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1、大学生党员理想信念教育面临的挑战和对策 伴随着高等教育的发展，我国在校大学生党员数量越来越多。理想信念教育是大学生思想政治教育的核心和关键，大学生理想信念教育在新形势下面临着新的问题和挑战，必须认真研究加以解决。大学生党员；理想信念教育；思想政治教育胡锦涛总书记在十七届中央纪委七次全会上强调“我们党作为马克思主义执政党，只有不断保持纯洁性，才能提高在群众中的威信，才能赢得人民信赖和拥护，才能不断巩固执政基础，才能实现党和国家兴旺发达、长治久安。”理想信念教育是大学生思想政治教育的核心和关键。对于当代大学生而言，广大学生党员身处社会环境、生活环境、发展环境、传媒环境的巨大变化中，如何在利益多元化
2、、思想多样性、媒体多形态以及自身需求个性化、发展多样化等新形势下，有效的开展大学生思想政治教育，保持党员信仰的纯洁性和正确性，是一个事关全局，关系长远的重大问题。一、大学生党员理想信念教育面临的挑战（一）入党动机多元化入党动机是一个先进分子争取加入党组织的最重要的内在动力和源泉。当代大学生入党动机的正确与否，不仅关系到要求入党的同学能否为创造入党条件产生强大的动力，而且关系到批准其入党之后，能不能坚持共产党人的世界观、人生观和价值观，永葆共产党员先锋本色的关键问题。当代大学生的主体都是“90”后，他们的入党动机也呈现出多元化的趋向。一方面，他们积极要求向党组织靠拢，对党组织有着真挚的感情和热切
3、的期盼，对党的路线、方针、政策也有着较高的认同，渴望在建设中国特色社会主义道路的伟大征程中贡献自己的青春、使命和汗水，为实现中华民族伟大复兴而不懈努力。另外一方面，他们的心里抗压能力比较脆弱，面对激烈的就业和升学竞争，他们也往往把争取入党作为增加自身竞争力的一个砝码，甚至是获得好工作的一种捷径。据一项调查显示，信仰共产主义、追求理想信念而要求入党的学生占35.1%，认为通过入党为他人和社会多做贡献以及能够更好的发挥自己的社会作用的占28.6%，赶时髦而入党的占11.3%，可以为自己和家人谋取好处的占13.63%等。随着经济社会的快速发展和改革开放的进一步推进、深化，各种各样的社会思潮都会对大学
4、生带来一定的影响。这些现象必然也会对他们中的入党积极分子带来一定的影响，使其入党动机呈现出多元化发展趋势。（二）党员理想信念教育的效果亟待提升对党员的教育培养是一个长期的、系统的工程，尤其是对党员的理想信念教育要贯彻党员成长发展的全过程。正确的理想信念是一切行动的指挥官。高校各级党组织都要高度重视学生党员的共产主义理想信念教育工作，要把理想信念教育作为高校党的建设最基本和最根本的工作来落实。广大学生党员也要积极参加党组织组织开展的各项理想信念教育培训活动，把理想信念教育作为增强自身党性修养和不断坚定党性观念的一个重要途径和渠道，努力保持自身信仰的坚定性和纯洁性。从高校开展党员理想信念教育的总体
5、情况上看，当前党员理想信念教育的工作开展是有效的，充分发挥了其学生党员正面引导的积极作用。但受各方面因素的影响，目前理想信念教育还有一些不尽如人意的地方，也使一些学生党员产生了思想上的困惑甚至出现了理想信念的动摇，这就给党员的理想信念教育提出了新问题和新要求。在经济全球化、社会信息化的时代背景下，各种思想文化相互交流、交融、激荡，使共产党员理想信念教育面临的社会环境都出现了新变化、新情况、新问题，而我们的教育工作却没能很好地与时俱进，去主动适应这种发展变化。尤其是对我们广大大学生党员来说，他们文化素质高，接触的知识量和信息量大，思想变化快，主体意识强，易于接受新事物、新观点、新方法，思想观念活
6、跃。要围绕出现的这些新问题和新情况，改变传统的说教式、灌输式、大班额，内容死板、形式单一的党员理想信念教育模式，主动探索多种途径的教育方式，增强高校学生党员理想信念教育的有效性。二、搞好大学生党员理想信念教育的对策信仰是指对某人或某种主张、主义、宗教或神极度相信和尊敬，是人对人生观、价值观等的选择和持有。伟大的中国共产党人始终以实现中华民族伟大复兴为己任，与时俱进、团结奋进、开拓进取，团结带领全国各族人民战胜了各种艰难险阻，在革命、建设、改革的历史进程中不断取得新的胜利，靠的就是坚定的理想信念和顽强的意志品格，才能取得今天辉煌的成就。现阶段的高校学生党员队伍中，还多多少少的存在着入党动机不端正
