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1、第 1 页 学期高中英语教研组工作总结 特征码 fzuNhJXEVTmHtNTzztrz 本学期我们坚持以教学工作为中心，以邓小平理论和“三个代 表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的精神，落实市县教育 局、学校教务处、教科处的工作部署，以重实际，抓实事，求 实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力 为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂 教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革 措施，抓好教学监控，大力推进素质教育，大面积提高教学质 量。 一、全组教师深化理论学习, 理清思路, 明确职责和目标 开学初，教研组就组织老师学习了学校有关履行岗位职责 等相
2、关文件，教研组从整体管理和学科实际出发，按学校工作 计划制定了本教研组工作计划，并对计划进行了讨论、修改， 得到了完善，各备课组又在教研组计划的基础上，根据各年级 的实际情况制定了备课组工作计划，并在组内进行了交流，征 集建议后进行了修改，进一步让全体老师明确本岗位职责和工 作目标。 学生的英语基础相对来说比较薄弱，学习氛围较差，面对 这样的现状，我们要提高学生的学习兴趣与学习能力，改变学 第 2 页 生的学习习惯， ，培养学生的学习自觉性和改变学生对英语学习 信心不足等都需要我们老师去努力。坦率地讲，我组英语教师 对新教材的研究还比较少，经验不足，我们只有一边上课，一 边研究和总结，一边前进
3、，不断提高自己的教学水平与教学经 验，提高课堂教学效率。结合我们学生英语学习的实际情况， 总结课堂教学经验，我们依托教材，分析教材，抓住特征，创 造性地使用教材。考虑到我们学生的实际情况，在使用英语新 教材时我们打破原教材的编写体例，每个单元灵活设计课时， 或 4 课时，或 5 课时，或 6 课时，我们大胆改革原教学模式， 在采用话题、功能、结构相结合的教学基础上，设计新的教学 活动内容，灵活使用教材材料，进行优化整合，突出英语新教 材的听说读写知识系统性的特点，在注重培养学生运用英语的 能力的同时，我们采用传统优秀的教学方法“精讲多练”对学 生进行系统的语法练习。 二、加强备课组建设，提高学
4、科质量 备课组在某种意义上比教研组长作用更大，备课组长是 “一线指挥官，各备课组是教学质量的重要保证。所以本学期 仔细分析了各备课组成员的优势和劣势，把备课组的建设作为 本学期的重点工作，通过一个学期的尝试，各备课组成员都能 在备课组长的引领下，较顺利地开展工作，为提高各组的质量， “八仙过海、各显神通” 。 我们科组成员之间合作学习，研究教材与教法，经常互相 第 3 页 听课；同时坚持互相研究，互相学习，取长补短，本学期做了 如下的工作： 1.每个英语老师要在英语课本的基础上优化、活用教材。 2.做好集体备课工作，每个备课组都按照工作计划完成集 体备课任务； 3.本学期全组成员积极参加学科校本培训。能针对教学进 行实际的讨论和研究，做到实效。能认真备课反思、许多组员 超额完成听课任务，读书笔记书写规范, 详细认真。 4.认真组织老师落实学校教务处的有关教学要求，配合学 校搞好各个年级的教育教学工作特别是高三毕业班的备考工作。 总之，通过这个学期的共同努力，我们高中英语组较好地 完成了学校布置的各项工作任务，取得了一定的成绩，.在下学 期工作中我们将扬长避短，为港中的教育教学作出新的贡献