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1、-范文最新推荐- 2018暑期会计实习小结范文 暑假期间，我有幸来到了中国工商银行双流县支行进行了为期一个月的会计实习，学到了许多书本以外的知识，受益非浅。下面是我对银行储蓄存款实名制进行的一点简单探讨。 一，储蓄存款实名制的含义 储蓄存款实名制是指居民在金融机构开户和办理储蓄业务时，必须出示有效身份证明，银行员工有义务给予记录，并要求存款人在存单上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效保护个人利益和维护国家利益的前提下，促进金融体系在公平，公正，公开的基础上进行，保证个人金融资产的真实性，合法性。 我国建国五十年来，储蓄存款制度一直实行的是记名(虚名)储蓄制度。其记名可以是真名，假名，代码亦
2、可以是亲友的名字。特别是活期储蓄，银行只认存折不认人，只要取款人提供存折出示印鉴或输对密码(由取款人开户时约定)银行即按折付款。储蓄存款实名制是发达国家早已实行的一项金融制度，也是绝大多数发展中国家实行的金融制度。 二，为什么要实储蓄存款实名制 我国现行的储蓄存款记名制可以说从源头上造成了一系列社会经济问题，已经妨碍了改革开放的进程，到了积重难返的地步。 1，储蓄存款加快增长现象下掩盖了触目惊心的社会财富转移。截止1999年6月末，我国商业银行储蓄存款总额(本外币全折人民币)达6。3万亿元。我国居民储蓄存款是呈几何级数增长的，1987年，我国居民储蓄存款余额仅3073亿元，1992年突破1万亿
3、元，1994年突破2万亿元，t995年突破3万亿元，到1998年末更是达5。3万亿元，而仅仅半年，1999年6月末已达6。3万亿元。1992年以来，我国gdp增长率虽然走上了快速增长的通道，最高的年份是1992年的14。1%，最低的年份是1998年的7。8%，从92年到98年，算术平均数也仅10。76%，gdp的增长与储蓄存款增长不同步，这说明两点，一是国民收入的分配过份向个人倾斜。二是有些个人收入已经不来源于国民收入，而是直接来源于国有资产的流失。 2，税收征管困难，偷逃税款严重。纳税是公民的义务，但在现实条件下，能偷逃税赋成了个人的本事，对不少财务管理人员来说，逃税倒成了其义务，我国个人所
4、得税规模占人均gdp的比重大约在0。28%左右，远低于发展中国家平均水平的2。1%，税源流失过多，根源在于我国的现行储蓄存款制度根本无法支持个人所得税的征收和监管，而存款制度的不完善，不利于建立公民的信用体系，不能明确个人对国家应尽的义务，无法通过税收杠杆调节居民收入差距和贫富差距，缓解社会矛盾，使国家集中力量办大事。 3，使我国的相关调整政策无所适从，实施效果大打折扣。比如，针对我国内需不旺，消费疲软的状况，国家出台了一系列刺激消费的政策，如连续下调利率，鼓励消费信贷，征收储蓄利息所得税，增加公务员和事业单位人员工资收入，刺激教育消费等等，但这些政策实施效果很不明显，为什么 因为储蓄存款记名
5、制掩盖了贫富差距，立法和行政机构很难对症下药，对少部分暴富阶层的人士来说(据非官方资料，这部分仅占存款人数7%的阶层控制了约60%以上的储蓄存款总额)，收入只是数字的增加减少，钱对他们来说几辈子也花不完，该有的都有了，因此他们对刺激消费的政策很麻木。 4，个人信用制度无法建立起来。市场经济就是信用经济，一切经济关系要靠信用来维系，没有好的信用制度，就会产生”交易冷淡”和”投资锁定”现象，由于互不信任，交易方式会向现金交易和以货易货等原始的刻板的方式滑落，”银行惜贷，企业惜投，个人惜借”的悲观情绪弥漫，造成经济活力日益下降，宏观调控政策难以发挥作用。个人信用制度建立当然是一个复杂的程序，涉及到金
6、融法律法规建设，金融产品创新，技术创新和管理创新等诸多内容，但储蓄暑期实习报告存款实名制则是最基本，最核心的内容。 三，如何实行储蓄存款实名制 1，以现有的个人身份证号码为基础，建立储蓄存款实名制。信用是公民活在世上的面子和通行证，个人信用的好坏直接关系到能否享受贷款，透支和分期付款，还影响到退休保障。在储蓄存款实名制的记录和支持下，每个人的每一笔收入，交易，纳税，借款，还款的情况都记录在案，作为考核信用的基础。 2，明确一个申报确认期，对现有个人帐户及个人财产进行申报登记，说明可计算的合法来源，对于到期按兵不动，无人认领的，以及无法说明合法来源的，国家给予冻结调查，违法收入将没收充公。 3，
