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1、2018年八年级下册期中考试数学试题【】多做练习题和试卷,可以使学生了解各种类型的题目，使学生在练习中做到举一反三。在此查字典数学网为您提供2018年八年级下册期中考试数学试题，希望给您学习带来帮助，使您学习更上一层楼!2018年八年级下册期中考试数学试题一、 选择题(本题有10小题，每题3分，共30分)1、一个纳米粒子的直径是0.000000035m，用科学记数法表示为( )mA、 B、 C、 D、2、若分式 的值等于0，则 =( )A、2 B、 C、 2 D、 23、下列各式中正确的是( )A、 B、 C、a2a-3=a-1 D、4、三角形的三边长分别为a、b、c，满足 ,则此三角形为(
2、)A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 D、等边三角形5、下列不能组成直角三角形三边长的是( )A、5，12，13 B、7，24，25 C、8，15，17 D、9，16，216、若点(2,y1)、(1,y2)、(-1,y3)在反比例函数 的图象上,则下列正确的是( )A. ; B. C. D.7、如图，函数y=k(x+1)与 在同一坐标系中，图象只能是下图中的( )8、若直角三角形的两条直角边长分别为5和12，则斜边上的高为( )A、6 B、 C、8 D、9、如图，是双曲线 ， 在第一象限内的图象，直线ABx轴分别交双曲线于A、B两点，则AOB面积为( )A、4 B、3 C、2 D、
3、110、小王乘公共汽车从甲地到相距40千米的乙地办事，然后乘出租车返回，出租车的平均速度比公共汽车多20千米/时，回来时路上所花时间比去时节省了 ，设公共汽车的平均速度为x千米/时，则下面列出的方程中正确的是( )A、 B、C、 D、二、填空题(本题有6小题，每题4分，共24分)11、反比例函数 (m为常数)的图像在第一、三象限，则m的取值范围是12、命题邻补角互补的逆命题是：13、关于x的方程 有增根，则m的值为14、已知： 与 成反比例，当x=3时，y=2,那么当 时， 的值为15、如图，函数 ( ，常数 )的图象经过点A(1，2)， B(m，n)，(m1)，连结AC、AB，若ABC的面积
4、为2，则点B的坐标为 。16、如图，一个无盖玻璃器皿，高14cm，底面半径为 cm，在外侧距下底1cm点C处有一蜘蛛，与蜘蛛相对的容器的上口外侧距开口1cm点D处有苍蝇，则蜘蛛捕获苍蝇所走的最短路线的长度为_cm。(此题的取近似数3)三、解答题(一)(本题有3小题，每题5分，共15分)17、计算：18、解方程：19、如图，在边长为1的小正方形组成的网格中，请以AB为底，以 为腰长，构造一个等腰三角形，要求ABC的三个顶点均在格点上，并直接写出构成的ABC的面积。四、解答题(二)(本题有3小题，每题8分，共24分)20、先化简，再求值：21、某市为治理污水，需要铺设一段全长为300m的污水排放管
5、道，铺设120m后，为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响，后来每天的工效比原计划提高20%，结果共用30天完成了这一任务。求原计划每天铺设多少m管道。22、如果一个直角三角形的三边长正好都是正整数，那么这三个正整数叫做勾股数。已知勾股数有下面的规律：观察(1)发现，设m为大于1的奇数，则m, ， 一定是勾股数。原因是：仿照上述方法观察(2)，设n为大于2的偶数时，则n， ， 一定是勾股数。并证明你的结论。五、解答题(三)(本题有3小题，每题9分，共27分)23、如图，在ABC中，C=90，B=30，AD是BC边上的中线，若AB=8，求AD的长。24、保护生态环境，建设绿色社会已经从理念变为人
6、们的行动。某化工厂2018年1 月的利润为200万元。设2018年1 月为第1个月，第x个月的利润为y万元。由于排污超标，该从2018年1 月底起适当限产，并投入资金进行治污改造，导致月利润明显下降，从1月到5月，y与x成反比例。到5月底，治污改造工程顺利完工，从这时起，该厂每月的利润比前一个月增加20万元(如图)(1)求该化工厂治污期间y与x之间的函数关系式，并写出自变量x的取值范围。(2)求出该厂6月份的利润是多少万元?并求出该厂改造工程顺利后y与x之间的函数关系式，写出x的取值范围。(3)当月利润少于100万元时为该厂资金紧张期，问该厂资金紧张期共有几个月?25、如图，直线y=2x+2与
7、y轴交于A点(0，2)，与反比例函数 的图象交于点M，课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
8、过M作MHx轴于点H，且HA=观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩
9、子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如
10、啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。(1)求点M的坐标，并求出反比例函数的解析式死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。(2)已知点B(-2，n)两个函数在第三象限的交点，请根据图像写出当 为何值时，一次函数的值小于反比例函数的值?(3)求出AMH的面积(写出解答过程)(4)猜想，在x轴上是否存在一点P，使得AH=HP。若存在，请直接写出P点的坐标，若不存在，说明理由。