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1、2018年二年级数学下册期中质量检测试题一、 直接写出得数。(12分)800-200= 819= 4300-4000= 8000+200=60+200= 38= 1200-200= 300+7000=300+700= 364 = 850-50= 10000-4000=二、填空。(第1、2、6、10、11小题每空1分，其余每空0.5分，共28分)1、在=15，里最小可以填( )。2、在算盘上，一个上珠表示( )，一个下珠表示( )。3、写出下面钟面上表示的时间。4、写出下面各数约等于几百或几千。497 7985 3091 995 5、看算盘，写一写，读一读。6、在( )里填上合适的单位。(1)
2、一只小蚂蚁的身体长3( )。(2)爸爸每天工作8( )。(3)一根黄瓜长2( )。(4)小强跑100米需要15( )。7、按规律继续填下去。597 598 599 ( ) ( )453 564 675 ( ) ( )1700 1800 1900 ( ) ( )7070 7080 7090 ( ) ( )8、40个十是( )，10个一百是( )。10个一千是( )。9、比较大小。798 804 506 560 2095 2954分米 4米 1米 6分米 90毫米 9厘米1时 50分 30秒 3分 半小时 30分10、用0、3、6三个数字组成最大的三位数是( )，最小的三位数是( )。11、每个数
3、中的“4”各表示多少?用线连一连。704 470 247千百十个 千百十个 千百十个三、 辨别方向。(12分)北 小红家 超市书店 少年宫学校 邮局1、超市的西面是( )。2、小红家的南面是( )。3、邮局在书店的( )面。4、书店在学校的( )面，在超市的( )面。5、小红从家里出发先向东走，然后向南，再向西，最后向东南走，小红到了( )。四、量一量，画一画。(6分)1、量出下面长方形每条边的长度，并填在括号里。( )毫米( )毫米 ( )毫米( )毫米2、画一条比1分米短2厘米的线段。五、用竖式计算。(12分)709= 538=243= 425=六、解决实际问题。(30分)1、 1张贺年卡
4、 8角钱。2、某校一年级有学生200人，二年级比一年级多30人。二年级有多少人?3、做一个铁圈要用5分米的铁丝，做6个这样的铁圈要用多少分米的铁丝?4、一支铅笔长15厘米，小玉每天用去3厘米，她最多能用多少天?5、白鸡有56只，黄鸡比白鸡多27只，黑鸡比黄鸡少45只。(1)黄鸡有多少只?要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。(2)黑鸡有多少只?
5、“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看
6、来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的二年级数学下册期中质量检测试题，对大家有所帮助！语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。