。快速推动民生项目，群众期盼多年的清湖河水系综合治理工程全面启动，县市民中心、文化艺术青少年活动中心、城区停车位拓展项目等开工建设；建立“民呼我为、接诉即办”机制，创建“民诉直通车一一*智慧民生平台”线上受

25、理群众诉求，首创“基层党组织接诉即办、乡镇部门响应协办、县委专班实时督办”的闭环管理机制，疏通民意“堵点”，聚焦群众身边“小事”“烦心事”；扎实开展“立足岗位作贡献”活动，组织党员下基层进网格，推行群众点单、网格派单、党员接单模式，设立党员示范岗、党员责任区，组建党员突击队，为群众办实事好事。三、完善机制，强抓统筹。建立巩固深化主题教育成果的长效机制。一是强化分类指导抓时效。针对“7+2”不同领域支部的特点、不同时间段的工作任务，分门别类制定下发指导意见，点对点、一对一进行精准指导；建立县委主题教育办工作组分片联系对接制度，建立“三必审”机制，即对基层党支部的主题教育工作安排必审、支部学习计划

26、必审、党组织书记党课讲稿必审。二是强化调研对接求质效。开展调研对接活动，注重“三看”：深入村（社区）党组织看学习氛围浓不浓厚、调阅会议记录看“三会一课”规不规范、访谈干部群众看学习效果好不好，通过三种方式求质效；同时注重做好指导联系的“后半篇”文章，坚持一竿子插到底，紧盯在基层党组织发现的问题，责任不落实的不放过，整改不到位的不放过，切实抓出整改成效。篇四、弘扬“四下基层”优良作风调查研究情况报告自主题教育开展以来，X区大力传承弘扬“四下基层”优良作风，把发现问题、解决问题的现场作为党员干部开展主题教育的重要阵地,把基层作为服务群众的主战场，着力惠民生、暖民心、顺民意，让百姓在“家门口”感受到

27、主题教育的成效。一、细悟，知行合一主动担当“知是基础、是前提，布是重点、是关键，必须以知侯行、以行促知，做到知行合一J日前，在X区发改局内，区委主题教育办、区直机关工委相关领导及区发改局全体干部职工围坐在会议室，参加第X期“知行讲坛”活动。今年以来，区发改局创办“知行讲坛”为学习交流载体，共开讲X期，X场次，参加学习人数达X人次，讲坛催化了“党建+业务”深度融合，营造了“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的良好氛围。一方面发扬“宣传党的路线、方针、政策下基层”优良传统，把讲匠搬到基层粮食储备库、企业、社区开展专题读书会、专题党课，深化内化新思想伟力；另一方面推动干部”调查研究下基层”，引

28、导干部深入企业项目、乡村一线开展服务型、常态化“小分队式”走访调研，并通过讲坛不断碰撞思想火花，将学习成果转化为推动工作落实的新动力，促“现场办公下基层”，沟通落实在一线。二、延伸，以学促干推动实践得益于“蕉立办、您放心”政务服务品牌的深入人心和服务场景的不断创新，目前，X区X项审批服务事项已实现“一码通行”，网上办理率由原来的X.X舟提升至X.X%。今年以来，X区行政服务中心管委会还为各类民营企业提供咨询帮办X.X万次，研究解决企业办事堵点问题X个。三、群众，便民惠民主动出发变“被动服务”为“主动上门”，以主题教育为契机，X践行便民惠民、关爱基层群众的服务理念，针对调查研究中发现的基层医疗基

29、础薄弱问题，深入开展“百名医师千人次下基层”对口支援活动，切实让全区人民，特别是乡镇偏远山区的人民在家门口就能享受到友好便捷、高效优质服务，最大程度保护人民群众的生命健康。一直以来，围绕便利看病就医系列服务，X致力于细化推进措施，对口支援医院认真推动分级诊疗双向转诊及基层首诊工作，落实首诊负责制责任制，通过多种形式的分工协作，优化医疗资源配置，提高卫生资源利用率，加快卫生人才队伍建设，达到缓解群众看病难、看病贵的目的。下一步，X区将持续把学习推广“四下基层”作为第二批主题教育重要抓手，把“四下基层”落实到推动经济社会发展全过程各方面，解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，以群众满意度来检

