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1、第 1 页 学生工作总结 20XX 年高二学生小结 2篇1 特征码 IqTpPZxhflrPTPfpmkoX 冬去春来，花谢花开。白下区综合社会实践基地、南京市行知 实验中学牌楼校区在各级领导的关心、支持下重新启动、重新 开营了！我校高二学生作为第一届成员进驻基地。 一周的课程安排丰富多彩：有亲力亲为的劳动篇（打扫宿舍卫 生、整理床铺等） 、生活篇（动手包饺子、野炊等） ，有接受不 同知识教育的科技篇（参观天文台） 、农业篇（走访农家、认识 蔬菜品种特征） 、安全知识篇（消防知识讲座） 、生态篇（参观 中山植物园） 、心理篇（青春期讲座）等，还有学生的文体活动 （话剧表演、篮球比赛、看电影、唱
2、歌等） ，学生在活动中增强 了团队意识，增强了班级的凝聚力，收获很大。 这次社会实践活动试运营，意义重大。 一、全力以赴，齐抓共管 300 名学生的吃、住、行，每个环节都不能疏忽。我们在很短 的时间内，做好了一切准备工作。活动方案、课程设置、住宿 学生名单、人员安排等，组织学生有序地领取和归还生活用品、 联系外出活动车辆和地点、知识讲座等。 学生的全程管理，组织工作尤其重要。我们结合学生实际，开 展了篮球比赛、话剧评比、歌咏活动等，从班主任到配班老师， 第 2 页 从行政人员到体育老师，没有一个不是全身心付出，在学生休 息后，我们还要不断巡视，不断观察学生情况，对偶发事件及 时处理。 许多老师
3、克服自身困难，全力以赴的做好这项工作。回来后， 个个又黑又瘦，但没有一个人有怨言，又投入到下一轮工作中 去。他们为社会实践基地的试运营做出了应有的贡献。 二、互帮互助，积极进取 学会生活，学会合作，是学生的必修课。这次社会实践活动给 学生上了这一课。10 人一间宿舍，10 人一起吃饭，许多事要大 家来做：有人打水，有人扫地，有人倒垃圾；有人打饭，有人 端菜，有人收拾桌子这些，都需要学生的互助和合作。同 学们在活动过程中感触很深。 遇到困难需要大家共同解决。要贴窗户纸，同学们一起动手； 要搬物品，同学们积极参与；要把食堂临时调整为会场，同学 们不怕麻烦；同学们还主动协助老师打扫宿舍，帮老师达水，
4、 给老师让座等，每一个学生都是那样可爱。 同学们在活动过程中还增强了进取意识。篮球比赛时啦啦队的 热情，话剧表演时同学们的专注，卫生检查时干部们的认真， 听到表扬时情绪的高涨，班级得当荣誉时大家的疯狂可以 说，在基地的每一个内容、每一项活动都是对学生的锻炼和提 高，都应该激发起学生的进取心和荣誉感，也都能成为同学们 能力拓展的空间。 第 3 页 我们应该为学生创造条件，让他们展现各种风采，给他们展示 亮点的机会，让他们的能力得到释放，老师和学生进一步接进， 从而更好地起到教育的作用，促进学生全面发展。 闭营式结束后，各班学生在基地的合影，形成了又一个小高潮。 这实际上是学生对这次集体活动的依念
5、，其意义也就不言而喻 了。 三、勇于吃苦，拓展知识面 和比较优越的家庭条件相比,基地生活条件比较差,尤其是晚上, 天气闷热，蚊虫叮咬，怎么办？自己想办法解决！ 顶着烈日走访农户，登山锻炼，动手包饺子同学们感受着 炎热、干渴、困惑甚至不知所措，他们没有舒适的家庭环境， 没有家长在身边的呵护，遇到的一个又一个困难和不适需要自 己去面对，去克服，去征服，这一切都是一种体验，一种实践， 但这又何尝不是一种激动人心的生活经历呢？同学们在总结中 深有感触地写道：社会实践活动开阔了我们的视野，同时也丰 富了我们的生活，让我们同学之间的感情进一步升华。这次活 动是成功的，是有意义的，我们在活动中得到社会实践的
6、经历， 受到深刻的教育。给同学留下深刻印象的还有消防知识讲座、 青春期知识讲座，这些内容更贴近生活，更切合学生实际，他 们学到了在课本上学不到的知识，使学生觉得自己“一下子长 大了” ，这又何尝不是学生参加社会实践活动的意义所在呢？ 时间虽然短暂，但“试运行”的实际意义是十分重大的。让我 第 4 页 们同心协力，为社会实践基地的发展作出应有的贡献。 高二学生小结（2）： 说到英语，我真是感慨万千。算算从我对英语产生浓厚的兴趣 到最终雅思考了高分，也就是两年多的时间。相信每个人都有 自己的学习心得，说起我的心得，我不想说太多诸如多听多读 多写之类的空话，而是想通过讲述我学习英语的经历来给大家 一
7、点启发发现潜力我的雅思高分，不能不归功于朗阁的培 训班。老师在信心和应试技巧上给了我很大的帮助。当初只是 因为妈妈建议才迷迷糊糊报了名，完全不知道能考几分。开课 之前，就已经报了 2 个月后的考试。 听完第一节的介绍课，翻了翻厚厚的几大本教材，我吓坏了， 课上给老妈发短信说真不该报名的下课后忐忑不安地问老 师：“老师，我才上高二，英语底子还行，但你觉得我能两个 月学完就考雅思吗？是不是太急了？要不要把考试取消了？” 老师说没事，还给我吃定心丸：考不过就多考几次，试一试总 没错的，有很多类似成功的例子，不要害怕，就当积累经验。 我于是 是坚定了决心。其实一个人在做一件事之前完全不清楚自己的 第
