【工作总结】导游实训个人总结.docx

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1、第 1 页 导游实训个人总结 特征码 yDrEwfvzgxybWDFQkFIs 实训目的:通过实训环节,能够将理论和实际结合,更好地加 强对专业知识的了解,达到学以致用的目的,导游实训个人总 结。 实训内容:通过对背景知识的把握和准备,以及老师上课 所授相关技巧,以更好的写好导游词。 期盼已久的导游实训周终于开始了。一开始所有的实训人 员就被分成了两部分,一部分是要考导游证的同学,一部分是 不考导游证的同学。而我是不考导游证的,所以我被分在非考 证班。而在实训期间我们非考证班的同学和考证班的同学的实 训内容是不相同的。我们非考证班的实训内容主要是导游词创 作。 因为旅游者来到一地,人生地不熟,

2、不懂当地人的审美观, 因而不知道怎样去欣赏景观的美妙之处,很难体味人文景观的 内在神韵,更无从领略风俗民情的无穷奥妙。所以,他们希望 有熟悉当地情况的人为他们指点和介绍,旅游者想借助的那个 人应该就是导游员。 而 导游员的工作就是通过内容丰富、妙趣横生的导游讲解 告诉旅游者应具有的审美观,并介绍相关知识,告诉他们美在 第 2 页 何处,指点他们去欣赏某一景点的美,帮助他们获得美的享受, 使观光游览活动达到最佳效果,同时也宣传了旅游景点的绝胜 之处。因此,导游词的好坏直接影响着导游服务的好坏。所以 导游词的创作绝不能掉以轻心。 要写好导游词,至关重要的是掌握丰富的资料,包括现实 的、历史的。只有

3、在大量资料的基础上,才能整理加工,去伪 存真、去粗存精,进行再创造,编写成具有自己特色的导游词。 书本知识和实际情况有时会有差异,所以往往会到实地考 察,从而写成符合实际的导游词,并在以后的导游讲解过程中 不断修改、丰富。 写好一篇优秀的导游词除结构严谨、层次清晰、主次分明、 文字流畅等对一般好文章的要求外,还必须注意以下几点: 1、 一篇优秀的导游词必须有丰富的内容,融进各种知识 并旁证博引、融合贯通。要能从历史到现实,从传说到民俗, 挥洒自如,娓娓而谈。 2、 导游词的内容必须正确无误,令人信服,切忌弄虚作 假,张冠李戴。导游词若传递错误的信息,旅游者一旦发现, 就会感到受蒙蔽、被愚弄、继

4、而就有可能全盘否定一国、一地 的旅游服务。 3、讲究口语化,要多用口语词汇,当然也要有浅显易懂的 书面语词汇,但要避免难懂的书面语词汇和音节拗口的词汇;多 第 3 页 用短句,不用长句,以便说起来利索、顺口,听起来轻松、易 懂。但 强调导游词的口语化,并不意味着就可信口开河,不要 语言的规范化了。 4、导游词应该生动形象、通俗易懂并能够多方面调动旅游 者的注意力,激发游客的游兴。 5、导游词所选用的传说和故事必须是精华,与景观密切相 关,与新讲解的内容紧密结合。 6、 导游词中,恰当地运用比喻、比拟、夸张、象征等手 法,可使静止的化为活动的,使无生命的变为有生命的,使抽 象的成为具体的,可使死的景观变为活生生的画面,从而产生 浓厚的趣味性,如:“有人说三峡象一幅展不尽的山水画卷, 也有人说,三峡是一条丰富多彩的文化艺术长廊。我们说,三 峡倒更象一部辉煌的交响乐。它由瞿塘雄、巫峡秀、西陵 险这三个具有各个不相同旋律和节奏的乐意所组成” 。 说话 长江这一段导游词中用四个生动的比喻提示出长江三峡内在 这美。

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