30、验主题教育成效，让主题教育成果“飞入寻常百姓家二篇五、传承弘扬“四下基层”优良传统开展情况报告“宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层“，是习近平总书记在福建宁德工作时大力倡导并身体力行的工作方法和工作制度。推动党员干部“四下基层”,是高质量开展第二批主题教育的重要抓手。广大党员干部要弘扬“四下基层”作风.，主动下基层现场办公，让问题发现在一线、解决在一线，推动主题教育走深走实。群众在哪里，我们工作的聚焦点就要在哪里；问题在什么地方，我们工作的现场就应该在什么地方。深入基层，身在现场，才能准确地发现问题、深入地分析问题、科学地解决问题。习近平总书记在福建

31、工作期间，高度重视机关效能建设，倡导“现场办公下基层”，推动“马上就办”，要求把工作的着力点放在基层一线，强调对于关系群众切身利益又久拖未决的问题，现场集中“会诊”，特事特办、急事急办。实践证明，现场办公下基层，有利于深入实际了解民情民意，有利于直面问题、研究问题、解决问题，体现了务实担当的作风，诠释了躬身为民的情怀。开展主题教育，总要求是学思想、强党性、重实践、建新功，必须在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效。与第一批相比，参加第二批主题教育的单位和部门与基层联系更紧、离一线更近，面对的问题和矛盾也更具体。必须注重解决实际问题，在解决问题、推动发展、建功立业中体现主题教育成

32、效。深入基层，迈开双脚，发现问题才会更具体，思考问题也能更深刻，解决问题才会有更多更好的办法。党员干部只有多到基层去、到现场去、到矛盾和问题集中的地方去，问政于民、问需于民、问计于民，才能更好地把问题解决在一线、把矛盾化解在一线、把工作落实到一线。身到、心到，才能拿出实招。哪里最需要，哪里便是一线；现场在哪里，哪里便是一线。推动现场办公下基层，就是要带着真诚走进群众，放下架子、俯下身子，切实把下基层、到一线的出发点、着力点、落脚点都放在解决实际问题上，从最突出的问题抓起，“硬碰硬”解决基层困难事、群众烦心事。要增强紧迫感和责任心，以高度负责的态度，推动为民办实事一贯到底、一抓到底、一竿子到底，

33、开展跟踪问效、提供保姆式服务，切实提升群众的获得感和幸福感。要坚持能现场解决的就现场解决、不能现场解决的想方设法尽快解决，把“当下改”与“长久立”结合起来，做好完善机制、建章立制工作，防止问题反弹。根深则叶茂，本固则枝荣。推动党员干部下基层，最终目的在于解决群众急难愁盼问题、推动高质量发展。让我们切实弘扬“四下基层”作风，走好新时代党的群众路线，进一步改进工作作风，以饱满的政治热情和昂扬的精神状态，把第二批主题教育抓出高质量好效果,为推进中国式现代化江苏新实践注入强劲动力。篇六、“四下基层”情况总结汇报区紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，将“四下基层”作为第二批主题教育的重要

34、抓手,切实把“四下基层”的任务要求贯穿落实到各项重点措施中,推动广大党员和领导干部到基层一线、矛盾最集中的现场了解实情、解决问题，做到为民解难、为党分忧，推动全区经济社会高质量发展迈出新步伐、取得新成效。一、推动调查研究下基层，推进干事发展区制定关于做好调查研究的工作方案，统筹调查研究工作。督促选题负责人采取“四不两直”“蹲点式”调研、“一对一”访谈等方式开展调查研究工作，直插现场、直面问题。区四套班子聚焦推进自贸港建设、聚焦高质量发展等12个方面,科学确定26项调研课题。截至目前共开展调研47次，发现问题55个，提出意见建议61条，部分专题调研选题形成成果转化运用措施。市委常委、区委书记黄兴

