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1、2018年一年级数学下册第一单元复习题一年级数学下册第一单元复习题一、填一填。是长方形， 是正方形， 是圆，是三角形， 是平行四边形。1、一年级数学下册第一单元复习题：用( )根小棒可以摆一个长方形;用( )根小棒可以摆一个三角形。2、硬币是( )形;红领巾是( )形;课桌面是( )形。3、长方形相对的边( );( )形四条边一样;平行四边形相对的边( )。4、 从左往右数第( )个是圆形，第( )个是正方形， 一共有( )个长方形。5、正方形有( )条边，它们都( );长方形有( )条边，对边( )。正方形和长方形都是( )边形。4、用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小( )。5、用2块完
2、全一样的正方体可以拼成一个( )。6. 我来涂一涂。(给正方形涂上你喜欢的颜色)二、我会连线。下面的一块是从上面哪一块中剪下来的，用线连一连。 用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形?连一连。 它们折出来是什么样子?连一连三、选择正确的答案。1、像这样先折后剪会得到一个( )图形。A、正方形 B、长方形 C、平行四边形 D、圆形2、下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出( )个不同的长方形。A、6个 B、4个 C、3个四、数一数。1、2、( )个长方形。 ( )个正方形要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察
3、事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。五、圈一圈。(请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。)六、数一数，填一填。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。七、缺了多少块砖?