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1、2018届新教师第四期培训心得体会范文这是我们2018届新教师的第四次集中培训了，虽然在新教师的岗位上已有一年多，但自身的不足还是觉得有很多，通过这一次的培训，还是吸取了很多宝贵的经验，并得到了一些体会。在第二天下午，教研员给我们讲解了关于新课标的一些内容，让我觉得自己要学习的还有很多，对于新教材的解读也在很多地方让人茅塞顿开。通过教研员的解说，我更觉得要成为一名上出好课受学生喜欢的老师是那么不容易，虽然难，但还是愿意去试一试闯一闯。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生
2、的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。在最后一个下午，进修学校为我们准备的是互相交流，分享自己的一件教育小事。虽然作为音乐教师，没有像其他主课老师那样和学生接触得比较深刻，但这一年多的光阴中也有那么几件让我印象深刻和感悟的事情。虽然没有被抽到，不过听着一些新教师她们的分享，真的收货挺多。特别是在教学生涯中，当我们碰到比较特殊的学生时，我们该如何去对待，我们要同样用自己的爱心、
3、耐心来给予她们帮助。这一点，印象比较深刻。教育叙事，也让我感受到每一个老师在孩子们身上投注的精力和爱心。我们新教师更应该和孩子们一起成长。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句
4、说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。经过这一次的培训，让我对教师这一份职业又有了进一步的认识，教师对学生的爱是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且作为教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需求。与此同时，对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识，认识到了教师责任的重大，要做一名合格的好教师必须要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼博精神，这使我深深的体会到了作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年
5、华，含辛茹苦，默默耕耘，更要“爱生如子”时时为学生着想，以学生的利益为重，处处用真情去打动学生。教师应当从新知识的传输者变为知识的引导者，这就更加要求教师要懂得授课的艺术性。特别是在新课程改革的背景下，一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿势迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门学科，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学方式。这就要我努力地备好课，努力地锻炼，努力地学习。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。