7、实行银行帐户与税务机关联网，个人帐户收支情况在授权范围内报送税务局，由税务局作为纳税依据，税务局有义务对个人财产高度保密，并建立相应的惩罚措施。为堵塞现金交易，逃避税务检查的漏洞，银行应严格控制大额存取款的数量和次数，对不正常情况报送税务局。 4，要促进支付手段的票据化，为财产登记和依法征税提供依据。尤其是个人帐户要普及支票转帐业务，票据清算要实现电子化，即时化，通存通兑化，切实提供”随时，随地，随意”的个人转帐业务，逐步改变传统的依赖现金交易的做法。 四，实行储蓄存款实名制中要注意减轻负面影响 50年来，我们是靠广大老百姓的勤俭节约的美德和高储蓄率才支撑起社会和经济的稳定和发展。金融是经济的
8、核心，金融稳定了，人心才能稳定，社会才能稳定和发展。发展储蓄需要安全感，安全感源于储蓄保密性，实行储蓄存款实名制，有可能造成存款人不安全心理的增加，因为”怕露富”是一种普遍的社会心理，老百姓怕露富，贪污腐败分子也怕露富，如何在两者之间权衡，趋利避害，很费思量，这是我们实行储蓄存款实名制要考虑的第一个问题。第二，推出储蓄存款实名制后，大批黑色和灰色收入将退出银行储蓄，一部分深怀恐慌心理的老百姓也可能提款增加，而这种存款下降必然首先冲击中小银行，因为中小银行的历史，背景和存款实力一直是老百姓把握不住的。存款的过份提取将造成银行流动性风险和支付压力，所谓水落石出，存款的下降有可能使商业银行的不良资产
9、突冗出来，由此冲击到整个银行体系，甚至引起金融恐慌。 2018年即将过去，现就一年来依法履行校长职责的情况汇报如下，请予审议,并请大家提出建议.意见。一、认真学习贯彻党的教育方针政策和法律法规，坚持依法治校 1、坚持政治学习，不断提高思想素养。一年来，我能认真组织并与全校教师一道学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大精神，以科学发展观统揽学校教育大局，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，积极推进新一轮的课程改革。 2、坚持依法办学，依法治校.作为学校主要负责人，能自觉遵守国家和地方制定的各项法律法规，坚持做到依法办学，规范收费，认真贯彻落实“两免一补”政策。 3、坚持校务公开，坚
10、持民主管理。让师生员工知校情、参校事、议校政，进一步完善学校民主政治建设。对教代会代表、教职员工、学生及家长提出的意见、建议，能认真听取并予分析，及时给予回复和处理。 二、立足本职，开拓创新，为学校建设勤奋工作 4、努力办让人民满意学校。坚持“德育为首，教学为主，育人为本，全面发展”的办学思路，明确“德育创特色，教学争一流，管理上水平，发展求和谐”的奋斗目标，勤奋工作，开拓创新，使学校规范化管理和校园文化建设有了新的起色，为学校的建设和发展做出了一定的贡献。 5、依法治校，规范办学。制定和完善了林区实验中学日常工作管理细则、教师管理暂行规定、奖惩条例、教师考核办法等规章制度，学校管理制度化、规
11、范化。努力提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，保证党和国家教育方针的全面贯彻落实。严格执行国家教育教学课程计划，开足开齐各门课程，按规定安排教育教学活动,办学行为规范。高度重视体育、健康教育工作，积极开展“阳光体育”运动、“卫生文明”创建，学校体育、卫生工作成效显著，第三次成功承办全区中学生运动会！ 6、德育教育系列化，创特色。学期有计划，月月有主题，周周有活动。充分利用每周的升、降旗仪式、周会课、班级活动课等固定时间落实教育内容。形式多样化，内容系列化。演讲、诗朗诵、征文比赛、报告会、大合唱是固定节目，每周“六星争优”评选、每月
12、“优秀班级”评选，激发集体比拼，展现学生个性特长。“一帮一”结对子帮扶“学困生”、“问题生”。 7、坚持家校联系，形成德育教育网络。学校成立“家长学校”，教师主动家访。学校于10年秋正式建立“家校通”无线网络平台，使家校联动教育更为方便、快捷、及时、有效，促进家校联系信息化。 9、校本培训扎实开展。学校“博客圈”的建立、网上交流“教育叙事”、“教育文章”、“经验总结”、“教研论文”等等，有效提升教师的素质。 三、抓班子带队伍，增强教职员工队伍的凝聚力和向心力，促进学校快速发展 10、一年来，我坚持抓班子带队伍，抓党员带群众，抓业务骨干带全体，使学校出现领导班子团结，教师队伍相对稳定，教育教学质
