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1、鲁教版初三化学上册氧气知识点除了稀有气体、活性小的金属元素如金、铂、银之外，大部分的元素都能与氧气反应，查字典化学网为大家整理了氧气知识点，让我们一起学习，一起进步吧!知识点1、空气中氧气含量的测定：实验现象：红磷(不能用木炭、硫磺、铁丝等代替)燃烧时有大量白烟生成，同时钟罩内水面逐渐上升，冷却后，水面上升约1/5体积。若测得水面上升小于1/5体积的原因可能是：红磷不足，氧气没有全部消耗完装置漏气没有冷却到室温就打开弹簧夹。2、法国化学家拉瓦锡提出了空气主要是由氧气和氮气组成的。O?分子内的化学键通常是共价键。从实验上来说，顺磁共振光谱证明O有顺磁性，还证明O有两个未成对的电子。说明原来的以双
2、键结合的氧分子结构式不符合实际。氧气的结构如右图所示，基态O?分子中并不存在双键，氧分子里形成了两个三电子键。氧气的结构在轨道中有不成对的单电子，所以O?分子是所有双原子气体分子中唯一的一种具有偶数电子同时又显示顺磁性的物质。两个氧原子进行sp轨道杂化，一个单电子填充进sp杂化轨道，成键，另一个单电子填充进p轨道，成键。氧气是奇电子分子，具有顺磁性。3、空气的成分按体积分数计算，大约是氮气为、氧气为、稀有气体(混合物)为、二氧化碳为、其它气体和杂质为0.03%。空气的成分以氮气和氧气为主，属于混合物。4、排放到大气中的有害物质，大致可分为粉尘和气体两类，气体污染物较多是SO2、CO、NO2，这
3、些气体主要来自矿物燃料的燃烧和工厂的废气。5、燃烧：可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。燃烧的条件是：(1)可燃物，(2)与氧气接触(3)温度达到着火点灭火的方法：隔绝空气温度降低到着火点以下燃烧、缓慢氧化和自燃的相同点与不同点相同点是：都属于氧化反应，都放出热量。不同点是：燃烧、自燃反应剧烈，发光、放热;缓慢氧化只放热，不发光。6、氧气是无色无味，密度比空气略大，不易溶于水，液氧是淡蓝色的。氧气是一种比较活泼的气体，具有氧化性、助燃性，是一种常用的氧化剂。氧气的用途：支持燃烧供给呼吸氧气的化学性质(黑色)C和O2反应的现象是：在氧气中比在空气中更旺，发出白光。化学方程式为
4、：(淡黄色)S和O2反应的现象是：在空气中火焰，在氧气中的火焰，生成气味的气体SO2。化学方程式为：(红色或白色)P和O2反应的现象是：产生大量，(用于发令枪)化学方程式为：(银白色)Mg和O2反应的现象是：放出大量的热，同时发出耀眼的光，生成一种白色固体氧化镁。(用于照明弹等)化学方程式为：(银白色)Fe和O2反应的现象是：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体Fe3O4，注意点：预先放入少量水或一层沙，防止高温熔化物溅落使集气瓶底部炸裂。课后练习1.田径比赛发令枪打响后，产生的白烟主要是( )A.二氧化硫 B.二氧化碳C.五氧化二磷 D.四氧化三铁思路解析：物质在氧气中燃烧的现象有相似之处，也有
5、不同，学习时要掌握共性，注意差异。如放热、燃烧剧烈属于共性，而木炭的白光、硫的蓝紫色火焰、铝的耀眼白光、磷的大量白烟、铁的火星四射以及它们各自的生成物有烟(固体)、雾(液体)、气(气体)，均属于个性，需要特殊区别注意。如上述备选答案中二氧化硫和二氧化碳是无色气体，其中二氧化硫有刺激性气味;五氧化二磷是白色固体;四氧化三铁是黑色固体。答案：C2.下列有关氧气的叙述，正确的是( )A.红磷在氧气中燃烧时产生大量白雾 B.在任何情况下，氧气都是无色气体C.硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰 D.铁生锈是缓慢氧化思路解析：本题涉及氧气的物理性质、化学性质、实验现象、缓慢氧化问题。其中A考查烟和雾的区
6、别; B中氧气在一定条件下会变成淡蓝色液体或固体; C中硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，而在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰。答案：D3.我国“神舟”七号宇宙飞船的火箭发动机里使用液态氧，它所起的作用是( )A.作燃料 B.供给呼吸C.促使燃料迅速燃烧 D.携带方便思路解析：此题根据物质的性质决定用途，用途体现性质这一规律。氧气只具有助燃性，不具有可燃性。答案：C4.欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体，下列操作正确的是( )A.先用带火星的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡B.先用燃着的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡C.先加入澄清的石灰水并振荡，再用带火星的木条试验D.先加入澄清的石灰水并振荡，再用燃着的木条试验思路解析：鉴别几种物质时应遵循的一般原则：(1)比较物质的物理性质、化学性质有哪些较明显的差异;(2)实验时可观察到的现象是否有较明显的区别;(3)实验操作(物理方法或化学方法)是否方便、可行;(4)应按“操作现象结论”的次序叙述。本题要求用化学方法鉴别四种气体，根据这四种气体化学性质的差别是否有助燃性来鉴别氧气、氮气、二氧化碳，根据能否使澄清的石灰水变浑浊来鉴别氮气和二氧化碳。答案：BD