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1、2018年八年级上册数学寒假作业答案（参考）一年一度的寒假马上就要开始了，作为一名中学生，在享受假期的快乐的同时，也不要忘了完成假期作业哦。下面小编为大家整理了一篇2018年八年级上册数学寒假作业答案(参考)，欢迎大家参考!一元二次方程答案一、选择题C D D B A A C B B二、填空题1 X1=0, x2=22 -1 3 1 45 相交 6 -4 78 1cm 9 13三、解答题1、解： ，.2、 , , 或 , 3、 4、解：(1)由题意有 ，解得 .即实数 的取值范围是 .(2)由 得 .若 ，即 ，解得 .， 不合题意，舍去.若 ，即 ，由(1)知 .故当 时， .四、列方程解应
2、用题1、解：设铁皮的长宽为x cm，则长为2x cm，根据题意，长方形的高为5 cm.根据题意，得5(x-10)(2x-10)=500. 解得 x1=0,x2=15. 2x=215=30(cm).所以这块铁皮的长30 cm，宽为15 cm.2、解 设2018年到2018年的年平均增长率为 x ，则 化简得 ： ， (舍去)观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进
3、行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨
4、后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长
5、朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。答：2018年到2018年的工业总产值年平均增长率为 30%，若继续保持上面的增长率，在2018年将达到1200亿元的目标.3、解：(1)设所围矩形ABCD的长AB为x米，则宽A为(80-x)米.依题意,得x(80-x)=750,即x2-80x+1500=0. 解此方程，得 x1=30,x2=50. 墙的长度不超过45 m,x2=50不合题意，应舍去.当x=30时，(80-x)= (80-30)=25.所以，当所围矩形的长为30 m、宽为25 m时，能使矩形的面积为750 m2以上就是查字典数学网为大家整理的2018年八年
6、级上册数学寒假作业答案(参考)，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。