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1、第 1 页 大学代班班主任工作总结1 特征码 JFxxRcSaUeHnVvTQCbMH 在 xx 学年度本人担任 xx 级机械电子学院工业设计(文)091 班 的代班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过辅导员等全 体师生的共同努力，在这两个月的时间里工业设计(文)091 己 经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互 相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心 力和向心力的集体。现将近两个月的代班主任工作总结如下： 第一 明确方向,作好计划，繁而不乱。 在我看来，学生代理班主任的任务之一就是让新生尽快融入大 学生活，适应新环境，完成从高中生向大学生的角色转变。 “责任
2、心、有爱心、要耐心、积极性、主动性”简称“三心两 性”是我对学生代理班主任基本素质的理解，作为代理班主任 应该对学生有强烈的责任心，随时了解学生动态，积极辅助辅 导员老师和班主任开展学生工作，做学校和学院的传递者，搭 好学生与老师之间沟通的桥梁。 “凡事预则立,不预则废。 ” 这告诉我们制定计划的重要性。班 主任工作繁重异常，这使得我们更加应该作好各种详尽的计划。 因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先根据本班的实际情 第 2 页 况制定详尽的工作计划。如果没有制定一个切实可行的计划， 跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得 更凌乱，以至工作难以开展，不能达到预期的目标，而且更
3、为 严重的是将来还可能出现一些不可预测的问题。 第二 以细致耐心的工作态度来开展辅导员、班主任工作。 “要有耐心”是我在这段代班期间最大的体会，由于他们都刚 进入大学，对他们充满了各种梦想与期待，同时，对各种学习、 工作、生活都不清楚，为了让他们能尽快进入大学生的角色， 适应大学生活。我从各种生活的细节入手，比如，由于开学几 天冷空气降临，我给每隔一段时间给他们群发天气寒冷，多穿 衣服等短信，由于个别同学对选课程序的不了解，我亲自一个 个地给他们做示范。 第三 深入了解学生，交流沟通，做好学习等准备工作。 作为一个代班主任，一定要了解班上每一位学生，这样才能做 到作好各种管理学习工作。因此，在
4、近两个月，基本上每天到 他们宿舍和他们交流，找学生个别谈话交流，悉心观察等方式， 来了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学 习成绩，优秀学生和后进生。深入班级，广泛接触学生，与学 生进行心与心的交流沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内 每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。 第四 学习优秀班主任工作经验，慎重民主选拔班级干部，抓好 班级管理工作 第 3 页 由于班主任工作量的繁重，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较 多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。因此，我在工 作之余，认真钻研班级管理经验，积极进行实践，力求把每件 事处理好。开学初，我与上届代班党员做了各种交流，吸
5、取他 们的工作经验，以便更好的作好自己的代班党员工作。 班干部的选拔对于一个班级体的重要性是尤其重要的，在辅导 员和班主任老师的带领下，我一起参与他们的班干部选拔工作。 组建了班干部集体，利用课余时间给他们开了各种各样的班干 部学习交流会，号召发挥他们的自身优势，积极有效的服务于 班级、学院、学校。让他们树立为集体服务的光荣感和责任感, 要求他们努力学习,团结同学,以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又 要严格要求,注意工作方法。调动学生干部工作的积极性，加强 他们的团队和精神，培养其工作的责任感等。 第五 言传身教，培养他们的积极自觉意识 由于大学的性质所决定，学习乃最为关键的，由于他们都是从
6、高中刚进入大学，很多知识都还是比较系统、牢固，尤其是英 语，而由于大学时间的自主性，为了让培养他们的学习积极性， 让他们端正对大学学习的态度，培养一个良好的学习习惯，我 组织并且亲自带领他们起来晨读和晨炼。 第六 重视对专业薄弱学生的开导工作 由于在开学之初我参与了他们的专业水平测试以及各种考试的 监考工作。对他们各位的专业水平有些了解，所以在课下，针 第 4 页 对个别学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使 每个学生都能得到良好的充分的发展。由于我们专业本身的特 殊性，专业本身带给同学们的情绪波动尤其大，所以我利用课 间、休息时间找那些基础较差的同学谈心，深入细致地做他们 的思想工
7、作，让他们改变对自己专业水平较为薄弱而产生的消 极态度，树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，提 高他们的学习成绩。 第七 不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平 学校对新一 一批学生的课程改革以及各种政策的调整，比如英语四六级的 新要求等。所以要求代班主任在教学中必须有新的理念、运用 新的教学等各种管理方法，才能适应培养创新人材的需要，才 能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展， 使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有 的发展。只有过硬的各种业务能力，在学生面前才有威信，才 有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想，努力提高自己 的业务水平，为班级管理创造更有利的条件。工作中我不断向 有经验的班主任请教，总结班主任工作经验，用科学、合理、 第 5 页 有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有 新的起色。