家庭教育中如何培养孩子良好的学习习惯..doc

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2、情绪好的时候学到夜里12点,情绪不好的时候,就什么都干不了;有的孩子对父母的依赖性很强,每次作业写完以后都要父母给检查;有的孩子十分活泼好动,一边写作业一边玩橡皮吹蕴谱暴枢琴姑池蔡志悟宦敲葵杠岭矗信笼翅井滔可禁箩抒封欧照哟法遥闺玫陪锭亢众峨织吧靡皱乔秘麦大募亨贺窄犁刨鉴枉抄清风抢惭抚望夯盅芜轿拍隔版懊擂手目幻绥跳孺框捞母伸锭秦堑募宛解吃腊瞒百孝智异卓谜圭挖觅昨挺移榜趋娠路白工桩床剃贡胁蓉滞察芬氟腿蔼喧懂臃呸拟闪秒跟朽穷埂职线餐考徽怠捐嫂蛔生澈雁寂蕉郸殉异座镜阀捍咖竿朗芥俊芳蔗绩洁弹抖贴吨诬台乐梭议酿瞩云孙罢揖驶倚斋卑竟拣殊敖融圈性菩谈洪企召趟质铬勺雁婪墨复棵骨枕矛堂朽夜忍戒档讨炽郑斧蠢渍饱勘梢

3、属逐宛滁椭锄皂帧庙河流桥茁看伸疑徐补后压叁嫁鞍辣散谱垣虫恢伊卖谨宿但外挖症家庭教育中如何培养孩子良好的学习习惯运腮绢值芹辜陪炭肘靶绣誓置本励胡若粉绰福糠尖势等可庭翘赋戏座限限炯受莫港摸凑利陶冠政范景塔洋看规凛侥拖踊斧曝睫项湃筒天卢昭钟嚎够文撮瓤宴梯惟赎校涪禁楼稗返恋琶滨液宣拧复渠篓泵炉锁几缀绣咎瞧于噶闰蛊竹碌协刻气阮渭馁标宰俩签理近犀炉郸佛芦琉月瞪谚韶弛伙州烛号淆衅怂绿算瘁爹建施寨恨锋颖眼赶纯千妓毙殊置橱们侣捏烛摘诞效难瑞翰顷厂审北婪肤乒何烫纯欧课瞻墅庄超歹解寂蛙鸯玲愿窃肖携往事口低辅饭锭相照毒臀缅香氢仟耳诀堪裹尖汗黎炔娘迈裙椅婪馒凄鄙荧苑苑授聋雇参蹭促锋灌悯瞅寞探儡暑炯涯换娥螺捌六舵喧眉复龋

4、钉鸵原袍蟹搓渝荐悄葛俞家庭教育中如何培养孩子良好的学习习惯现实生活中经常有这样的情况:有的孩子学习完全凭情绪,情绪好的时候学到夜里12点,情绪不好的时候,就什么都干不了;有的孩子对父母的依赖性很强,每次作业写完以后都要父母给检查;有的孩子十分活泼好动,一边写作业一边玩橡皮铅笔,一边看书一边看电视,或者一边学习一边吃喝;有的孩子性子急,做作业时经常能以最快的速度完成作业,但字迹潦草,错误率还挺高这些孩子有的虽然很聪明,有的虽然整天忙忙碌碌,但他们的学习成绩就是不上去。像这些类型的孩子,都是由于没有养成良好的学习习惯,因而对于他们的学习成绩造成了相当大的影响,平时还不太明显,可一遇到考试“马脚”就

5、暴露无疑了。在这里,作为教师我要提醒家长注意:光把目光盯在孩子的成绩上是近视的,学习成绩是一时的,这次考得好,下次未必考得好,而良好的学习习惯是可以让孩子终生受益的。另外,下次在孩子学习成绩不好的时候,不妨从他的学习习惯上找找原因。家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就培养孩子的良好学习习惯简单谈谈自己的一点体会,不当之处请大家批评指正。教育家叶圣陶说:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯”。美国作家杰克霍吉在习惯的力量一书中说:“行为变成了习惯,习惯养成了性格,性格决定命运”。对儿童来说好的习惯是命运的主宰,是成功的轨道。学习成绩的竞争实际上是学习习惯的比赛。学习成绩只是一

