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1、2018小学数学二年级7的乘法口诀同步训练以下是查字典数学网特地为大家整理的小学数学二年级7的乘法口诀同步训，希望对大家有所帮助!一、你的乘法口诀记得熟练吗?二()十四五()三十五六()四十二二()十二()七二十一六()三十六()七四十九一()得七()六二十四二、看图写算式。+=三、你能填出括号里的数吗?6()=364+()=28()5=354()=1642()=7()-6=36()7=2821()=3()1=7四、从5、6、35、7中选三个数写两道乘法算式和两道除法算式：五、解决问题。1.每篮装7个苹果，6篮共装多少个苹果?=()2.买这4样东西一共要多少钱?=()3.小红有5本练习本，小刚
2、有7本练习本，他俩一共有多少本练习本?=()4.每盘放3个，需要几个盘子?=()平均放在7个盘子里，每个盘子里放几个?语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以
3、在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。=()要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。小学数学二年级7的乘法口诀同步训为您带来了，希望你从中得到了你想要了解的知识。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。