2018年小学师德师风学习体会(5).doc

上传人:小红帽 文档编号:1759375 上传时间:2019-01-06 格式:DOC 页数:7 大小:32KB
返回 下载 相关 举报
2018年小学师德师风学习体会(5).doc_第1页
第1页 / 共7页
2018年小学师德师风学习体会(5).doc_第2页
第2页 / 共7页
2018年小学师德师风学习体会(5).doc_第3页
第3页 / 共7页
亲,该文档总共7页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2018年小学师德师风学习体会(5).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018年小学师德师风学习体会(5).doc(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、-范文最新推荐- 2018年小学师德师风学习体会(5) 2018年实验小学师德师风学习体会五十七朱罗扣教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。“书中自有黄金屋”“读万卷书,行万里路”这正是我们常教学生的名言,而我们教师呢?常常只会埋头教书,当抬起头时,发现这个世界已变得让他难以辨认,自己学过的知识已不能适应孩子们的需求了。这时,教师必须博览群书,弥补其不足,使自己的内涵丰富,自信地走上讲台走向教改之路。正如生活在网络中还是网络在

2、生活中一文谈到的,教育就是要赋予孩子用自己的头脑评估哪一条信息更有用更可靠的能力。而这种能力就是一种不断学习的能力。因此,我们常常有这样的感觉,觉得自己需要学习的东西很多很多,可当真正接触新东西时,又有一种应接不暇的感觉。由此,我想到了我们的校本培训,应在苦练内功训练上再加一条,接受信息及运用信息的能力,这种能力才是不断学习的能力。我在一本书上还看到这样一段话:现在衡量人才的标准已经由知识的积累改变为知识的检索和知识的创造,人应该在最短的时间内,用最有效的方法获得原来不知道的知识,这是新时代有学习能力的象征。做新世纪的教师,那就必须具备以上的学习能力。通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必须

3、具有高尚的道德品质,才能培养出符合社会发展需要的人才,我深深地感受到了这份责任和使命!努力去干吧,精彩的人生还期待自己努力去创造!   我选择我热爱演讲者:范海敬我不是诗人,不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业;也不是学者,不能用深邃的思想来思考我的价值;更不是歌手,没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而,我是教师一名普通的中学教师,我要在知识的宝库里采撷如花的词语,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最优美的赞歌因为热爱,所以选择;我选择,我热爱。“师者,所以传道、授业、解惑也”踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅,开始

4、了向优秀教师,学者型教师进步的征途。那么,怎样才能成为一名优秀教师呢,我认为具有良好的思想品行是首要的条件。孔子曰“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”教师在学生心目中占有非常重要的位置,学生总是把教师看作学习模仿的对象,因此教师需要从小事做起,从自我做起,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。记得一年前,第一次怯怯地站上讲台,同时感触到几十双纯真稚嫩而又充满渴望的目光,那一瞬间,我的所有希求已化成七彩粉笔,我知道这便是我的

5、起点。我,一个涉世未深,对教育教学规律知之甚少,对困难艰辛估计不足的大孩子,在教学的过程中才真正体验到了教师平凡生活的滋味,体验到了其中的艰辛和压力。我苦恼过,迷惘过,但却从未动摇过,退却过,放弃过。我坚信,通过不懈的努力,自己一定能为孩子们的天空添抹一簇缤纷。 1.用心记住每一个学生的名字2.课前要胸有成竹3.提前三分钟进教室4.巧用课前三分钟5.第一印象很重要6.上课时要充满激情7.做一个真实的人8.要了解你的学生9.给学生自由的空间10.课堂要立规矩11. 给学生一个期望12.和学生有个约定13.课堂管理要管放有度14.要有一个平和的心态15. 要有一颗包容的心16.把爱给每一位学生17

6、.保持亲和力18.赏识你的学生19.切记:爱的力量是无穷的20.让学生在幽默和笑声中学习21.学会倾听孩子们的心声22.尽量多给学生发言的机会23.让你的眼睛会说话24.老师,请注意您的语调25.恰当地使用肢体语言26.身教重于言教27.把握好课堂提问的时机28.努力实现有效教学29.走下讲台,到学生中去30.让学生在课堂上有问题31.让生成成为课堂的亮点32.控制好课堂的活33.将游戏引入课堂34.经常梳理自己的课堂35.给学生展示自我的机会36.平等、民主的课堂很重要37.善待学生的错误38.让学生自己认错39.善意忽视不良行为40.表扬和批评要适度41.把握好公正的天平42.善于委婉地劝诫43.尽量不当众批评学生44.正面教育效果好45.榜样的力量是无穷的46.帮助学生赢得信心47.巧用个别谈话48.一帮一,一对优49.适度的惩罚是必要的50.小心呵护学生的自尊51.多看学生的闪光点52.巧设物质奖励53.把握激励的最佳时机54.慎用您的课堂语言55.用心对待个别生56.签订课堂管理合同57.用好学生舆论监督58.给孩子认错的勇气59.教师要有慧心、恒心和耐心60.放宽胸怀,学会等待61.不要放大孩子的缺点62.尽量赢得家长的支持63.学校里没有相同的课堂64.用心呵护课堂的秩序65.课堂的每一天都应该是新的66.课堂管理工夫在课外 7 / 7

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1