13、量不断提升的可喜局面。一是坚持民主集中制，带头维护学校领导班子的团结。在工作中我坚持重大问题校级领导班子集体研究决定，不搞个人说了算，不搞临时动议，严格按照“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定”的程序办理，让班子成员都能充分发表意见，在重大问题的决策上，也敢于拍板，敢于负责。学校领导班子讲团结，讲正气，办实事，富有凝聚力和战斗力。二是抓制度建设，带头廉政、勤政、清正，以身作则，率先垂范。三是抓政治业务理论学习。我十分重视班子成员和广大教职员工的理论学习，提高全体教职员工的整体素质，为创建学习型学校奠定了基础，学校组织全体教职员工参加普法考试、师德法规考试、教育教学创新能力培训，提高全了体教
14、职员工的政治业务素质和法制素养。我本人也先后参加了省教育厅组织的三次培训活动、区级的两次培训活动，认真学习了教育法律法规、先进教育理论、新课程理念、现代教育技术和教育科研知识，努力提高依法治校意识、学校管理和教育科研能力。总之，通过不间断的学习培训，广大教职员工进一步坚定了理想信念，提高了理论水平和业务技能，学校的凝聚力和战斗力、教职员工的向心力都得到了显著增强。 11、推进学校信息化建设。学校新建有校园局域网，同时还实现了“班班通”，教师办公电脑拥有率达51%，新装备了有60台电脑的信息教室、多媒体报告厅。为学校数字化、现代化发展奠定了良好的基础。 12、发挥博客教师成长档案功能。每一位教师
15、都在网上建立了自己的教育博客，通过博客写教育随笔、教学心得、生活感悟、教学设计等，为教师专业成长、互相学习提供了网络信息平台支持。 杭州恒翔体育用品有限公司是一家代理安踏运动品牌的销售公司，它在杭州有数家门店，在这里每天工作时间很长，有时下班都深夜一点多了，回家有时连公交车都赶不上，我们一开始有6名学生在那里顶岗实习，一段时间下来，都因受不了而离开了，我家长也多次要求我结束在那里的实习，他们一是担心我太辛苦，怕我身体吃不消，二是我每次晚回家搅得他们无法好好休息。实在的讲在安踏的实习确实很辛苦，但是我坚持了下来，这段时间的经历我感受颇多。我正在接受着社会给我的考验。那一天我猛然觉得我真的改变了，
16、至少不再是以前那个我了。自从走出校门，离开亲爱的同学与老师到安踏已有3个半月有余，说实话这段时间我确实学了不少东西，销售技巧、语言表达能力、人际交往、产品知识等我都有了提高，至少目前我能做到对进入店内的顾客侃侃而谈，不慌不乱，我觉得这点受益是我最深刻的。现在的我已是一店之长，虽说店面不大，但所有事都要以身作责，这次提升让我很开心，说明我的努力与刻苦没有白费，我的努力和付出得到了证明。从导购到收银，再到现在的店长，这其中不能说有什么大风大浪，但也不轻松，压力还真不小，有来自于父母的，有工作量的繁重，时间长、休息日少、收入少……，说实在我曾经动摇过、想过放弃、想让学校再
17、重新安排、一切从头开始，但是后来还是没有放弃，我坚持，其实我的理由很简单不经历风雨，我永远都是那个我，永远长不大，更何况我是男孩子，这一点压力又算的了什么，因为有这个信念，我克服种种……我以前没有写日记的习惯，但从实习以来，我写了，我用它记录下我的快乐和辛酸,让它成为我的警钟，时刻提醒自己不能偷懒，让自己记住以前的经历。XX年11月2日，那天是百大店庆，我被分派到那儿加班，从10：30一直上到3点，是凌晨3点啊！日记上有记载早上两个包子，中午馄饨加两个包子，晚上泡面加一份炒粉干，这样一天下来，真的差不多了，而且面对的是一波又一波唏唏嚷嚷的人群，大概到了12点我的精神
18、开始恍惚了，差点崩溃，那天我印象深啊！我会永远记住11月2日那一天！还有一天，那是盘存的夜，我们一直忙碌到凌晨1：30，突然我爸爸来了，他看到我之后，彻底疯狂了，对着总监、店长，他愤怒，破口大骂，他毫不在乎……那时原本死寂的空气好像被什么激活一般，一下子沸腾起来，我当时没有拦住我的父亲，因为那是父亲对我深深的关心，深深的父爱，我的眼眶湿润了……这些就不再多说了，要知道那个月只拿了800元的钱。然而也有开心的，如今我怀念的，那就是我在延安3店的那些曾经一起工作过的女孩子，她们和我同龄，甚至比我小，她们是那么开朗，那么坚强，从外地来到杭州，忙于生计，养活自己……穷人家的孩子早当家，这句话一点不错。我不知道我会在这里做多长时间，但至少目前不会离开，因为还需要考验，明年再考出一张大专文凭，让自己的肚子里更有墨水。在这过程中，我也在等待着机会，真的希望我能飞得更远。最后我还要感谢学校给我这次机会，并且在实习期间老师时常走访，对我无比关爱，我永远是中策的一员。 9 / 10