8、5 页 潜力，感谢老师让我发现了自己的潜力！练听力直接听快速英 语先说听力吧，我是从 voa(voiceofamerica)开始听的，没有 怎么听慢速英语，觉得不过瘾，直接听快速。当时初三，自然 只听得叽哩咕噜一片。但是我特别喜欢 voa 播音员的语调和发 音，那种地道的断句和表达是在录音带中永远体会不到的，即 使听不懂我也特感兴趣，不停地听，睡觉听、走路听、晚自习 课间还听，听着听着就越听越清楚，从只能听出一个个没有联 系的单词到能听出整句的话，再到听出句意。voa 听力材料可 以从上下载到。为了达到锻炼听力的最佳效果，我没有一开始 就看广播稿去对照着听，而是听得滚瓜烂熟了后再去看稿，把 不
9、懂的单词查了，最后再看 稿子听，即便最难的段子也能搞懂。当然一些过于美式的表达 除外，只能去找老外。就这样，每篇 voa 我至少 20 遍，听了 5 本 40 多篇广播文章还觉得不够爽。词汇量又不知不觉地增加了， 学校的听力考试也变得味同嚼蜡。于是我又买来了英文原声电 影，遮住字幕看，实在不行了对照字幕也行。总之我不看中文 配音的，因为你会发现，一旦能听懂电影的对白，你对英语的 感觉已经挺地道，能或多或少地用英文思考。除了电影，我还 看明珠台(tvbpearl)和国际台(atvworld)的英文节目，现在两 个的新闻和大部分节目都有英文字幕，大大方便了我们！ 总之，大量输入是练好听力的最佳途径
10、，一旦走上了正道，就 会进入一个良性的进步循环。练口语“面子散尽还复来”口语 第 6 页 我特别强调发音。大家一定要把口音练到吐字清楚，流畅自然， 否则再好的英语，说出来没人听得懂是很难受的。如果对自己 的发音不满，自然不愿多讲英语，英语也就很难提高了。语言 学习不能要面子，要有“天生我嘴必要用，面子散尽还复来” 的志气，别人听得懂就是胜利！我本来也是很腼腆的人，但是 由于出过国做交换生，逼得不得不开口讲，时间长了才练就了 一副厚脸皮。为了纠正发音，我经常听着录音“忘情”跟读， 逐渐练就了一口美式发音，如元音拉长辅音短促。平时在家， 兴之所至，我会不时地用英语自言自语。 自言自语真的很有效果，
11、在说口语时，往往会有文思泉涌的感 觉。如果脑海里全是想好的句子，一开口只有 er 来 er 去，除 了 i think 就是 so(n 秒)，学过的好词一个也出不来，说出来 的全是幼稚园词汇，那简直想抽自己嘴巴。自言自语多了，嘴 和脑的同步性就会大大增强，自信也就来了。做到了上面三步， 面子也放下了，发音也纠正了，表达也稍微有点感觉了，这时 就可以出去找人聊了，口语就是这样练成的。当然，良好的习 惯也很重要，比如每天大声朗读英语。口语好的英语学习者一 般都非常自信，也往往是英语学习中的佼佼者，因为语言的最 重要的目的是口头交流，碰到外国人我们总不能写纸条吧。熟 练技巧是高分捷径关于雅思考试的备
12、考我有一些建议：1.做至 少五份模考题，而且做每份就像考试一样，做足四个小时，一 第 7 页 定要适应考试的节奏，在实战中寻找状态。 2.考前要猛补作文，虽然重在积累，但考前的突击的确很有效， 毕竟写文章贵在有章法。作文要模仿几篇适合自己的范文，范 文的标准不在于用词天花乱坠，而是在于是否能用最简单的词 表达最清楚的意思，同时又有清晰的结构和思路。另外要提的 是模板的运用，雅思考试中时间很紧，现场构思往往会导致写 不完，因此最好是提前备好结构模板，针对题目套论据模板在 综合写作中尤其重要，如果没有老师教的那几个模板，我写作 绝对没有可能满分。如第一段该写什么，如怎样概括大意，第 二段写什么，怎
13、么构句，支持用哪些词反对用哪些词，怎么对 比观点，等等。作文里最好有点真实的内容和事例，能感动考 官最好。我的写作从句法到结构都很简要，甚至没用几个雅思 词汇，就是用高中词汇，但可能由于我写了真情实感(写了数学 老师对我的关怀和我的感激；当时题目是老师应该给学生信 心还是知识？)， 所以得了满分。3.听力，短期的话要精听几篇到一字不差弄懂 为止，剑桥考试上那些原版挺不错的，强烈建议精听，听写下 来最好！4.口语考前准备几个 faq 的答案，滚瓜烂熟，否则到 时候会紧张结巴。考前要准备几个万能材料反复练习，没有伙 伴就自己对自己说，同时一定要控制稳定的语速和节奏，材料 准备要简单扼要，正常表达足够之余还能清楚表达自己的思想。 5.背高频单词。雅思考试的词汇要求很高，高中生要彻底背下 第 8 页 词汇书上的所有单词，是个不可能的任务，所以我背的是雅思 的高频词汇，帮助很大。