2018三年级数学期末质量评估试卷.doc

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1、2018三年级数学期末质量评估试卷在数学中,有一些比例也被许多人认为认为是美的,如著名的黄金分割律就被许多人认为是美的规律。查字典数学网为大家准备了三年级数学期末质量评估试卷,希望能对大家有所帮助。一、我当小法官(对的在括号里打“”,错的打“”)(5分)? 1、在除法算式里,商一定比除数大。? ?(? )? 2、小亮抛了10次硬币,可能都是正面朝上。? ?(? )? 3、1吨钢筋比1吨海绵重。? ?(? )? 4、三位数乘一位数,积有可能是一个五位数。? ?(? )? 5、相邻的质量单位之间,10个较低的单位等于1个较高的单位。?(? )二、精挑细选(把正确答案前面的字母写在括号里)(5分)?

2、 1、7508积的末尾(? )。A、有三个0? B、有两个0? C、有一个0? D、没有0? 2、一个苹果重150(? )? ?A、吨? B、千克? C、克? 3、5000是一个近似数,它最有可能是(? )。A、4485? B、5608? C、5567? D、4995? 4、把两个长2米,宽1米的小长方形拼成一个大的长方形,这个大长方形的周长是(? )。A、12米? B、11米? C、10米? D、9米? 5、56减去8除以4的商,差是多少?正确的列式是(? )。? ?A、(56-8)4? B、56-84? C、568-4? ?D、56(8-4)三、(每空1分共26分)?1、5吨=(? )千克

3、? 6000克=(? )公斤2、一个长方形的长是10厘米,宽是6厘米,它的周长是(? )厘米。3、一个正方形的周长是20分米,它的边长是(? )分米。要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,

4、取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。4、在用7、0、0、9四个数字组成的数中:死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、

5、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。(1)只读一个零的四位数是(? )、(? )、(? )、(? )(2)一个零也不读的四位数是(? )、(? )(3)最小的四位数是(? ),最大的四位数是(? )要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。5、在里填上“ ”、“

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