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1、第 1 页 学校三评活动总结 特征码 VRdNftkdlVUiVRkaYvIG 为进一步扎实推进深入学习实践科学发展观活动，根据区、教 育局、中心校要求，在各校开展了“教师评领导班子” 、 “学生 评老师” 、 “社会评学校”三评活动。现就我校开展此次活动情 况做以下汇报。 一、高度重视，积极认真对待 自从中心校 11 月中旬下达文件精神后，我校认真组织，高 度重视，把此次“三评”活动做为推动我校校风，师风建设来 抓。 1、成立专门领导机构 由校长任组长，其他班主任任组员，配合协调好此次工作。 2、制定计划，严格严格执行 开展此次活动时间较长，由活动组制定活动计划，11 月 20 日至 11
2、月 25 日，组织专题学习；11 月 26 日至 11 月 30 日， 安排学生和学生家长评价；12 月 1 日到 12 月 5 日，活动领导 组归纳、总结，上报材料。 二、活动开展形式多样 在制定计划后，我校在组长的领导下，搞好各项事宜。其 第 2 页 中 11 月 22 日，组织组员专题学习，提出要求，确保完成。11 月 26 日，组员班级宣传，广泛了解。11 月 27 日由各组员在班 级组织填写“学生评老师”表格，并收集，装订。11 月 30 日 下午，召开家长会，由组员强调要求，填写“社会评学校”表 格。 为了使活动目的更加明确，评选更广泛，在班级组织学生 填写的时候，可不受年级，不受
3、授课老师限制，可任意选择老 师填写。在组织填写“社会评学校”表格时，要求各班学生家 长到校，而且邀请社会其他人员，认真填写，来真实反映学校 情况。 三、活动总结 12 月 2 日，由活动领导组，以两次评价表进行归纳，总结， 了解情况。 在“学生评老师”测评表中，共收 150 份，含我校七个老 师的测评。其中对我校老师“工作态度” ， “教学水平”两项都 给予了优。而“培养学生创新能力”一项为“良” ， “合格”较 多。 在“社会评学校”调查表中，共收集 150 份，总体对我校 满意。而在“家访联系”一项上表现突出，多为“没有” ， “一 般” 。 通过此次活动的开展，使我校老师们更加知道了工作的成 效，更加了解了工作中存在的不足、差距，同时也为我们以后 第 3 页 工作指引了方向。我们也借此为契机，努力工作，改进不足， 使我校校风、师风建设有所改善，使我校教学工作更上一台阶。