《2018年初一数学上册期中试题(附答案).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年初一数学上册期中试题(附答案).doc（10页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2018年初一数学上册期中试题(附答案)以下是查字典数学网为您推荐的2018年初一数学上册期中试题(附答案)，希望本篇文章对您学习有所帮助。2018年初一数学上册期中试题(附答案)1. 的倒数是 .2.方程2 -4 =0的解是 .3.近似数3.05万精确到 位.4.若单项式-2 是一个关于 、 的五次单项式，则 = .5.国家投资建设的泰州长江大桥开工，据泰州日报报道，大桥预算总造价是9370000000元人民币，用科学计数法表示为 元.6.2018中秋发短信送祝福，若每条短信0.1元，则发送 条短信是 元.7.列等式表示： 的4倍与7的和等于20 .8.观察下面单项式： ，-2 ，根据你发现
2、的规律，第6个式子是 .9.若整式5 -3与 -12互为相反数，则 的值是 .10.一个三角形的三边长的比为3：4：5，最短的边比最长的边短6，则这个三角形的周长为 .11.下列各项是一元一次方程的是( )A.2 1=0 B. =4 C.4 =0D.5 - =812.化简 的结果为( )A. B.- C. D.13.下列变形属于移項的是()A.由2 =2，得 =1B.由 =-1，得 =-2C.由3 - =0，得3 = D.由- -1=0，得 +1=014.数轴上，在表示-1.5与 之间，整数点有( )A.7个B.6个 C.5个 D.4个15.若 =3 5， = -7， + =20，则 的值为(
3、 )A.22B.12 C.32 D.816.某品牌电脑原价为 元，先降价 元，又降低20%后的售价为( )A.0.8( + )元 B.0.8( - )元C.0.2( + )元 D.0.2( - )元17.计算：(1)(-38)+52+118+(-62)18.计算：19.合并同类项：320.利用等式的性质解方程：(1)2 +4=10; (2) -5=1.21.化简求值： ，其中 =-2， =3.22.当 为何值时，5 +4+2 与4 -3的值相等.23.如图所示，数轴上一动点A向左移动2个单位长度到达点B，再向右移动5个单位长度到达点C点.(1)求动点A所走过的路程及A、C之间的距离.(2)若C
4、表示的数为1，则点A表示的数为 .24.海宝在研究一元一次方程时，遇到这样一个问题：神厨小福贵对另一个厨师说：我三天一共做了3000个面包，第二天做的是第一天的3倍，第三天比第二天少做了500个，请你帮忙算一下小福贵第一天做了多少个面包?25.某学校办公楼前有一长为 ，宽为 的长方形空地，在中心位置留出一个半径为 的圆形区域建一个喷泉，两边是两块长方形的休息区，阴影部分为绿地.(1)用含字母和 的式子表示阴影部分的面积;(2)当 =4， =3， =1， =2时，阴影部分面积是多少?( 取3)26.某工厂八月十五中秋节给工人发苹果，如果每人分2箱，则剩余20箱;如果每人分3箱，则还缺20箱，这个
5、工厂有多少人?27.有20筐白菜，以每筐25千克为标准，超过或不足的分别用正、负来表示，记录如下：与标准质量的差(单位：千克) -3 -2 -1.5 0 1 2.5筐数 1 4 2 3 2 8(1)20筐白菜中，最重的一筐比最轻的一筐要重多少千克?(2)与标准质量比较，20筐白菜总计超过或不足多少千克?(3)若白菜每千克售价2.6元，则出售这20筐白菜可卖多少元?28.某移动公司开设了两种通讯业务：全球通使用者缴费50元月租费，然后每通话1min再付话费0.4元;快捷通不缴月租费，每通话1min付话费0.6元(本题的通话均指市内通话).若一个月通话 min，两种方式的费用分别为 元和 元.(1
6、)用含 的式子分别表示 和 ，则 = ， = ;(2)某人估计一个月通话300min，选择哪种业务合算?(3)每个月通话多少分钟时，两种方式所付的费用一样多?参考答案1. ;2. =0;3.百位;4. =5; 5. 9.37 6. 0.1 ; 7. 4 +7=20;8. -32 ; 9. ; 10. 36;11.A;12.C;13.C;14.B;15.D;16.B;17.(1)(-38)+52+118+(-62)=(38-62)+(52+118)=-100+170=70，(2) =18. =-0.5-0.5+93=-419.20. (1) 2 +4=10解：2 +4-4=10-42 =6=3(
7、2) -5=1解： -5+5=1+5=6=-2421.当 =-2， =3时，原式=-(-2)233-1=10922. = X-k-b-1.-c -o-m23.(1)2+5=7;AC=5-2=3; (2)-2。24. 解：设第一天做了 个+3 +3 500=3000，解得 =50025.(1)(2)26.解：设这个工厂有 个人2 +20=3 -20解得， =4027.(1)2.5-(-3)=5.5，(2)-31+(-2)4+(-1.5)2+03+12+2.58=8(3)(2520+8)2.6=150.8元28.(1) =50+0.4 ， =0.6 ，语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有
8、不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作
9、中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。(2)当 =300时， =170， =180 ，全球通合算 .单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。(3)当 = 时，50+0.4 =0.6 ，解得， =250我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写
10、出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。