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1、2018年小学四年级数学期中试卷模拟考一位教育大家曾经说过，期中期末考试是测试学生在学习中是否学到真正重要和有用的知识的必要途径，下面介绍的是2018年小学四年级数学期中试卷模拟考，供同学们学习参考!一、口算。(12分)580+160 1800300 9300300 1201810610-60 12600 75万+125万 32+100=4202540 6000600 53万-18万 24+24=24二、计算。30分(8+4+12+3+3)1、估算下面各题。6287 39031 558968 9019292、用计算器计算。6800425 1240+15846417336209 71190(11
2、04-789)3、求未知数x。x18=50 366+x=755 48x=4848 x-85=4854、一个数的15倍是420，这个数 5、52乘80减去65的差，积是多少? 是多少?三、填空。18分1、2018年我国水果的总产量是60100000吨，这个数读作( )吨，把它改写成用万作单位是( )吨。2、一个七位数，它的最高位是5，万位上是9，千位上是7，其余各位上都是0，这个数写作( )，省略万后面的尾数约是( )。3、计算472-197时，为了计算简便，可以把197看作( )，因为多减了( )，所以应再( )。4、口算4800600=( )，我是这样想的( )。5、小丽每分钟步行52米，1
3、小时大约步行( )千米。6、计算x26=103，x=( )( )，这是根据( )。7、从900里面减去( )个30得0。 ( )比680多290。8、一个六位数的千位上是4，这个六位数的近似数最小是( )，最大是( )。9、把53400、5万、53498、500000、53000按从小到大的顺序排列是( )。四、判断。(对的打，错的打)8分。1、399+256=400+256+1。( )2、x的5倍是125，列式为125x=5。( )3、被除数一定等于商乘除数。( )4、2472925万，里最小填5。( )五、应用题。32分(第5小题7分，其余每小题5分)1、商场昨天卖出鸡蛋386千克，比今天
4、少卖出120千克。商场今天卖出多少千克鸡蛋?(列出含有未知数x的等式)2、学校买进21枝钢笔，每枝钢笔12元，一共用去多少元?(列出含有未知数x的等式)3、小明看一本200页的故事书，看了5天，还剩125页，小明看了多少页?4、粮店运来60袋大米，每袋25千克，卖出20袋，还剩多少千克?5、水果店有280千克苹果，是梨的4倍，梨有多少千克?(用两种方法解答)要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的
5、注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。6、有两桶油，大桶油25千克，从大桶倒入5千克到小桶后，两桶油一样多。小桶原来有多少千克油?宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。
6、明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。做好2018年小学四年级数学期中试卷模拟考，可以辅助你在考试中取得高分，小编预祝您在每次考试中都能取得优异的成绩要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。