【工作总结】学校教务处工作总结范文[1].docx

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1、第 1 页 学校教务处工作总结范文1 特征码 flbhDFMOyMefiVkcmwJx xx 年业已结束,一年来,我处在学校新的党政班子的正确领导 下,全体教师同心同德,按照期初制定的教学计划,充分利用 学校的有限教学资源,以重实际,抓实事,求实效为教学工作 的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,加强教 学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,抓好教 学监控,强力推进技能教育,大面积提高教学质量,从而加速 了学校发展。现将本学期工作总结如下: 一、教学常规管理 1、建立正常的教学秩序。严格执行课程计划,开齐、上好规 定课程,坚持做到“三表”上墙,严格按照课表上课。坚持学 生的

2、全面发展,差异发展和可持续发展,使每一位学生能健康 发展,严格控制学生的在校时间和学生作业量,切实减轻学生 的课业负担,规定用好教辅用书,不得私自课外征订。注重抓 好培优补差工作,在照顾好差生的同时,要重视培养优等生。 重申了学校课堂教学常规,进一步规范教师的课堂行为。 2、切实抓好课堂教学。首先教师根据工作要求早作准备,早 落实。做到认真钻研教材,掌握教材编写意图,用好教材。认 第 2 页 真备课,明确教学重难点,精心设计教法,认真上课,积极倡 导合作、探究、自主的学习方式,规范作业格式,认真批改作 业,及时反馈;认真组织学生参加各类兴趣活动,认真辅导, 认真组织学生进行考核,统计好考核成绩

3、,做好试卷分析。 3、加强对教研活动的管理。本学期,教务处根据各学科及本 校实际情况,初步调整了教研组的分类,建立了教研组长例会 制度,确定了本学期教研活动的重点,制定了相应的措施,明 确了教研活动的具体要求,如定时间、定地点、定专题、定主 讲人等。通过争创先进教研组,进一步规范了工作程序,明确 了管理职责,确保了教研活动的正常开展,有效地提高了教研 组活动的实效性。 4、加强对听课活动的管理。学校通过建立随堂听课制度,提 倡跨学科听课,鼓励教师积极开展相互间的日常听课活动,进 一步明确了听课要求。如要求校行政人员每人听课不少于 20 节, 教师每人听课不少于 10 节。并把听课数量、质量纳入

4、教师常规 考核之中。 5、加强对各类文档的管理。根据市县教育局和学校的工作思 路及要求,进一步明确了本部门的职责,各项工作力求做到规 范、有效。如学生的学籍管理、作息时间的安排、课程计划的 执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等,同时能认 真做好各类资料的收集与整理工作,为学校教学工作的正常有 序开展提供了保障,也为迎接市县人民政府督导室的综合督导 第 3 页 工作做好了充分的准备。在综合督导情况反馈中,我处的管理 工作得到了上级领导的充分肯定。 二、常规工作情况通报 1、出勤: 9 月份,正课迟到 10 节次,请假 20 节次,缺席 5 节次;辅导 迟到 5 节次,早退 2 节次,请假

5、 30 节次,缺席 10 节次。10 月 份,正课迟到 4 节次、请假 23 节次(包括婚假、事假、公假) 、 缺席 4 节次;辅导迟到 2 节次、早退 1 节次、请假 52 节次、缺 席 8 节次。11 月份,正课迟到 7 节次、请假 15 节次(请假最 多的一人 5 节次) 、缺席 9 节次(缺席最多的一人 4 节次) ;辅 导迟到 4 节次、请假 14 节次(请假最多的一人 4 节次) 、缺席 20 节次(缺席最多的一人 4 节次) 。12 月份,正课迟到 17 节次、 早退 4 节次,请假 67 节次(包括婚假、事假、公假) 、缺席 4 节次;辅导迟到 5 节次、早退 3 节次、请假

6、39 节次、缺席 7 节 次。 2、教学评估: 9 月份学生评估满意率 100%的有 75 人,不合格 4 人;10 月份 学生评估满意率 100%的有 87 人,不合格 3 人;11 月份学生评 估满意率 100%的有 84 人,不合格 2 人;12 月份学生评估满意 率 100%的有 87 人,不合格 4 人。 3、公开课 本学期我校开展了校级公开课研讨课等多种活动,其中,语文 第 4 页 青年教师公开课 4 节,数学青年教师公开课 3 节,英语教师公 开课 3 节,机电模具教师研讨课 3 节,电子电器教师公开课 2 节,服装美术教师 3 节,财会教师 2 节,旅游农科类教师 2 节, 新

7、教师汇报课 4 节。教务处组织听课教师对研讨活动中存在的 问题进行了及时的反思、交流,在反思与吸纳的基础上再次进 行公开教学与研讨,使广大教师的业务能力得到了明显的提高。 三、先进典型事例 冯斌老师、龚建英老师、蔡洪老师、阳华老师、康桂兰老师等 平时加强教学之间的交流,在高三英语教学中,从备课到课外 练习,彼此之间团结协作,取长补短,做到资源共享,保证了 各知识点的广泛性、全面性 性、系统性和准确性。康桂兰老师、刘嶷老师、王蕾老师等, 家离学校较远,早辅导不受天气影响,不受交通不便的困扰, 能坚持开展早辅导,从不迟到,不早退,工作兢兢业业。杨智 如老师为克服上课声音较小的毛病,自购扩音器用于教

8、学,以 保证教学效果。计算机组吴学军组长、电子组唐仁雄组长,针 对学校目前情况和本专业教学特点,拟改革本组专业课教学现 第 5 页 状,创新教学方法。曾利仁老师在传授专业理论知识的同时, 加强学生的专业思想教育,在学校实习条件较差的情况下,发 动组织电子专业学生购买万用表、起子、烙铁等基本而又必备 的实习工具,既大大提高了学生的专业兴趣,又为学校解决了 实际困难。杨新林老师的班主任工作富有创新性,他以“挑战 极限,超越梦想”为主题在班内开展励志教育,为全班学生制 定了 09 年下学期期中期末考试和明年高考成绩的奋斗目标并制 成宣传板报于以公示,大大激励了全班学生的学习积级性,目 前 288 班学生学习目的明确,学习态度端正,学习风气浓厚。 龚建英老师担任 276 班英语专业课程的教学,多方积极寻找资 料,主动为学生垫资购买音像资料。黄绘元老师身怀有孕,但 上机时没有缺席过一节课,并且每节上机课自始自终耐心细致 的辅导学生。谢继禹老师利用晚自习讲正课,受到学生的好评。 机房管理员彭祥云老师想尽一切办法,不分白天黑夜,耐心细 致的辅导学生,及时处理突发事件,认真核对考试数据,保障 了我校职业应用能力等级考试的顺利完成。刘岚岚老师自费去 杭州参加教研教改研讨会。

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