《2018年小学数学毕业模拟试卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年小学数学毕业模拟试卷.doc（9页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2018年小学数学毕业模拟试卷数学有三种基本的母结构：代数结构（群，环，域，格）、序结构（偏序，全序）、拓扑结构（邻域，极限，连通性，维数）查字典数学网为大家准备了小学数学毕业模拟试卷希望能对大家有所帮助。2018年小学数学毕业模拟试卷一、填空 (共26分)1、一个数是由3个十万、6个百、9个一、9个0.1和5个0.01组成的，这个数写作( )，读作( )，保留一位小数约是( )。2、5.05L=( )L( )ml 2小时15分=( )小时3、在未来的2018年、2018年、2018年和2018年这四个年份中，( )年有366天。4、小明在期中测试中，语文、数学和英语三科的平均分是a分，语文和
2、数学共得b分，英语得( )分。5、 的分数单位是( )，再添上( )个这样的分数单位就是最小的合数。6、( )4= =( )20=( )%7、 与0.8的最简单的整数比是( )，它们的比值是( )。8、5是8的 ，8比5多( )%。9、一个3mm长的零件画在图上是15cm，这幅图的比例尺是( )。10、下面这组数据的中位数是( )，众数是( )。8 10 6 4 10 21 4 32 17 411、在里填“”1.51.50 -5-1 1.3 1.3 8.70.938.712、一个不透明的口袋里有大小一样的红、白、黄三种颜色的小球各10个。至少要摸出( )个才能保证有两个球的颜色相同;至少要摸(
3、 )个才能保证有两个球的颜色不同。二、判断(对的打“”，错的打“”)(共8分)1、最小的质数是1。 ( )2、小明看一本书，看过的页数与剩下的页数成反比例。 ( )3、圆柱有无数条高，圆锥只有一条高。( )4、 不能化成有限小数。 ( )5、李师傅做了95个零件，全都合格，合格率是95%。 ( )6、折线统计图既可以表示数量的多少，也可以表示数量的增减情况。( )7、如果+300元表示存入300元，则-500元表示支出500元。 ( )8、口袋里有3个红球和2个白球，一次摸到白球的可能性是 。 ( )三、选择(把正确答案前的序号填在括号里)(共5分)1、把 米长的绳子剪成4段，平均每段占全长的
4、( )A B C m D m2、把10克食盐溶解在100克水中，盐与盐水的比是( )A 111 B 111 C 110 D 1013、一瓶矿泉水大约是550( )A L B ml C m3 D m24、下面属于方程的是( )A x+5 B x-10=3 C 5+6=11 D x12205、小明有4本不同的科技类图书和3本不同的故事类图书。在一次为贫困学校捐书的活动中，他准备捐科技类和故事类图书各一本， 他有( )种不同的捐法。A 3 B 4 C 7 D 12四、计算(共32分)1、直接写得数(4分)9.9+9= 2.540= 6.1-2.01= 2.5-0.36-0.64=1.80.18= 1
5、380 = 0.32 = 451.258=2、能简算的要简算(8分)1.2-0.51.80.9 871.258.8+0.6 +60%3、解方程(比例)(8分)x= 242x+30.9=24.7 x-0.2x=5.64、列式计算(6分)(1)12个 的和减去 ，差是多少? (2)甲数的 是15，乙数比甲数少10%，乙数是多少?(3)一个数的 比36的 多2，这个数是多少?(列方程解答)5、求阴影部分的面积。(2分) 6、求圆柱体的表面积和体积。(4分)(单位：dm)五、操作题(共2分)1、画出三角形ABC的BC边上的高。(1分)2、根据右图中提供的信息，不用测量任何数据，画一个与三角形 ABC面
6、积相等的三角形。(1分)六、应用题(共27分)1、只列式不计算(3分)(1)在一次植树活动中，成活486棵，死了14棵，树的成活率是多少?(2)李大爷把结余的2000元钱存入银行，定期2年，年利率是2.79%，到期时按5%缴纳利息税。到期后，李大爷可以从银行取出多少钱?(3)如果把一个直角梯形的上底延长5厘米就可以得到一个边长是12厘米的正方形。这个直角梯形的面积是多少?2、一本故事书有280页，亮亮已经看了5天，平均每天看20页，剩下的每天比原来多看10页，看完这本故事书还要多少天?(4分)3、把一条路按359分给甲、乙、丙三个修路队去修。已知甲队比乙队少修16km，这条路全长是多少千米?(
7、4分)4、一辆货车从甲地去相距315km的乙地送货。已知前3小时行了135km，如果用同样的速度行完剩下的路程，还要行几小时?(用比例解)(4分)5、一个广场用方砖铺地。如果用面积是4dm2的方砖，需要2000块;如果改用面积是5 dm2的方砖，需要多少块?(用比例解)(4分)6、有一块长、宽、高分别是6分米、5分米和3分米的长方体木料，要把它削成一个底面直径是4分米的最大圆锥，削去部分的体积是多少?(4分)要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察
8、法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。7、运一堆煤，已经运了 ，如果再运50吨，则剩下的煤比已运的少30吨。这堆煤原有多少吨?(4分)“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限
9、制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学成绩！希望提供的小学数学毕业模拟试卷，能帮助大家迅速提高数学成绩！与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。