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1、-范文最新推荐- “远离网吧、拒绝诱惑”教育活动实施方案 为进一步贯彻落实国务院互联网服务营业场所管理条例和省、市、县等部门颁布的有关“网吧专项整治实施方案”，拟在全校范围内开展“远离网吧、拒绝诱惑”教育活动，以保证正常的教育教学秩序，保障全体学生的身心健康。 一、成立以校长为组长、分管校长为副组长、全体班主任和授课教师为组员的专项教育活动领导小组，下设专项教育活动办公室（政教处办公室）。二、实行全方位、立体化的教育形式：校长亲自抓、班主任具体管、课任教师协助、学生家长关注，上上下下，校园内外，全面合作，高度重视，将学生引领到文明、健康、向上的校园生活中来。三、为防止寄宿生外出上网吧，严格凭出
2、入证进出校门制度，安排教师配合门卫值班，尤其是要坚持不懈地做好晚自习后寝室巡查工作，发现问题，及时、妥善地处理。四、召开晨会、班会、团队会，利用校报班刊、广播站等多种形式，做到全校动员，组织学生认真学习，营造氛围，大力宣传远离网吧的意义。.五、召开班主任会议，对一些迷恋网吧的同学进行家访。六、各班以“远离网吧，抵拒诱惑”为主题，出一期班刊，并在全校展览，由校办、政教处、团委组织评比。七、升旗仪式继续安排师生演讲，信息课老师利用信息课开展文明上网教育及指导学生进行网页制作比赛。八、各班主任和授课教师帮助学生制定寒假学习、活动计划，教育学生要过一个充实而有意义的寒假。九、寒假期间，为防止反弹，要求
3、班主任带领授课教师进行家访，认真填写“家访登记表”，了解学生寒假学习、活动情况，做好深入细致的思想工作。 根据市纪检委和教育局有关文件精神，为深入贯彻和落实自治区、市委政府颁发的建立健全教育、制度、监督并重的惩治腐败体系实施纲要，积极配合开展廉洁文化建设，推动廉洁文化进校园、进班级、进课堂的活动，建立防腐倡廉的校园文化氛围，形成浓厚的校园廉洁文化氛围，经过研究，现提出以下实施意见。一、指导思想廉洁文化建设工作是建设防腐社会保障体系的重要环节，是对师生播种廉洁种子的重要工程，是功在长远的启蒙教育，同时，也是教育系统开展保持共产党员先进性活动、深入学习贯彻“三个代表”重要思想、落实反腐倡廉防范体系
4、的一个重要载体；是拓展党风廉洁建设、师德师风建设的教育阵地；是加强未成年人思想道德教育的长效机制；是构建社会廉洁文化，建立健全社会教育、惩治和预防腐败体系的基础性工程。在本工程实施过程中，要坚持以邓小平理论、“三个代表”最重要思想和党的基本路线方针政策为指导，以贯彻落实建立健全教育、制度、监督并重的惩治腐败体系实施纲要为核心，按照党风廉洁建设和反腐败工作的总体要求，全方位、多层次、有重点地开展廉洁文化进校园活动。二、总体目标“廉洁文化进校园”教育活动以“三个代表”重要思想为指导，要与正在开展的“中小学弘扬和培育民族精神”教育活动紧密结合，要与党的基层组织建设活动紧密结合，要与师德师风建设活动紧
5、密结合，按照党风廉洁建设和反腐败工作的总体要求，以求真务实、开拓创新的精神，充分发挥廉洁文化的教育、示范、熏陶、导向作用，通过大力弘扬廉洁文化，培养广师生廉洁奉公、诚信守法的意识，对广大学生的行为和社会价值取向产生根本性、长期性、广泛性的影响；促进党员干部、教职员工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，使干部的作风有根本好转，教师师德师风有明显改进，全体干部和教职工爱岗敬业、服务群众、奉献社会的思想观念得到进一步增强，在全社会真正树立起教育的新形象、学校的新形象、教师的新形象。三、工作重点（一）抓住一个主题把“廉洁文化进校园”作为学校本年度的一个重要主题，列入学校教育教学工作的重要内容，成立以
