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1、第 1 页 学期班主任工作总结：化作春泥更护花1 特征码 fGyKaaJsnNvsoxKNZeLg 古人说：教师是蜡烛，是春蚕；今人说：教师是灵魂的工程师， 是太阳底下最光辉的职业。这是对教师的评价，也是对教师的 期望，更是教师的一种责任。 我从事班主任工作已经整整十多年了，这其中虽然有苦， 有咸，但我依然爱着我的事业，爱着我那些天真无邪的孩子们。 一、为人师表，率先垂范。 班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任 则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造 学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生 素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的 地
2、位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的 教育活动最多，对学生的影响，在学生面前自己就是一面镜子、 一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提 高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正 做到为人师表，率先垂范。我作为一名班主任，要求学生做到 的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重 每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，我 第 2 页 每天早上和下午放学后和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫 生；教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师、年级同志搞 好团结；和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写认真工 整，我在板书时首先做到书写规
3、范认真。这样自己的一言一行 已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。教师是 学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更 应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学 生，当好学生健康的指导者和引路人。 二、加强德育工作。 我根据少年儿童的年龄特点，学生的知识水平、接受能力 以及结合重大节日，召开了祖国在我心中的主题班会，使 同学们了解了我们祖国是一个地大物博、历史悠久的文明古国， 它有着秀丽的山河、迷人的景色。通过快板、相声、诗歌、歌 舞等多种形式，增强了学生的民族自尊心、自豪感，激发了学 生热爱祖国、为振兴中华而努力学习的激情。又召开了老师， 您辛苦了！主题队会
4、，使同学们了解了教师是一个光荣的职 业，他需要有耐心、有责任感，还要有渊博的知识。通过诗朗 诵、歌舞表演等形式，使学生敬师、爱师，同时也增近了师生 间的真挚情感。 每天晨会时间，及时针对学生当前存在的问题予以解决， 及时纠正学生的错误行为，提倡每个学生自己反省自己，培养 学生自己勇于承认错误的能力。 第 3 页 学生随着年龄的增长，思想意识为断增强，辨别真善美的 能力也随着提高，创办班报和黑板报也是净化灵魂、丰富知识 的过程。由四个小队轮流编排设计，让学生每个人都能参与其 中、发挥各自的特长。找资料、设计版面、编辑抄写，学生们 既学到了许多书本上学不到的知识，又培养了他们的动手能力， 思考解决
5、问题的能力，同时也增强了班级集体的凝聚力。 通过语文课堂教学，对同学们进行思想教育，在学习文化 知识的同时，学生的德育兼得，这既符合新课标的要求，又使 同学们通过多种渠道在思想方面有一定收益。 三、抓好班级管理，使班级成为良好的班集体。 一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。 小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我 称他们是“班主任的左右手。 ”所以唯有慎重地选拔和培养干部 队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队 伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养： 其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先
6、进事迹，帮助小干 部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法 的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步， 在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用， 亦即“以点带面” ；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通 过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开 第 4 页 展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦 即“以面带面” 。 为使班级管理有序，我结合班级实际，充分发挥干部的作 用。每天一名值日干部，主管全天工作，提前到校，由地面到 桌面，窗台到担当区，收拾干净；每周一次大清扫，做到物放 有序，窗明几净，专人负责，一走进我们的教室，
7、就使人感到 舒服，因此在校开展的红旗班活动中，多次被评为“行为规范 达标班。 ” 四、努力转变后进生。 1首先积极了解学生，摸透学生的特点，从学生身上挖掘 闪光点，并给予正确的引导。在课堂上，要关注后进生，尊重 后进生。学生在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上 课时，多提问他，建立一帮一的帮教小组，请班中成绩好的同 学作他们的小老师，在学习上关心、帮助他们，让他们体会到 班集体的温暖。 2多与家长联系，做 做好家访工作。许多家长对后进生恨铁不成钢，给予孩子的是 批评、指责。为了让家长了解他们的学习情况，通过家访，加 第 5 页 强与家长沟通，以争取家长的支持配合。 3及时疏导，细致说理。
8、有些学生在课堂上违反了纪律，被 老师点名批评时，表面装出接受批评的样子，实际心里暗暗责 骂老师，甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端，及时 疏导，诊治心病，让学生消除抵触的情绪，放低偏见，重振其 鼓。 五、和家长成为朋友。 我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习， 需要和孩子共同成长。在次的家长会上，我是这样讲的：“孩 子和父母是天然的朋友，这血缘，这爱是无法代替的，但是， 为什么孩子常常表现出逆反呢？这是因为我们家长落后了，不 了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。 ”每一个家长都 是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢？爱，就是共同感受， 共同分享，共同成长。我要求家长和
9、孩子定一个共同成长的计 划。以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体， 更到位。我经常联系，交换了意见，这对我的班主任工作有很 大的帮助。 六、 取得的成绩。 本学期，我班认真完成学校各项教育教学工作。取得较好 的成绩有：在学校运动会上获男子接力获得名。女子接力第三 名，总分年级名。积极办环保手抄报、参加环保征文。班级在 行为规范评比中，多次被“红领巾班、两操班、文明班、卫生 第 6 页 班、路队班” 。 马子丹同学获区“磨难”征文优秀奖等。 我的师德案例获历下区一等奖， 主题班会获区三等奖，安 全论文获区一等奖，育人故事获区二等奖，安全论文、教育案 例推到济南市评奖。 诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵 的，但让我们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊的，垂着她的绿 荫的。 ”教育事业就是叶的事业，每一名教师就是一片绿叶，孕 育着祖国的花朵。我会把我的智慧，我的一生都献给我的学生！