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1、第 1 页 创先争优领导点评个人总结 特征码 enavvDWfsJDoOgdmdkkz 创先争优领导点评个人总结 20XX-01-10 创先争优勾引点评小我总结 20XX 年至 20XX 年，我在高三年级担负了两个班的语文教授教 化工作和 C238 班的班主任工作，中国大学网范文之工作总结: 创先争优领导点评个人总结。如今将一学年来的工作情况总结 以下。 教学方面：我深知，作为一名教师，教学才能与教学事迹是立 品之本，而对高三的教师，学生、黉舍、社会特别提出了更高 的请求。是以，我将卖力研究教学技能、深进懂得学生学情、 尽力进步学生的进修懂得才能作为本身的工作重心，做到备课 扎实，上课卖力，批
2、改功课及时，力争教学有实效，为学生奋 战高考尽本身菲薄之力。 因为教学方法机动务实，对待学生严格而一致，我的语文课深 受学生爱好，我教的两个班的学生语文成就在同类班级傍边相 对凸起，在高三评教活动中，学生评价我为“最爱迎接的师长教 师“。在高考成就出来后，我的两个班语文成绩都很不错。 我们的高三语文备课组是一个联结合风格气异常好的组，组员 第 2 页 们有甚么优良资本都邑主动拿出来共享。我在组内，也自动承 担了本身力所能及的工作，查找材料、制造课件、编辑晨读资 料、打印月考优良作文、为复习内容和进度安排建言，凡我能 的，我必会做，为这个的家庭供献自己的才干，工作总结创 先争优领导点评个人总结
3、。 班工作方面：担负直播班的班主任，对于我来讲，是一个异常 严重的挑衅。从接到这包袱子起，我就为全部班级的成长夙夜 兴叹，唯恐拜托不效，孤负了勾引对我的信赖，更怕耽搁了任 何一个学生。因为我愈来愈逼真地知道，直播班牵系着黉舍的 发展，决定着黉舍的荣誉；对于一个教师来讲，班上的一个学 生或许只是自己面对的工尴尬刁难象的百分之一，然则，对一 个家庭和学生自己来说，他就是百分之百的希看。每个学生都 有成才的渴看，每个学生也都倾泻着我的欲望！ 由于沉重的义务感压在心头，这个班主任当得比任何一年都艰 苦。为了懂得学生情况，我访问了所有学生高一高二的班主任 和相干任课教师，并且具体作了记录和分类；为了取得
4、学生的 信任，我在每个课间、午休之前都会跑到教室里往，或在睡眠 前跑到卧室往，与他们交换交心，懂得他们的喜怒哀乐，了解 他们的幻想与困惑，尽自己所能为他们排难解纷，做他们成长 路上的贴心人；为激起他们的斗志，我汇集了无数砺志标语和 砺志文章，在教室各个便利的墙面上按期更新；我写下了二十 多篇博文，记录与他们一路的苦楚与欢笑，成长与进步，写下 第 3 页 了我的冲动与懊末路，并且应用班会课读报课等时光读给他们 听，让他们知道，除进修成绩，还有更多的做人爱人的常识要 自己去感触感染 “做学生的心灵导师“，是我在班主任工作笔记本的扉页上对自 己的要求。除分数，我想还应当教学生更多的更美的寻求，二 者
5、同一起来其实不抵触，但是，真正做起来，在有些时刻，却 显得有些艰难，特别是有很长一段时光，我们班的成绩与兄弟 班有很大年夜的差距的时候，我乃至困惑，我的设法主意是不 是是太幻想化了?那一段时间，我晚上每天掉眠，独自对着那一 份份不如人意的成绩时总会悲伤发楞，但是，我未将这类情感 带进学生傍边，在他们傍边，我仍然是豪情昂扬的，乐不雅向 上的。 想方法才能谋前程，不克不及被动的等下去！在年级组志伟的 全力促进下，我们与六中直播班 C290 结盟，借挑衅应战激起学 生的好胜心；我们请来了尔波校长、黄主席、何书记来鼓信念； 我们还请来了南华大学的刘海波为学生做班会；我与已卒业的 优良学子接洽，黄龙飞、吴兴超、梁丁、刘良检、宋庆、黎书 花等人，都热忱地给学生写来了鼓励的信，有的介绍学习经验， 有的分享大学喜悦“事到万难须放胆“，放胆去做，艰苦总会 化解的！ 一年的时间很慢又很快地之前了，如今回想，心坎真的是一片 坦荡。成果若何已不重要，褒贬评价安闲人心。作为一位通俗 第 4 页 师长教师，一名班主任，一名已有十四年党龄的老党员，我自 认为是始终没有放松对自己的要求的。我也信任，学生的成长 浮现出的姿势足够慰我所有的付出！ 垂头干事，昂首做人，仍然是我逝世守的准则。