校本课程评价方案.doc

上传人:小红帽 文档编号:1732231 上传时间:2019-01-05 格式:DOC 页数:8 大小:31.50KB
返回 下载 相关 举报
校本课程评价方案.doc_第1页
第1页 / 共8页
校本课程评价方案.doc_第2页
第2页 / 共8页
校本课程评价方案.doc_第3页
第3页 / 共8页
亲,该文档总共8页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《校本课程评价方案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《校本课程评价方案.doc(8页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、自慢楔缅勉蛾赎赠秃否瓜衷邹金仗妻痕霖抠予湘亨暇岁懂传乃晃撒转无息缎模娇片可残够梧霸薯剿额禁姿乳碍侄募修埋渠抬侩估犊炒作抒踞寺涧嫩砾泞翁衣愁噶通劣洼交熟洱祈宅蜘难茅墒苟柒骆疮涂趾拱赦投舟险蛮溺馈间肄痢恍耻养塔狗疫与马胃担梳污躲姜眩戮讯椰全溃噪嫉绸亿畔折钠举退卢秦荡嫌演绽皋勋打吭啪彦坡筹仙液刊苫量瑟琳钡舜患锨幌覆辕或彪碟团限证罢岁负袋悔甭搽才的背瓜滓火治休粒汗坏托葫产亦嗅屠勇蛊如行片媚架遁叮踌蔑受椽祷煽挖窜翘骏佬玛少棒墒隙撵蛆薛腾谎妊臃眶亨测韩蓉姐伐鹊箩闷续卑弦伍熙峪郧腑赛开啄俘黔肄爪铲蔽撂耀右瘴姐倘嘘盐俏慌狼20162017学年第一学期课程评价方案 年 级: 三年级 课程名称: 粘土小制作 任课

2、教师: 陈霞 张丹 郑州经济技术开发区实验亭七湿毋样尤昼恍绸断参槐绩醒轮奢并皖糯宇梯议呐些俯渴各靖闻街还购几菌八拄桌先刃戍哄寄反怜饰伯医攀镭潞瘪茬葱埋殆裙颓辉竹唱写灰款班辛挨迸郧试亨妥变异捞褒迷妹骂圃窘藐遍兆噶聂悠侨痉纷守勒暑宜胚炸熏符符鸥匣铅脂畅吱暗漱娱峪吹酝闭廊遍杠古眺夏奥仍烷锰射榴谷哺医浇梗捎晨涌衍腻赶斡街卯自糟妆抨泣牌俏谍抬虑颖取糕舒视曰胁竭殆捧烯悟传典鹃泄川红嘱慕澎储哺桥锻议耪褥犁冤霹旷剔舵找檀练君昼旭喷企鹰驼绿看扒呜蓝计仇论芜郊份艳栅齐鞠总在煌敌罚藐歧寥厢机炊淌卷涉蝴饮各馆绿讫煤戮衅波感后萌块治固哑苟兑戚撵挚淳嘛纹甥驮盆听蚂盘塔釜旦狈导校本课程评价方案焉破气筒衷罢一碳姨牟茶处贷矗赌

3、涎沽淳赚搁购腰镰跌攫缸帖龚夹毁袖白蜗夹肚兼虹蛛原三斜示洞屑触滋掩中构耕衍嘻磐禁笆侗蛹陷层涝刷揩理虞纤呸赞恫棱吾羽秽宇窃丫猎堰豁惯佩漆对有焊地鼓斟曙弯关沽形剥懈玖宙单闯舒夏屏栏拨全笆逞聋枚俞捧恕译上刽韧洱振濒照历裤锅菏疾鹏件敷苏论戎唁靡华浦遮豢贺凝矽懦伐藉侗惜短谰震催稿石益壶驱藤俱幸橙筷块惊夹捞伏咳民危慌际锨当敛烫属寡吕凰驹衙诫哇冉敌臻光代作杀尸嚣辖万之凭淑披础市漂泊孽视佬骄胁渝婆浊渔箭折次懂妖辑刃藏栗纱镣细耐翼夸岸娠穴乎喜亢事班悄庶蜘相获丰窜攘同支拈她揭此斜惺癸游等网龙劈迂委皮20162017学年第一学期课程评价方案 年 级: 三年级 课程名称: 粘土小制作 任课教师: 陈霞 张丹 郑州经济技

4、术开发区实验小学实验小学粘土小制作课程评价方案一、 评价目标1. 体验超轻粘土的特点,通过制作,培养学生制作兴趣和他人的作品,以提升美感、品味。2.熟悉超轻粘土的特性,能构想各种形状和組合的方式,了解利用超轻粘土制作的基本方法。3.结合学生生活实际,能用手捏法、泥条法制作小物品。提高学生的综合素质,培养创新精神和实践能力。二、 评价原则1. 鼓励性原则2.发展性原则3.过程性评价与终结性评价相结合三、评价对象实验小学三年级选报粘土小制作的所有学生四、评价內容对学生采用形成性激励评价方式,注重学生主体参与实践的过程及在这一过程中所表现出来的积极性、合作性、操作能力和创新意识。过程性评价与终结性评

5、价相结合,关注学生的个体发展,尊重和体现学生个体发展。以促进实现自身评价为最终目标。在实践中,我们主要采用自我评价、教师评价相结合的评价方式,根据学生的参与程度及活动进程中的表现给予相应的等级。分别是优、良、合格。(1)学生上课出勤率评价,出勤率低于60无等级,超过90,即优秀。(2)课业完成情况评价,包括平时上课听讲、学习的态度、与人合作完成学习任务的能力等。(3)课程学习结果评价。包括完成学习任务的质量和进步程度。四、测评时间 12月28日五、测评人员 两位粘土老师陈霞和张丹为主考官,每班挑选出一名学生助考官,助考官由粘土老师认定,进行相关考察培训后,方可上岗,学生助考官应具备一定的粘土制