6、党支书记为组长的领导小组，以教导处、德育处、共青团、班主任为主体、全员参与的实施队伍，认真落实通知要求，结合学校实际，切实开展主题明确、内容丰富、形式多样的“廉洁文化进校园”教育活动。（二）划分四个层面根据本校实际，科学地把“廉洁文化进校园”教育活动的对象分为四个层面：学校领导干部、党员、教师和学生四个层面。其中，对学校领导干部、党员重点是抓学习和反思，特别是对领导干部，要求做到廉洁自律，树立榜样；在教师层面，将侧重于边学边教，增强修养；对学生层面，要求重在参与，通过接受式学习和教育渗透，达到提高素养、健全品德、完善人格的教育目的。（三）做到五个结合一是要求与党员干部学习活动，包括与党课学习内
7、容等结合。加强校内党员干部、教师从政从业的道德教育，牢固树正确的世界观、人生观、价值观，坚持科学的发展观，进一步提高党员教师的政治思想素质。二是与开展的“中小学弘扬和培育民族精神”活动紧密结合，与提高队伍建设相结合。通过不同层面的整体参与，长期渗透，丰富充实廉洁教育知识，提高反腐倡廉的自觉性和防范能力，形成敬廉祟洁的良好氛围，实现群体师德不断创优，使广大学生从小就积累起清廉的政治素养。三是与学生思想道德建设相结合。结合中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，把教育活动融入学校德育，使学生逐步懂得怎样做人，做什么样的人，让诚信立人、遵纪守法、廉洁奉公等良好的道德意识，从小植根
8、于头脑之中，确立正确的世界观、人生观和价值观。四是与校园文化建设相结合。结合现有校园文化建设，加强精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德等教育内容，以更为丰富的文化内容与形式创建校园新风。五是与日常教育相结合。结合班、团、队等各类日常活动，积极开展廉洁文化渗透教育，使全体教职员工、学生在氛围中受到熏陶，在学科中进行渗透，在课外阅读中有所领悟，在活动和生活中得到体验。四、分块落实一是在学生方面，由教导处、德育处全面负责。开展“敬廉崇洁”“诚信守法”“勤俭节约”“知感恩、懂忠孝”等为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入校园德育工作和校园文化建设，充分发挥学校重要的育人功能的作
9、用。主要抓好六个活动：(1)开设一个以“敬廉崇洁”“勤俭节约”等为内容的校园小广播活动；(2)办好一期以廉洁教育内容为主题的黑板报；(3)观看一部反腐倡廉内容的影视电教片；(4)组织一次“孝敬父母?-我爱我家”为教育主题的班队活动；(5)组织一次“敬廉崇洁”“诚实守信”为主题的征文活动；(6)发起一次“小手牵大手”致家长廉洁建设的倡议。二是教师职工方面，由校长室、工会全面负责。结合党风廉洁教育活动要求，在全体教职员工中开展好五项工作：(1)开展一次学廉洁知识活动；(2)开展一次师德师风廉洁从教公开承诺；(3)参加一次廉洁知识教育培训；(4)开展一次“廉洁从教、服务学生”征文活动；(5)提炼一句
10、“廉洁从教”格言。三是学校领导和党员方面，具体由党总支和工会全面负责。在领导中开展“率先垂范、廉洁从政”主题教育活动，促使领导干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。完成八项工作：(1)读好一本反腐警鉴书；(2)参加一次廉洁知识讲座；(3)开好一次廉洁公开承诺会，推行廉洁公开承诺制；(4)进行一次两个条例的学习活动；(5)开展一次党风廉洁建设征文活动；(6)开好一次党风廉政建设座谈会；（七）开展一次撰写廉洁格言评比活动；（八）做一次党风廉洁建设自我总结。五、组织实施活动开展时间：2018年5月10日起全面实施此项活动。成立“青铜峡市第四中学廉洁文化进校园活动领导小组