7、、信仰不纯粹的问题。理想信念是不是坚定、信仰是不是纯粹，必然会在一定程度和一定范围内影响学生党员先锋模范作用的发挥，一定要引起高校各级党组织的重视，认真研究加以解决。唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席
8、，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。（一）提升理想信念教育的有效性要注重提升教育培训的针对性，实施分类教育引导。对学生党员，要在一定程度上照顾其学历层次，比如本科生、专科生、硕士研究生、博士研究生等，在教育培训的内容和形式上侧重点也有不同。比如对专科生、本科生，要多从史实的角度引导其正确把握中国共产党的发展历程，进一步增强对党的认识。对待硕士研究生和博士研究生，要利用其思维的逻辑性较强和知识贮备大的特点，从中国共产党发展道路选择的历史和现实
9、逻辑出发，提升其对中国共产党的理论认同、情感认同、道路认同。同时，开展教育培训要注意抓住最佳时机。比如对新生党员的培训，就可以做到“提前入校、集中培训、强化提升”，来强化新生党员的身份意识，对于其端正入党动机，指明发展方向具有重要的意义。同时要大力拓展网络阵地，进一步增强工作的创新性。比如探索完善网上党课，建立党员飞信群、QQ群，网上党支部等，搭建党员学习交流的网络平台。还要坚持理论与实践相结合，通过组织党员到爱国主义教育基地、革命传统教育基地、改革开放先进地区学习考察，起到开阔眼界视野、坚定理想信念的作用。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵
10、。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?（二）健全党员发展的质量保证体系家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。学生党员发展质量是高校学生党
11、建工作的生命线。为了进一步提升和加强学生的党员的理想信念和党性观念教育，我们要努力健全党员发展的质量保证体系，从制度、体制、机制上，为高校学生党员发展提供良好的制度保证。一是提高发展党员的透明度。认真执行团组织“推优”制度，明确推荐标准、严格推荐程序，确保把团员中的优秀分子推荐作为党员发展对象，严格把好 “入口关”。二是严格程序，慎重发展。认真做到“六个不发展”。在有条件的地方可以逐步推行接收预备党员、预备党员转正答辩制度、党员述职制度，对党员发展的全程进行严格的质量监控，保证党员发展工作民主、规范，进一步提升党员发展的质量，确保入党之后不松劲、不懈怠。（三）发挥党支部的战斗堡垒作用我们要充分
12、发挥党支部对大学生政治引领、思想引导和生活引路等方面的积极作用，努力形成“全员育人、全过程育人、全方位育人”的大学生思想政治教育新格局。党支部是党的全部工作和凝聚力、向心力、战斗力的形成基础，是党充分发挥基层党组织战斗堡垒作用的重要力量源泉，也是把党的路线、方针、政策切实落实到基层的主要桥梁。加强学生党支部建设，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用，每一名学生党员都应时刻牢记党员的义务与职责，时时、事事、处处以一名共产党员的标准严格要求自己，影响和带动身边的同学共同进步，起到先锋模范带头作用；党支部要通过树立优秀学生党员的典型，发挥学生党员群体的模范带头效应，努力增强组织的凝聚力、向心力和战斗力，展示其在政治思想上的影响力、专业学习上的带动力、班级管理上的推动力，充分发挥学生党支部建设在学生成长成才中的战斗堡垒作用，从而发挥好团结师生、推动发展、服务同学的重要职能。