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1、14年一年级数学寒假作业14年一年级数学寒假作业来袭，查字典数学网为您带来，希望帮到您。一、填一填。1、(1)96519(2)、16里面有( )个十和( )个一。9个一和1个十合起来是( )。一个数的十位和个位上的数字都是1，这个数是( )。1个十是( )， ( )个十是20。(3)、17和20中间的数有( )、( )。13后面连续4个数是( )、( )、( )、( )。(4)、9+ 15- - =72、15里面有( )个十和( )个一。18里面有( )个一和( )个十。1个十和9个一合起来是( )。7个一和1个十合起来是( )。10个一是( )， 20里面有( )个十。20里面有( )个一。
2、从0到10一共有( )个数，最小的数是( )，最大的数是( )。3、14里面有( )个十和( )个一。13里面有( )个一和( )个十。20里面有2个( )。11与9中间的数是( )。和18相邻的两个数是( )和( )。19在( )和( )的中间。4、一个数十位上是1，个位上是2，这个数是( )。一个数十位上是1，个位上是0，这个数是( )。一个数十位上是2，个位上是0，这个数是( )。个位上是8，十位上是1，这个数是( )。5、比11多1的数是( )。8比6多( )，4比6少( )。比13大而比17小的数有( )、( )、( )。比15大，比18小的数可能是( )。比17大，比20小的数可能
3、是( )。用15、9、6三个数写出四道算式。8、把15、6、17、9、5、20这些数，按从大到小的顺序排一排：9、按要求接下去写。2连续加2：2、4、( )、( )、( )、( )。5连续加5：5、10、( )、( )。五、算一算。1.3+7= 15-5= 4+8= 9+9=1+9= 8-6= 7-7= 10-4=9-5= 4+9= 12-2= 3+6=0+6= 9+5= 10-7= 10-9=5-0= 3+8= 4-1= 14-10=13-3-5= 6-3-3= 6+1-4=2+6+3= 6+1-4= 8-5+7=12-2-8= 6+2+7= 15-15+7=2. 8+( )=14 10-(
4、 )=46+5=6+4+( ) 10-7=( ) +3六、填表。原有18个15只13辆小军做了9个6个10面卖出9个8只7辆小红做了7个5个9面死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。还剩( )个( )只( )辆一共做了( )个( )个( )面七、解决问题。14年一年级数学寒假作业不知道有没有帮到您呢？要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。