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1、2018年小升初数学应用题大全：牛吃草有三块草地，面积分别是4亩、8亩、10亩.草地上的草一样厚，而且长得一样快，第一块草地可供24头牛吃6周，第二块草地可供36头牛吃12周.问第三块草地可供50头牛吃几周？解法一：设每头牛每周吃1份草。第一块草地4亩可供24头牛吃6周，说明每亩可供2446头牛吃6周。第二块草地8亩可共36头牛吃12周，说明每亩草地可供3689/2头牛吃12周。所以，每亩草地每周要长（9/21266）（126）3份所以，每亩原有草666318份。因此，第三块草地原有草1810180份，每周长31030份。所以，第三块草地可供50头牛吃180（5030）9周解法二：设每头牛每周
2、吃1份草。我们把题目进行变形。有一块1亩的草地，可供2446头牛吃6周，供3689/2头牛吃12周，那么可供50105头牛吃多少周呢？所以，每周草会长（9/21266）（126）3份，原有草（63）618份，家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。那么就够5头牛吃18（53）9周