《2018中考数学考前必做练习：点、线、面、角.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018中考数学考前必做练习：点、线、面、角.doc（12页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2018中考数学考前必做练习：点、线、面、角初中的学习至关重要，广大中学生朋友们一定要掌握科学的学习方法，提高学习效率。以下是查字典数学网初中频道为大家提供的2018中考数学考前必做练习，供大家复习时使用!一、选择题1.(2018山东济南，第2题，3分)如图，点O在直线AB上，若 A=30，则ABC 的度数是A. 45B. 30 C. 25 D.60【解析】因为 ，所以 ，故选C.2.(2018四川凉山州，第2题，4分)下列图形中，1与2是对顶角的是( )A.1、2没有公共顶点B.1、2两边不互为反向延长线C.1、2有公共顶点，两边互为反向延长线D.1、2两边不互为反向延长线考点： 对顶角、邻
2、补角分析： 根据对顶角的特征，有公共顶点，且两边互为反向延长线，对各选项分析判断后利用排除法求解.解答： 解：A.1、2没有公共顶点，不是对顶角，故本选项错误;B.1、2两边不互为反向延长线，不是对顶角，故本选项错误;C.1、2有公共顶点，两边互为反向延长线，是对顶角，故本选项正确;D.1、2两边不互为反向延长线，不是对顶角，故本选项错误;3.(2018襄阳，第7题3分)下列命题错误的是()A. 所有的实数都可用数轴上的点表示 B. 等角的补角相等C. 无理数包括正无理数，0，负无理数 D. 两点之间，线段最短考点： 命题与定理.专题： 计算题.分析： 根据实数与数轴上的点一一对应对A进行判断
3、;根据补角的定义对B进行判断;根据无理数的分类对C进行判断;根据线段公理对D进行判断.解答： 解：A、所有的实数都可用数轴上的点表示，所以A选项的说法正确;B、等角的补角相等，所以B选项的说法正确;C、无理数包括正无理数和负无理，所以C选项的说法错误;D、两点之间，线段最短，所以D选项的说法正确.4.(2018浙江金华，第2题4分)如图，经过刨平的木析上的两个点，能弹出一条笔直的墨线，而且只能弹出一条墨线. 能解释这一实际问题的数学知识是【 】A.两点确定一条直线 B.两点之间线段最短C.垂线段最短 D.在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直5.(2018滨州，第5题3分)如图，O
4、B是AOC的角平分线，OD是COE的角平分线，如果AOB=40，COE=60，则BOD的度数为( )A. 50 B. 60 C. 65 D. 70考点： 角的计算;角平分线的定义分析： 先根据OB是AOC的角平分线，OD是COE的角平分线，AOB=40，COE=60求出BOC与COD的度数，再根据BOD=BOC+COD即可得出结论.解答： 解：OB是AOC的角平分线，OD是COE的角平分线，AOB=40，COE=60，BOC=AOB=40，COD= COE= 60=30，6.(2018济宁，第3题3分)把一条弯曲的公路改成直道，可以缩短路程.用几何知识解释其道理正确的是()A. 两点确定一条直
5、线 B. 垂线段最短C. 两点之间线段最短 D. 三角形两边之和大于第三边考点： 线段的性质：两点之间线段最短.专题： 应用题.分析： 此题为数学知识的应用，由题意把一条弯曲的公路改成直道，肯定要尽量缩短两地之间的里程，就用到两点间线段最短定理.解答： 解：要想缩短两地之间的里程，就尽量是两地在一条直线上，因为两点间线段最短.7.(2018年山东泰安，第5题3分)如图，把一直尺放置在一个三角形纸片上，则下列结论正确的是()A.6 B.5 C. 4 D. 7分析：根据平行线的性质推出4=180，7，根据三角形的内角和定理得出3=180A，推出结果后判断各个选项即可.解：A、DGEF，4=180，
6、4，1，1，故本选项错误;B、DGEF，3，5=3=(1801)+(180ALH)=360(ALH)=360(180A)=180A，故本选项错误;C、DGEF，4=180，故本选项错误;8. ( 2018广西贺州，第3题3分)如图，OAOB，若1=55，则2的度数是()A. 35 B. 40 C. 45 D. 60考点： 余角和补角分析： 根据两个角的和为90，可得两角互余，可得答案.解答： 解：OAOB，若1=55，9.(2018襄阳，第5题3分)如图，BCAE于点C，CDAB，B=55，则1等于()A. 35 B. 45 C. 55 D. 65考点： 平行线的性质;直角三角形的性质分析：
7、利用直角三角形的两个锐角互余的性质求得A=35，然后利用平行线的性质得到B=35.解答： 解：如图，BCAE，ACB=90.B=90.又B=55，10. (2018湖北黄冈,第2题3分)如果与互为余角，则()A. +=180 B. =180 C. =90 D. +=90考点： 余角和补角.分析： 根据互为余角的定义，可以得到答案.二、填空题1. (2018山东枣庄，第18题4分)图所示的正方体木块棱长为6cm，沿其相邻三个面的对角线(图中虚线)剪掉一角，得到如图的几何体，一只蚂蚁沿着图的几何体表面从顶点A爬行到顶点B的最短距离为 (3 +3 ) cm.考点： 平面展开-最短路径问题;截一个几何
8、体分析： 要求蚂蚁爬行的最短距离，需将图的几何体表面展开，进而根据两点之间线段最短得出结果.解答： 解：如图所示：BCD是等腰直角三角形，ACD是等边三角形，在RtBCD中，CD= =6 cm，BE=CD=3 cm，在RtACE中，AE= =3 cm，从顶点A爬行到顶点B的最短距离为(3 +3 )cm.2. ( 2018福建泉州，第13题4分)如图，直线ab，直线c与直线a，b都相交，1=65，则2= 65 .考点： 平行线的性质.分析： 根据平行线的性质得出2，代入求出即可.解答： 解：直线ab，2，3. ( 2018福建泉州，第15题4分)如图，在ABC中，C=40，CA=CB，则ABC的
9、外角ABD= 110 .考点： 等腰三角形的性质.分析： 先根据等腰三角形的性质和三角形的内角和定理求出A，再根据三角形的外角等于等于与它不相邻的两个内角的和，进行计算即可.解答： 解：CA=CB，ABC，C=40，4.(2018邵阳，第11题3分)已知=13，则的余角大小是 77 .考点： 余角和补角.分析： 根据互为余角的两个角的和等于90列式计算即可得解.解答： 解：=13，5.(2018浙江湖州，第13题4分)计算：501530=.分析：根据度化成分乘以60，可得度分的表示方法，根据同单位的相减，可得答案.6. ( 2018福建泉州，第9题4分)如图，直线AB与CD相交于点O，AOD=
10、50，则BOC= 50 .考点： 对顶角、邻补角.与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。分析： 根据对顶角相等，可得答案.解答： 解;BOC与AOD是对顶角，教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。为大家推荐的2018中考数学考前必做练习的内容，还满意吗?相信大家都会仔细阅读，加油哦!