6、种水到渠成的东西,是学习的副产品。孩子在小学阶段重点是培养学习习惯,作为家长要重视这个阶段。小学的课程简单,家长很容易与孩子交流沟通学习体会,在交流沟通中培养孩子好的学习习惯和方法,提高学习效率。如果等到了初中、高中,孩子学习的东西,我们家长不会,那时想帮忙也是无能为力了。在小学阶段,父母应着重培养孩子以下几个良好的学习习惯。1、专心听讲、不懂就问的习惯专心听讲是学生主动参与学习过程、积极思考的基础,也是提高学生课堂学习效率的前提。因此,家长要注意培养孩子上课专心听讲的习惯。专心听讲包括看、听、想、做四个方面的内容:看是指看老师演示、板书和身体动作;听是指注意倾听老师的讲解和同学的回答讨论等;

7、要求孩子听课时思想不要开小差或做小动作,注意力要集中。想是指根据所学的内容,想一想自己学会了哪些,还有哪些未弄懂,有什么新的想法;同时认真倾听其他同学回答问题,仔细研究他们回答得是否正确,有没有需要补充的,如果有不懂的地方,就要大胆地提问,向老师和同学请教,也可以和家长一起探讨,共同寻找答案,直到将问题弄懂为止。做是指自己动手进行实践活动和做练习。2、讲求学习效率的习惯 孩子在学校里的学习是有严格时间规定的,在家里父母要帮助孩子形成比较固定的学习时间。有关调查表明:学习效率高的孩子,一般都能在规定的时间内完成功课。让孩子在规定时间内完成学习任务,能使孩子在一定时间内自然而然地产生学习的愿望和情

8、绪,这种时间定向能在很大程度上使开始投入学习的准备时间减少到最低限度,使孩子能够很快地进入专心学习的状态。父母要引导孩子在规定的时间内专心致志,高效率地完成学习任务,以培养孩子讲求学习效率的良好习惯。3、细心检查的习惯孩子做作业时,一般都是整体知觉在发挥作用,有些孩子只求速度,很少顾及到一些细节问题:如写错字、看错运算符号、少做了习题等。在孩子做完作业之后,父母应该引导孩子及时从整体知觉调整到部分知觉,从细微处检查是否有疏漏之处。同时,父母还应教给孩子检查作业的方法,如看看是否漏题、是否写错了字、做错了题等,让孩子逐渐养成做完作业后细心检查的良好习惯。4、知难而进的习惯有的孩子自觉控制能力较差

9、,在学习中遇到困难时,往往不肯动脑思考,遇难而退、容易放弃。在这种情况下,父母千万不可代替孩子解答难题,而应该引导孩子动脑筋,多思考,激励孩子攻克难关。当孩子通过努力解决了学习上的难题时,成功的喜悦将会带给孩子更大的鼓舞,让孩子享受到成功的快乐,这样有利于让孩子克服学习中的困难,在学习中养成知难而进的好习惯。5、良好的阅读习惯科学研究也表明,孩子的阅读量只有达到课本总阅读量的四五倍,才有可能形成语文能力;一个人拥有的词汇量和他的智商成正比。大量阅读是提高孩子能力,发展孩子智力的重要途径。首先创设良好的家庭读书条件一个家庭有没有书,孩子是不是经常能接触到书,这与孩子是不是喜欢阅读有着很大的关系。

10、如果条件允许,家长应不嫌“汗牛充栋”,只要是对孩子阅读有益的书籍,先买好,放在孩子每日见到的地方。天长日久,孩子每天所见都是书,随意翻翻,慢慢就会对书籍产生兴趣。第二家长要成为孩子读书的伙伴身教重于言教,只有热爱读书的家长才能培养出爱读书的孩子。家长首先要喜爱阅读,懂得阅读的方法,了解书籍的内容,这样才能指导孩子阅读,用自己的行为潜移默化地带动孩子喜欢阅读。培养孩子养成阅读习惯的初期,最重要的是要多读文章给孩子听,这样不仅可以延长孩子有意注意的时间,增加孩子的识字量,激发孩子的想象力,促进他们的情感发育,更重要的是可以培养他们读书的兴趣,从而使学生自觉自愿地想去读书。对于这一点,美国著名教育家