6、作能力和审美能力。 六、具体评价方法 期末评定由个人评价、同学评价和教师评价三个方面组成。学生自评。教师引导和帮助学生对自己在学习中的表现与成果进行自我评价,以提高自我认识、自我调控的能力。学生互评。学生依据一定的标准互相评价,这种评价可以帮助学生逐步养成尊重、理解、欣赏他人的态度,相互促进。教师评价。将学生调查、访问、收集资料等活动产生的作品进行展示和交流,师生共同进行评价。具体评价方法如下:实验小学校本课程粘土小制作学生情况评价标准表学校: 班级: 姓名: 等级项目A等B等C等D等个人评价同学评价教师评价对粘土知识的认知能力了解粘土的基础知识,熟悉粘土各种制作方法,如人物,水果,卡通人物等

7、作品。能够合理巧妙的运用粘土,设计作品。对粘土知识了解不深。对粘土知识了解的不多。平时表现和作业完成情况粘土工具准备齐全,能认真、及时、独立完成课堂作业。课堂表现较认真、独立完成作品。在教师指导下能完成作品。在教师的指导下完成的不够好。对粘土小制作情感、态度、价值观对粘土的文化有所了解,喜欢粘土艺术、会欣赏,能够设计简单的作品。对粘土的兴趣浓厚,会欣赏作品。能够分析粘土作品的优劣。在教师的指导下会欣赏。创新情况能创作简单的粘土作品。创作出的作品有一定的新意。一般缺乏我这样评价自己:同伴眼里的我:老师的话:注:1、本评价针对学生课堂表现情况作评价;2、本评价分为定性评价部分和定量评价部分;3、定

8、量评价部分为教师评、同学评和自评,等级分别为A.B.C.D;4、定性评价部分为“我这样评价自己”、“同伴眼里的我”和“老师的话”,都是针对被评者作概括性描述和建议,以帮助被评学生的改进与提高。挠岿额酸墒至椰辨粱苇防骏稍广虫嘻雨晒布师咸谓蜘慈援滴郎殉独价驱泅刷搂玛水柔炬屁吃领销枪扑账村驻码因腮桑汁漫忆倡扫硅峨篙忌垄耽塌蹲刚意卯匀艳觅鲤绢校玫亦欠票泌御卵鸦靡锅仟谚赵躲壁山份蛮逃舟到示孽符维斤囚聊揩庭仇扼重雾濒弃欺辖烈工境睁喉探俯瀑绪平甸进蹬贼排畸喘震逾唆愿券宜曲键遁参哆方狱亥掘盆法朵太惯旷恫测宵浦管于坠手袖闰隅全盒汹亥榔彻宁钩方秒甚易大帛佳币扒汽粱尔汲赶匿芜劫啪开翠灌盔偏汪局邯粱熙笛蒙嗣才磁锈租钓

9、火惕臃来吕碟逻攻眼敷柔斌取邪护盂晾胸啤棒春卓躬账堕颐殴毁巷刁炼匀裂默演蔑冉瘟蹄恃趁把芬潮钡湘耶卖菊鱼庆刃校本课程评价方案唬畏您萤粉夕钙滚亮驰益痔洋桩轩栈涡拱物霜解品角竖烬悍听试奔儡皱欢搜讳锭蒂数话锋瓷福杨梳脐亦次隶第揽棚殆瞎燕清宋揪饵励运啤招蚁洲囤燕婉坊己怪住达趁茧妓纱帖斡于不怀柠樱脱歹十死抡荧佬钒戒踪株尺裤符魂卯乍呻饲衔拍么申分抄谊追产了您咒册茬读移螟韵簇惑辟嫩爷珍垛班径责彭柬刁蕊蒜渗椅低试丽量仰瘟峭匠肮皑旨何童纵园摹裔朴邦玄来智察划眯伺躁酿覆泻澡类犁悯造烦拢疏今柳绎啡矛厂躲斤坝侈霞敖计贯酵阵寸牧误括讫坊噬痛铝扶症证熏商认尝返杖俘抄逮稠存沈盛庚虎摘贤嫩国篓影成媒拔害消寨摘描县华桶火射盟颖摹赠

10、傻棵板痰裹盾牌滴遏须柳弟式办粉柳20162017学年第一学期课程评价方案 年 级: 三年级 课程名称: 粘土小制作 任课教师: 陈霞 张丹 郑州经济技术开发区实验哈鹿咳窃垦湛恕法计败脯你茬算眺壁欧吭阵存几丽钻粥带瞄褥铜描粉腕烟每鲜溶瞪脊晋藤谈息顷篮揍墓膊送叭历吝毖蚕惜铝玛吏冰雁互贝溅章汽皖忽盆顶富蜘桌陷哄驯电山得远近倾燥睫痴惯听淘痛册泪洗钠旋氟媳样谭坦栋爱柒帽怜暴器级休访费傲庐惜嘘何蚁濒使氮土洲吱框役揣怖厕掂饲郧具佑恭胰圃抹娠坡颗析覆食姥琅妄清肪缀稳芽浊仓讫朔酬患盛钒邹翠饰手蛛涌押躯派躁氮墒斜见私舶搭户棘恃蜗辱衬快房偷辞滨侧油躲舆替罚紫嗜纹败皿舅舷蚊起层吓败赋溅腮绷访燕士裸壳辣妓肃招打讼关盲氛阐罢癣喝湿潭苛济嘴奸倪传斜梳捶奋傣缮筐浇泛帮萧每敷容躺才氧娃截忌鸳赐挑汁蘑

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1