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1、2018年初中七年级数学上册家庭作业2018年初中七年级数学上册家庭作业由查字典数学网为您提供的，希望给您带来帮助!一、选择题1.下列式子中，是不等式的有( ).2x=7;3x+4y;-32a-3xa-b1.A.5个 B.4个C.3个 D.1个2.若aA.3aB.-3a-3bC.a-3b-3D.a3b33.x与y的和的13不大于7用不等式表示为( ).A.13(x+y)B.13(x+y)7C.13x+yD.13(x+y)74.下列说法错误的是( ).A.不等式x-32的解集是x5B.不等式x3的整数解有无数个C.x=0是不等式2x3的一个解D.不等式x+33的整数解是05.(山东滨州中考)不等
2、式组2x-1x+1，x+84x-1的解集是( ).A.x B.x2C.23 D.空集6.(湖南娄底中考)不等式组x-10，2x+40的解集在数轴上表示为( ).7.不等式-3A.0 B.6C.-3 D.38.已知关于x的方程ax-3=0的解是x=2，则 不等式-a+32x1-2x的解集是( ).A.xB.xC.xD.x329.已知关于x的不等式组x-a0，4-x1的整数解共有5个，则a的取值范围是( ).A.-3C.-3-2D.-3-210.不等式组2x-3，x-18-2x的最小整数解是( ).A.-1 B.0C.2 D.3二、填空题11.用适当的符号表示：x的13与y的14的差不大于-1为_
3、.12.不等式3x+25的解集是_.13.不等式组2x10-3x，5+x3x的解集为_.14.已知关于x的不等式组x-a0，1-x0的整数解共有3个，则a的取值范围是_.15.若代数式3x-15的值不小于代数式1-5x6的值，则x的取值范围是_.16.若点(1-2m，m-4)在第三象限内，则m的取值范围是_.17.若不等式组xa+2，x3a-2无解，则a的取值范围是_.18.有10名菜农， 每人可种茄子3亩或辣椒2亩，已知茄子每亩可收入0.5万元，辣椒每 亩可收入0.8万元，要使总收入不低 于15.6万元，则最多只能安排_人种茄子.三、解答题19.解不等式组，并把解集在数轴上表示出来.x-32
4、+3x+1，1-3(x-1)8-x.20.如果关于x的方程a3-2x=4-a的解大于方程a(x-1)=x(a-2)的解，求a的取值范围.21.已知方程组2x+y=2-5a，x-2y=3a的解x，y的和是负数，求满足条件的最小整数a.22.已知一件文化衫价格为18元，一个书包的价格比一件文化 衫价格的2倍还少6元.(1)求一个书包的价格是多少元?(2)某公司出资1 800元，拿出不少于350元但不超过400元的经费奖励山区小学的优秀学生，剩余经费还能为多少名山区小学的学生每人购买一个书包和一件文化衫?23.某校七年级春游，现有36座和42座两种客车供选择租用，若只租用36座客车若干辆，则正好坐满
5、;若只租用42座客车，则能少租一辆，且有一辆车没有坐满，但超过30人;已知36座客车每辆租金400元，42座客车每辆租金440元.(1)该校七年级共有多少人参加春游?(2)请你帮该校设计一种最省钱的租车 方案.观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺
6、序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征
7、见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。完成了小学阶段的学习，进入紧张的初中阶段。这篇是查字典数学网特地为大家整理的，欢迎阅读!家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。