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1、2018国标苏教版小学五年级数学下册期末考试试卷为了迎接即将到来的期末考试，为了让大家在期末考试中取得更好的成绩，小编这里为大家提供了2018小学五年级数学下册期末试卷，希望同学们勤奋练习，考取高分。一、填空（36分）1、一根彩带被剪成两段，第一段长7分米，第二段长9分米。第一段的长度占这根彩带的()()，第二段的长度是第一段的()()。2、1的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再加上（）个这样的分数单位就是最小的质数。3、在15、18、20、25、40中，（）既有因数2，又有因数3；（）是3和5的公倍数；（）和（）有公因数2和5；4、在下面的（）中写出每组数的最大公因数，在中写出最小
2、公倍数。16和12（）25和4（）39和13（）5、把5米长的绳子平均剪成6段，每段长()()米，占全长的()()。6、五个连续奇数的和是45，其中最大的一个数是（）。7、分母是12的所有最简真分数有（）个，它们的和是（）。8、在里填“”“”或“=”。897613247160.759、（）15=60（）=()60=（）（填小数）10、在括号里填是最简分数。80厘米=（）米250平方米=（）公顷48分=（）时125千克=（）吨8时=（）天左图中，O1、O2、O3分别是大、中、小三个圆的圆心。如果大圆的直径是4厘米，那么大圆的周长是（）厘米，中圆的面积是（）平方厘米，大圆周长是小圆周长的（）倍，大
3、圆面积是中圆面积的（）倍。12、一个圆的半径增加2厘米，这个圆的周长就增加（）厘米，面积就增加（）平方厘米。二、选择（把正确答案的序号写在括号里。5分）1、下面的式子中，（）是方程。A.X+8B.4y=2C.x+8152、一张正方形纸连续对折四次后，得到的图形面积是原来的()。A、14B、18C、1163、x和y都为不是0的自然数，且x=7y。x与y的最大公因数是()。A、xB、yC、74、一根绳子分两次用完，第一次用去，第二次用去米，（）去的长。A第一次B.第二次C.不能确定5、一袋糖平均分给一群小朋友,每人分6粒或8粒都能正好分完.这袋糖最少有（）粒。A.48B.24C.12三、计算。（2
4、8分）1、直接写得数（4分）7812=1413214=+=14515=234513=2、解方程（12分）X+=X1.4=0.54X3=1.66X+3.6=126.4X-5X=280.3X+1.54=93、下面各题，怎样简算便就怎样算。（12分）2725413913（+）+-118-（56+38）4531015+四、操作与计算（7分）1、在长是8厘米，宽是6厘米的长方形中画一个最大的圆。6厘米8厘米这个圆的周长是（）厘米，如果从长方形中剪去这个圆，剩下部分面积是（）平方厘米。2、求出直径是8厘米的半圆的周长。3、图中正方形的面积是40平方厘米，圆的面积是多少平方厘米？五、解决实际问题（24分）1
5、、一张桌子比一把椅子贵76元，已知桌子的价钱是椅子的3倍。求桌子和椅子的价格？（列方程解答）2、学校运来吨黄沙，砌墙用去，建操场用去，还剩这堆黄沙的几分之几？3、公园里有一个圆形花圃，直径是8米，在花圃的周围修一条2米宽的石子路，这条石子路的面积是多少平方米？4、修路队修路，第一天修千米，比第二天少修了13千米，两天共修多少千米？5、同一种毛巾，甲超市标价为5元3条，乙超市标价为7元4条，丙超市标价为8元5条。这种毛巾在哪个超市里最便宜？哪个超市里最贵？6、下图为东风机床厂2018年下半年第一车间和第二车间的产量情况（1）八月份，第一车间的产量是（）台，第二车间的产量是（）台。（2）（）月份，
6、第一车间和第二车间的产量相差最少，差（）台（3）第三季度，（）车间产量增长得快；第四季度，（）车间产量增长得快。要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨
7、论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教
8、谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。以上内容是学习方法网小编为大家提供的小学五年级数学下册期末试卷，希望可以作为大家课后练习和考前复习的参考资料!教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。