35、武结合调研选题，多次深入文门小学、*小学、马岭社区一小镇等一线，了解制约农村教育发展、民宿产业发展的短板和不足,提出要盘活教育资源，加强马岭社区*小镇旅游资源宣传打造等意见建议，为农村教育、民宿产业发展指明方向。二、推动宣传政策下基层，凝聚群众共识区坚持把旗帜鲜明讲政治贯穿宣传党的路线政策方针始终，区级领导干部以上率下、党员纷纷跟进，及时将党的路线政策方针带到群众中，让党的创新理论“飞入”寻常百姓家。自主题教育开展以来，*区各区直单位负责人、优秀宣讲员深入机关、学校、村（社区、居）等基层开展宣讲共计23场，做到把讲台搬到基层、将理论宣讲的触角延伸到基层。区委副书记、区长陈潇围绕主题教育总要求，

36、结合台楼村特色产业发展，为村“两委”、普通党员、致富带头人讲授专题党课。三、推动现场办公下基层，实地破解难题*区大力推动为民办实事解难题工作，落实好领导干部联系群众相关工作。主题教育期间，区四套班子22位领导带头认领“我为群众办实事”任务事项清单24项工作，问题涉及农村分户报建、政务服务“跨区域通办”“三无小区”改造等一系列具体问题。同时，结合信访工作实际，进一步优化整合接访力量，借鉴区“直通联办”模式，按照“一站式接待、一条龙办理、一揽子解决”的工作理念，在各个大社区、村（居）设立信访接待窗口，最大限度让群众“最多访一次10月，组织区领导5人坐班接访10批25人次,信访事项及时受理率、按期办

37、结率均100%。四、推动信访接待下基层，促进基层和谐*区印发我区2023年区直单位领导干部坐班接访活动实施方案，对领导接访调研做出明确安排。主题教育以来，区主要领导及区直单位领导18人坐班接访或下访，共计28批63人次。为解决信访积案，区党政主要领导坚持到矛盾纠纷高发、行业风险较高、信访问题化解迟缓，群众反映强烈的地方，跟班式、嵌入式、蹲点式开展调研信访，实地了解现状，研判解决信访热点难点问题。为解决布甫村罗龙才反映其47.23由弃渣场用地2014年被区政府征收后，征收补偿款至今未发放的信访问题，区委常委，常务副区长符启川前往布甫村下访罗龙才，了解其具体信访诉求。并走访涉及的地块，深入了解相关

38、情况，现场提出化解意见，方便后续开展化解及帮扶工作。篇七、“四下基层”情况汇报当前，第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在扎实推进。相比第一批，第二批主题教育的单位和人员范围更广、类型更多、数量更大，党员干部要扎实弘扬“四下基层”作风，密切联系群众、走好新时代群众路线，确保主题教育取得扎实成效。国之大者，在乎民也。“宣传党的路线、方针、政策下基层，调有研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层”，是习近平总书记在福建工作期间大力倡导并身体力行的工作方法。“四下基层”体现了党的群众观点与群众路线的有机统一，是党密切联系群众的实践创造。走好新时代“四下基层”之路，对于深入扎实开

39、展主题教育具有重要意义。走好新时代“四下基层”之路，要坚持群众路线。“四下基层”,立足于“下”，植根于“民工在主题教育中，我们要把“四下基层”的工作作风内化于心、外化于行，真正在思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众、发展上为了群众。主动问计于民、问需于民、问效于民，多采取“四不两直”、蹲点调研等方式，深入基层一线，直接听取群众意见，从群众身上找思路、求方法、学本领。在弘扬“四下基层”工作作风的基础上，也要持续创新方式方法，充分运用各种手段，提高调查研究的科学性精准性，密切党同人民群众的血肉联系。走好新时代“四下基层”之路，要坚持问题导向。“四下基层”立足把问题解决在基层、矛盾化解在基