11、”，领导小组的组成如下：组 长：哈少锋（校长、书记）副组长：鞠建国（副校长）袁劲军（副校长）成员：高占林（工会主席）、冯忠义（教导主任）、张彦新（政教处主任）、刘自奎（总务主任）、朱学文（团委书记）、田兴华（档案管理） 根据沈北新区关于在全区基层党组织和广大党员干部中开展“双争”活动的实施方案精神和教育局党委的有关要求，结合我校实际，现就在全校党员干部中开展向潘作良同志学习，争做奋力拼搏、苦干实干的好党员好干部，争创工作一流、群众满意的好集体好部门活动(以下简称“双争”活动)，制定以下实施方案。一、指导思想按照xx的重要指示精神，深入贯彻落实省市区委决定，以先进人物为榜样，高度重视实
12、现好、维护好、发展好人民群众根本利益的重要性，坚持树立为党分忧、为民解难、艰苦奋斗、勤奋工作、默默无闻、无私奉献、严于律已、清正廉洁的目标取向，努力提高工作水平、提高教育能力，争创工作一流，勇当时代先锋，加快我乡“双高普九”进程，为办人民满意的教育贡献力量。二、目标要求通过开展“双争”活动，充分认识开展向潘作良同志学习、开展“双争”活动的重大意义，以求真务实的作风和良好的精神状态投入到活动中来，全面贯彻有关批示、决定和通知精神，扎扎实实地开展活动，真正触及思想，解决问题，取得实效。通过开展“双争”活动，要在全校形成良好作风，营造良好氛围，树立良好形象。通过开展活动，使全校党员干部贯彻科学发展观
13、的自觉性进一步增强，教师家长反映的一些突出问题得到有效解决，党员干部在思想观念、道德品质、素质能力、工作作风、精神状态和工作方式方法上有新转变、新进步、新提高，以此推动全校工作取得新进展。三、方法步骤按照要求，“双争”活动从2018年6月底开始，至2018年12月底基本结束，分三个阶段进行。(一)学习动员阶段(6月30日至7月中旬)1搞好思想发动。召开全校“双争”活动动员大会，对活动进行总体部署，采取有效措施进行广泛宣传，把“双争”活动宣传到每名党员，使其充分认识开展“双争”活动的重要性和必要性，激发广大党员干部学习和弘扬潘作良精神，积极投身推进全区“双高普九”实践中，在各自工作岗位上牢记宗旨
14、、履行职责，自觉发挥先锋模范作用。2集中开展学习。组织党员结合实际，集中学习和党小组、个人自学相结合，记好读书笔记，开展“六个一”活动。一是学习一套材料。重点学习党的十七大报告、xx等中央领导对学习潘作良同志的有关批示、省委书记张文岳等省领导对学习潘作良同志的有关批示、中共沈阳市委、沈阳市人民政府关于开展向潘作良同志学习活动的决定、中共沈阳市委关于开展向潘作良同志学习，争做奋力拼搏、苦干实干的好党员好干部，争创工作一流、群众满意的好集体好部门活动的通知；学习中央和省市新闻媒体报道潘作良同志的先进事迹和评论文章。二是收听收看一次报告会。组织党员收听收看潘作良同志先进事迹报告团所做的事迹报告会；三
15、是观看一部电视专题片。组织党员干部收看潘作良先进事迹电视专题片。四是举办一个学习论坛。以党支部为单位，以“学习潘作良精神与推动和谐发展”为主题，围绕“为什么要学潘作良、向潘作良学什么、学潘作良该做什么”开展专题讨论。五是上一堂专题党课。围绕学习潘作良精神，实现“双争”目标，由党员领导干部为党员上一次专题党课。六是撰写一篇学习心得。学习潘作良同志先进事迹，组织每名党员撰写一篇学习心得体会文章。3坚持边学边做。组织广大党员把学习与实践紧密结合起来。在学习过程中，努力实现“双争”活动的具体化、工作化、成果化。要紧密围绕拓展发展空间、优化发展环境、做强城区经济、着力改善民生等重点工作任务，结合党员的工
16、作生活实际，按照“五学五做”要求，开展形式多样、内容丰富的主题实践活动，使基层党组织和广大党员干部为广大群众办实事、做好事、解难事。(二)对照检查阶段(从7月中旬至7月底)1深入调研，征求意见。要重点围绕班子建设、作风建设、思想政治建设、廉政建设等方面广泛开展调查研究。通过召开座谈会、设立意见箱、设立热线电话（89601170）和网络留言等形式广泛征求教师、家长和学生的意见与建议，查找影响和制约自身科学发展的突出问题，群众最关心、最直接、最现实的利益问题。其中，党员重点查找与潘作良同志相比在思想、组织、作风和工作等方面存在的差距和不足；党员领导干部重点查找与潘作良同志相比在政绩观、权力观、利益
