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1、第 1 页 四年级体育教师工作总结 1000 字 特征码 wBiQkQdVadHGobKFkSAH 时光在指尖间流逝，回转一学期的工作，本学期体育教学 的工作又要接近尾声了，在这里我对本学期的工作做一个总结。 一、本人坚持以学生健康发展为中心；在新课标教程的指 导下，在体育课中开展不但要以“健康第一“为主要目标的思想， 还要学生得到锻炼身体，从关注学生身体的健康，关注心理健 康以及学生对高物 质社会需求的适应性，在教学中抓住学生生长成长发育规 律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成 的规律。从而使学生在体育学习中逐渐提高对三维健康观的认 知及运用能力，形成 健康的生活方式和积极
2、进取的人生态度。 二、坚持学以致用提高自我本身素质、以提高体育课质量 为基本点；首先，在在平时参加学校的各种理论学习，积极参 加学校上级安排的关于体育教程的培训，从理论课到专业课； 从课改理念、目标到 具体操作性实践；从师德、敬业精神到公开课。使我的素 第 2 页 质得到多层次和全方位的提高。 其次，在教学上本人在教育教学工作中认真备课、上课， 严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得， 不断提高，从而不断提高自己的身体素质，并顺利完成教育教 学任务。 三每节体育课只有 40 分钟，作为体育教师，要向 40 分 钟要质量，切实完成体育教学任务每一堂课合理安排教学内容， 向四十分钟要
3、质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作， 认真钻研教材，以 学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参 与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学 习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新， 在活动中促发展， 课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面 的锻炼，发展学生的综合身体素质。 首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的 运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的 锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体 的方法。 其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这 样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，
4、使体育教师真正 实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠 第 3 页 定基础。 最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教 材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自 觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢 顽强的精神等。 作为一名体育教师，我抓住体育的独特性，根据教材的特 点进行德育渗透，坚持以德育人，积极引导学生正确的个性发 展。现在的学生多数是独生子女，在练习中往往表现出很多的 弱点。比如：锻炼时 怕苦、怕累；游戏时抢夺器械；与同学发生冲突；竞赛时 嫌弃差生。我针对以上出现的种种问题纠正他们的缺点，正确 的引导对学生进行有效的品德教育，树立良好的思想品质。