40、层、发展落实在基层，体现了鲜明的问题导向。市县基层是推动发展的主战场、保障民生的主阵地，遇到的矛盾问题会更多更具体。走好新时代“四下基层”之路，党员干部要坚持问题导向、增强问题意识，带头到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方和单位去，现场研究解决问题。对发现的矛盾问题，不能因为问题小就“选择性处理”，更不能因为一些问题属于历史欠账就“放一边”“看不见”，也不能因为难度大就“绕着走”，而必须以钉钉子精神破解难题，并通过解剖一个问题推动解决一类问题。走好新时代“四下基层”之路，要坚持实干担当。实干兴邦，实字当头。“实”的根本在于立足实际、贴近实际、了解实际、解决实际问题，最直接、最有效的工作

41、路径就是下基层。习近平总书记当年在宁德担任地委书记，不到3个月走遍9个县，在反复调研的基础上形成弱鸟如何先飞一一闽东九县调查随感一文，开创了“弱鸟先飞、滴水穿石”“靠山吃山唱山歌，靠海吃海念海经”等一系列重要理念和重大实践，带领人民群众摆脱贫困。新时代新征程，我们要学习和发扬这种实干担当精神，以真抓的实劲、敢抓的狠劲、常抓的韧劲，用心用情用力解决好人民群众急难愁盼问题，以好的作风振奋精神、激发斗志、树立形象、赢得民心。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的传家宝。当前，江苏正处于昂首阔步奋进现代化建设新征程的关键时刻，我们要深刻把握“四下基层”的丰富内涵、时代价

42、值和实践要求，走好新时代“四下基层”之路，高质量推进第二批主题教育，不断开创各项事业发展新局面。第二批主题教育开展以来，X街道进一步强化政治担当，把牢主题主线，精心制定方案，全面部署落实，并把“四下基层”作为化解矛盾、促进和谐的重要渠道，贯通落实到主题教育全过程各方面，确保主题教育高起点开局、高标准推进、高质量见效。“宣传党的方针政策下基层由一般号召到面对面宣传，着力教育引导带动群众。围绕贯彻落实中央大政方针和区委决策部署，街道科级领导、支部书记、宣传团等开展宣传教育活动，发放宣传材料X余份，受众X余人，为街道主题教育学习全覆盖提供了强大的推动力。“现场办公下基层工化被动服务为主动服务，着力解

43、决群众反映的突出问题。街道领导班子围绕辖区突出问题和热点难点问题，对于关系群众切身利益又久拖未决的问题，每周带领分包干部深入社区群众，现场集中“会诊”，特事特办，急事急办，X名科级干部现场办公X次，解决问题X件，“现场办公下基层”不仅拉近了机关与基层、领导与群众的距离，更是解民忧、惠民生的重要体现。“调查研究下基层从党政机关到基层一线，着力从群众中汲取智慧和力量。“调查研究是谋事之基、成事之道”。为进一步增强政策执行的科学合理性，街道领导班子主动选择问题多、困难大、矛盾集中的社区、企业等单位开展调研，着力研判解决信访热点难点问题。截至目前，街道领导班子先后就群众反映突出的问题，实地了解现状,共

44、下基层调研X次，解决热难点问题X件。“信访接待下基层:变群众上访为领导下访，着力把矛盾化解在源头。X街道严格执行领导接访日制度和信访接待下基层制度，形成条块结合、各尽其责、按职能解决问题和困难的信访接待模式，及时有效地解决群众反映的热点难点问题。主题教育开展以来,街道X名科级领导干部下行接访X次，接待群众X批X余人，解决疑难信访问题X件，化解一般信访问题X件J信访接待下基层“畅通了群众利益诉求表达渠道，实现了信访工作的根本性转变，推动了领导干部改进工作作风、时刻保持同群众的血肉联系。篇八、“四下基层”情况汇报自主题教育启动以来，X乡认真贯彻落实习近平总书记重要批示精神，把传承弘扬“四下基层”优