17、观等方面的差距和不足。学校党支部要把征集到的意见和建议进行归纳梳理，并及时采取适当方式如实向下级党组织、党员和群众反馈。2突出重点，认真查摆。在广泛征求意见的基础上，认真查摆突出问题。党员领导干部要做到“四对照、四查找”：一是对照潘作良同志胸怀大局、不辱使命的政治品格，查找在树立共产主义理想、中国特色社会主义理想信念方面，是否做到像潘作良同志那样立党为公、执政为民；二是对照潘作良同志立党为公、为党分忧的党性原则，查找在“讲党性、重品行、作表率”方面是否做到像潘作良同志那样对党的事业极端负责，对组织的需要无怨无悔；三是对照潘作良同志心系群众、为民解难的群众观念，查找在履行全心全意为人民服务宗旨方
18、面是否做到像潘作良同志那样视群众如父母、待百姓如亲人，真心实意、尽心竭力当好人民公仆；四是对照潘作良同志迎难而上、勇挑重担的拼搏精神，查找在工作作风和精神状态方面是否做到像潘作良同志那样求真务实、开拓进取，在平凡的工作岗位上创造不平凡的业绩。普通党员要做到“三查三看”，即查思想，看是否像潘作良同志那样淡泊名利、无私奉献；查工作，看是否像潘作良同志那样兢兢业业、任劳任怨；查作风，看是否像潘作良同志那样奋力拼搏、苦干实干。3分析检查，民主评议。对查找出来的问题，每一名党员都要以潘作良同志为镜子，对照世界观、人生观、价值观等方面进行深刻自我剖析，在组织生活会上开展批评和自我批评，明确努力方向。全面总
19、结在政治意识、思想观念、道德品行、遵章守纪、素质能力、工作作风等方面的情况，深入进行党性分析，认真查找问题根源。召开专题组织生活会、党员领导干部专题民主生活会，组织大家进行评议，开展批评与自我批评，查摆问题，剖析根源，提出整改措施。(三)争创提高阶段(9月初至12月底)1整改解决问题。根据征集的意见和查摆的问题，党支部要按照“边查找、边整改”的原则，认真进行系统梳理，分门别类，研究解决的措施和对策。党组织、党员要分别制定整改措施，明确整改时限，落实整改责任。对于具备解决条件的问题，要立即进行整改；对于情况复杂、一时难以解决的问题，要制定具体计划。党员领导干部要结合分管工作，专门研究进一步提高工
20、作质量和工作效率问题，把整改成果体现在提高履职能力上。2实现争创目标。中心小学和各村小在整改工作的基础上，组织开展“谋教育振兴、促教育发展”主题实践活动和为教师、家长和学生办实事、办好事活动，体现在帮助教师、家长和学生解决实际困难上，体现在树立正确的政绩观、提高为民服务能力和打造优质民心工程上，从而推动党支部和党员干部抓机遇、促发展、保稳定。3适时总结表彰。为发挥先进典型的导向示范作用，年底将组织选树一批“双争”典型个人和单位，评选“奋力拼搏、苦干实干的好党员好干部”、“工作一流、群众满意的好集体好部门”，让潘作良精神不断发扬光大。四、组织领导1成立组织机构，落实领导责任。学校成立“双争”活动
21、领导小组，负责对“双争”活动的具体指导，其它有关部门要密切配合、通力协作。各村小要把“双争”活动纳入重要议事日程，学校主要领导是本单位“双争”活动的第一责任人，负责具体指导和保证实施。2抽调精干力量，开展督查工作。为确保“双争”活动取得实效，学校党支部将对各学校的“双争”活动进行指导、督促和检查。同时要把督导情况作为各校工作目标考核的一项重要内容。督导组采取听取情况汇报、查阅相关材料、与党员和教师个别谈话等各种有效方式，了解活动开展情况，及时总结推广好经验、好做法，提出工作建议，指导并督促解决问题。3大力开展宣传，营造良好氛围。要充分利用简报、墙报、广播等途径，大力宣传潘作良精神和开展“双争”活动的重大意义，大力宣传一批党员领导干部的先进典型，重点宣传广大党员和基层党组织通过“双争”活动展现出来的新面貌、新变化，在全校进一步积极营造学习先进、争当先进的浓厚氛围。 11 / 12