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1、第 1 页 小学数学工作总结 1500 字 特征码 LhUxpNrIEyQKtFxpSCEJ 篇一： 时间过的真快，转眼间，一学期的教育教学工作有接近了 尾声。本学期，我任六年级的数学教学工作，一年来，我能认 真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教 学，收到很好的效果。为了克服不足，总结经验，为使今后的 工作取得更大的进步，使今后的工作更上一层楼，现对本学期 教学工作作出如下总结： 一、认真备课。 为了使教学更加有序，每一课都做到“有备而来” ，每堂课 都在课前做好充分的准备，认真备课，备课时，不但备学生， 而且备教材、备教法。根据教材内容及学生的实际，设计课的 类型，拟定采用
2、的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排 都作了详细的记录，认真写好教案。课后及时对该课作出总结， 写好教后感，教学反思，写下自己执教时的切身体会或疏漏， 第 2 页 记下学生学习中的闪光点或困惑，及时进行教学经验的积累和 教训的吸取，以便今后改进课堂教学和提高教学水平。 二、注重课堂教学。 我注重认真上好每一节课。本学期我把课堂教学作为有利 于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的 同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改 革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往 互动，共同发展的过程。上课时注重学生主动性的发挥，发散 学生的思维，增强上课技能，提高
3、教学教学质量。在课堂上特 别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得 容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手 动脑的能力。注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维 的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一 节课的质量。 三、做好课后辅导工作。 学生学习能力各有不同，在课后，为不同层次的学生进行 相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的 弊端，同时加大了后进生的辅导力度。后进生通常有些是基础 第 3 页 差，存在很多知识断层，这些都要特别注意给他们补课，把他 们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松， 进步也快，兴趣和求知欲也
4、会随之增加。 四、认真批改作业。 布置作业力求有针对性，有层次性。有布置就要有检查， 因此我及时对学生的作业批改，认真分析并记录学生的作业情 况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的 讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。还 有一些是因为一直以来学习习惯差，加上家长由于工作等各种 原因对孩子缺少必要的监督和指导使孩子长期以来自由懒散惯 了，形成了不良的习惯。作业写的非常马虎，更严重的是经常 少写、不写作业。对于这部分学生不放弃进行个别教育，及时 督促。 五、树立良好的学风 有为数不少的学生，因为怕老师批评，学习上存在的问题 不敢问老师，作业也因为怕不对而找别人的来抄
5、，这样就严重 影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认 真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。这样学生在学习 第 4 页 中有难题知道来问老师了。后进生基础太差，考试成绩都很差， 有些同学是经常不及格。我找差生了解原因，提出批评以后再 加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促和帮助他们。一 些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试 怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因， 鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多问几 个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。 经过一个学期，绝大部分的同学都有进步，但是还有反复，我 就不断地进
6、行教育和疏导，要允许学生在行为上有反复。 一份耕耘，一份收获。在校领导的指导和教师们的帮助下， 本学期在教学方面取得了一些成绩，良好的成绩将为我今后工 作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不 足之处。总体而言，这学期我爱岗敬业、尽职尽责完成各项工 作，积极参加教学教研活动，对于“得”我会把它当作自己的 财富，对于“失”会在今后的教学中努力去改善。教学工作苦 乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、 善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，力争把教学工作 做得更好。 篇二： 一年的时光就这样过去了，回顾一年来的工作，本人始终 第 5 页 以认真负责、勤恳的态度，履
7、行岗位职责。上半年不仅担负着 三年级两个班的数学、美术等教学工作，兼任三乙班主任，每 周 19 课；下半年担负着一年级两个班数学科的教学工作，兼任 一乙班主任，每周 17 课；班主任工作的重点抓好小学生的思想 品德、安全等教育工作，班主任工作的好坏直接关系到整个学 校的发展，因此，班主任责任更加重。虽然一年来工作量较大， 但还是坚持努力把工作做好！同时，得到学校领导的认可，也 给我的荣誉奖，这使我感到教好书育好人的责任更大。相信在 今后的工作中，会尽我最大的努力吧！ 现将一年来的工作，归纳为以下几方面： 一、思想方面：本人能积极参加校内外的各种政治理论和 业务学习，认真贯彻党的教育方针政策，遵
8、纪守法，团结同志； 在工作中，注意发挥党员先锋模范带头作用，本年度评为“优 秀共产党员”的荣誉。 “201X 年度考核优秀。 二、教学方面： 1、首先做好课前准备工作，备课时认真钻研教材、教参， 学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节 课，不打无准备之仗，我积极查找课件，制作课件，准备、制 第 6 页 作教具，采用直观教学。上课时认真讲课，力求抓住重点，突 破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发， 注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三 的能力。培养学困生的学习兴趣，一般问题让中差生说或做， 再让优等生补充说或批改，最后由老师点评讲解。及时肯定表
9、扬和鼓励学生；做课堂练习时，注意对学困生进行面对面的辅 导，课后写教学反思，找出不足。 2、我利用课余时间对后进生进行辅导，不明白的耐心讲解， 使部分留级学生进步很大，如林琪、符才京、符智龙等同学， 原来成绩很差，通过本学期我的耐辅导下，对于他们的每一点 进步，给以鼓励，适时地去表扬他们。他们的学习进步很快， 成绩大都在 90 分以上，现在他们变得积极主动的学习了。3、 小学生的作业，根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地 挑选，大多数在课堂完成作业，及时收回批改，存在问题及时 纠正；因此我任教的两个班在期末统一考试成绩均超于上级要 求的平均分。 三、班主任工作： 首先抓好小学生的德育、安全
10、等教育工作。学生的德育与 安全是学校工作中的重中之重，而我当好班主任教育工作的秘 第 7 页 诀就是“爱“与“勤” ，师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它 凝结着教师无私奉献的精神。然而这种爱却有一种巨大的力量。 爱就是了解。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、 家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、做到 深刻了解。2、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生。尊重学生 要尊重学生的人格，理解学生要从儿童的心理发展特点出发， 理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信 任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。 只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会
11、对教师产 生依赖感，因此，只有爱才会产生巨大的力量。勤是班主任勤 到班级了解掌握小学生的心理、学习等情况，及时解决存在的 问题；同时，保持与学生家长取得联系，共同教育好孩子，使 他（她）们健康成长。 四、积极参加校内外教研活动。 到校外听公开课，如到龙江学校观摩公开课，12 月 24 日 到海口市参加全国著名教育专家小学精品课堂展示课研讨会 学习，取长补短，吸取精华；今年本人参加两次中小学教师 国培学习，利用晚上休息日，在网络学习期间注意聆听名 师专家讲座，与许多学员进行交流、共同探讨数学教学存在的 问题，写日记、写作业、写学习总结等。本人通过多方面的学 第 8 页 习，受益菲浅，为今后的新课程教学工作指确方向。