45、良传统作为主题教育的重要抓手,坚决扛越政治责任，把“四下基层”贯穿主题教育的全过程、各方面，确保主题教育取得实实在在的成效。一、铸好“思想魂”积极践行“四下基层”机制，以分类施策抓推进为原则，持续推动主题教育理论下基层、入人心。一方面针对在乡党员，组婕宣讲小分队开展闽山闽水物华新一一习近平福建足迹理论宣讲、组织党员志愿者为年老体弱党员送学上门等，以“线下+送学”的形式，确保每一名党员不掉队、不漏学。另一方面针对在外党员，通过微信群分享学习视频、典型事迹和心得体会等，引导党员开展线上交流互动,实现党员“随时学、随地学”，并充分利用中秋、国庆等假期，开展专题党课，抓好返乡党员学习工作。二、答好“民

46、生卷”坚持把“四下基层”作为落实工作、为民服务的有力抓手，“身”入基层，“心”到基层。一方面积极开展“立足岗位作贡献”活动，围绕中心工作、重点任务，设立党员先锋岗X个，明确先锋岗职责，全乡X余名在职党员立足自身岗位贡献力量，截至目前帮助群众解决大小事共X余件，切实发挥党员模范作用。另一方面通过开展建言献策活动，各支部共召开建言献策X场，积极号召党员为家乡发展凝聚智慧力量，截至目前，共收集到群众意见建议X条，针对提出改进工作的办法举措X条，切实解决群众急难愁盼问题和民生领域突出问题X个，真正实现办一件实事，暖一片人心。三、谱好“发展曲”以“四下基层”为抓手，聚焦主题教育与文旅融合发展，围绕建设仙

47、北第一门户发展定位，推动X文旅产业高质量发展。今年以来，依托仙游全域旅游大开发的契机，充分发挥X岩XA风景区、河阳文化、郑侨状元文化等自然人文优势，与南开大学文旅调研团队和县乡村振兴研究院充分对接，规划全域旅游大景区建设，并与二十大学签订乡村发展方案规划协议，聚焦文旅产业融合发展，打造“莆阳赏秋-X邀月”等系列活动，有效助推X乡文旅产业融合发展。下一步，X乡将以主题教育活动为契机，持续探索多渠道文旅发展新路径，建设胜地新X。为进一步传承和弘扬“四下基层”优良传统，走好新时代党的群众路线，X区聚焦解决群众急难愁盼的问题，通过宣传党的路线方针政策下基层、调查研究下基层、信访接待下基层、现场办公下基

48、层，在群众家门口建好主题教育主阵地，关注群众“柴米油盐”的烦恼、“衣食住行”的需求、“酸甜苦辣”的倾诉，着力办好群众身边事。通过领导干部带头讲、行业领域广泛宣、基层一线全面讲等方式,充分发挥支部书记、“五老”金牌思政”、劳模工匠、青年等X个宣讲分团作用，深入开展送学上门、家庭课堂、田间课堂、板凳课堂、爱心助学等品牌宣讲活动，让理论宣传更接地气、更受欢迎。发动“小马扎”宣讲团、“亮哥辣姐”暖心团、“万盛好声音宣讲团”“红帆宣讲团”等基层宣讲的红色带动力量，通过接地气、冒热气的“乡土话”宣政策理论、讲实用知识、答群众疑惑，发出理论宣讲“好声音”，已开展宣传宣讲X余场次，覆盖人群X余人。同时，注重把

49、宣讲搬到“云端”“线上”，党组织书记”政策公开讲”、党员干部“主题教育我来讲”、全体党员”党课直播间”以及转发主题教育有声书等，让党的创新理论“联网上线”，切实增强居民群众沉浸式体验感，真正让“云上”宣讲实现“全时空陪伴”，目前已开展宣讲X余期。将调查研究和攻坚克难、破解难题和推动发展结合起来，持续大兴调查研究之风，坚持“小切口”靶向选题，围绕解决本领域存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题，确定专题和典型案例解剖式调研课题X个。组织领导干部分层级、分领域、分时段深入农村、社区、企业、项目等基层一线蹲点调研，着力把情况摸清、把问题找准，现场发现问题X个，研究制定政策措施X项。各基层党组织通过人大代表接待日活动、政府开放