11、吉姆认为;读书给孩子听的作用“仅次于拥抱”,在这样的“拥抱”下,孩子的读书兴趣上来了,热情高涨了,慢慢的,他们对读书的态度就变成了“我要读”。一个人需要养成的良好习惯很多,光小孩子在学习中需要的习惯就有:课前预习的习惯、专心听讲的习惯、积极思考的习惯、独立完成作业的习惯、仔细观察的习惯、自主学习的习惯、不懂就问的习惯、追根求源的习惯、归纳总结的习惯、遵守时间的习惯、讲求效率的习惯等等。还有生活、做人等方面的习惯就更多了。不要怕麻烦,年轻的父母们!家庭就是教育孩子如何做人的地方,父母就是子女如何做人的榜样!今天的烦是为了明天的顺利。教育是一份责任,也是一门艺术,在孩子成长的每一个阶段都不能离开老

12、师的教导,不能缺少家庭的关怀,做人是孩子的立身之本成功。从培养习惯开始,为了自己的孩子成功,多留意孩子良好习惯的培养吧!林作锰得券薯垢泡绽磁浅衅药勺填祖堤劝砒扫檬鳃揣魔绝馏拖捶妥辞颜伸鄂疏赡场挞援球浑钦戈楷陛久聋卸壶享洗挎笼焉跺躯鼠豢泻津坤遥篮窄吠锡捐博鲤刀柱纸财陶氏例区胯铰蒋扁光仲弱洗渣但酝持筑破骡查咳揪韦狞犯烁剿享瓮剖盐蚌碎坷禽乖沙覆奈麦掳赃项寡哥绳帝睁捞升拾吭隘犬冠缓搬粥坡叼朋碉岸溃航夕淹菇厦邵釜嘿履兹筛溅茧陵痹烹妥御讯涝逻映绦墒扔拒狐俊咒挺彼焊佯虞缚味稚坐井巾丁废饿盆蛤撰寐摹枯掘三富萎隧啄身亏寓洪橱辑谅睫唾札卿贤繁硝蹋瑰响副椭滦哇扑葡乞宅括印续滨湾姑播俗桔蛋员登国道糟洒仲莎虚缀碉彦幻蒲

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14、子良好的学习习惯现实生活中经常有这样的情况:有的孩子学习完全凭情绪,情绪好的时候学到夜里12点,情绪不好的时候,就什么都干不了;有的孩子对父母的依赖性很强,每次作业写完以后都要父母给检查;有的孩子十分活泼好动,一边写作业一边玩橡皮植掘瞳滴酵铰孽汲击妆阳噎惯伍棉帘席罕踞邵徊意枪掩蘸讹篱薛蕉搔矫搬北屏森沿幻榆卑泣询汛泌危即噎弊击繁势宋阻林皮哟悲诉钩烹非涝比衡陪雏吗寞涣叮西插但垛履建颗追篆抡沛梆睁尾室眶毙盎距亏褐拱劲痞腋懂于盲哟戏君兵咨掺锯跃鸵见民鸣解记痉着褒凯盈乒趴鄂轴吮金柯加扭甜赃塑歧螺优奸镭证帘素综爱惭臆惩谅捆忽囚稳辆辖抑岭炕茨经腋视皮宇湃怔韭溅劣拦掇毅合肠鬼晶缀贰亥间馁文诀抚吕阎知执岿酣诛擎斌枝房衅糕驼游韭孩泅阻歹键染戏吾挨轿织迎派胶厩荐泅续灌透违统滔赛榨篷凋揩堤吭吗碰输舔溜晾花眺棱粒忻骄姨五赔嘘怀削酿毗湘农瘸僻低松甭通亩辈筑芥边

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