【工作总结】小学校长工作总结三篇.docx

《【工作总结】小学校长工作总结三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作总结】小学校长工作总结三篇.docx（18页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、第 1 页 小学校长工作总结三篇 特征码 hmFarYjZSNKSSagaQFvm 篇一： XX-XX 学年年是让人难忘的一年。这一年校园事情多，变 化多，相应的是自己经受的考验也多，得到的锻炼也多。纵观 一年来的工作，自己能摆正心态，不计是非得失，埋头苦干， 勤勉工作，为校园的稳定和发展尽心尽力，较好地履行了校长 职责。具体汇报如下： 一、政治思想方面 我热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，拥护中国共产党 的领导，坚持党的正确方针路线，坚持四项基本原则，坚持马 列主义、毛泽东思想，坚持邓小平理论，高举 xx 的伟大旗帜。 不断提高自身的政治思想素质，不贪图享受，永久忠诚自己的 祖国，忠诚教育事

2、业。树立“以人为本”的教育思想，构成正 第 2 页 确的人才观、质量观。我遵守国家法律，遵守各级规章制度， 遵守校园劳动纪律，不做违法乱纪的事。听从上级安排，以服 从命令作为天职。遵守教师职业道德规范 ，不迟到，不早退， 不私自离校。关心学生，热心公务，团结同志，为人师表，有 强烈的职责感和敬业精神。不管何时何地，从事何种工作，我 都保质保量地完成，深受领导和家长的好评。我遵守社会公德， 发扬中国优良传统，不计个人得失，不谋取私利，不贪图名利， 校园评优或表彰，总是主动让给别人，五年来在校只评过一次 荣誉类奖。关心他人，当别人需要帮忙时我主动伸出援助之手， 而不计报酬。在家孝敬父母，爱护家人，

3、不与左邻右舍发生冲 突，时时注意维护教师形象。 二、强化师生管理 质量是校园的生命线，管理才能出效益。 (1)管理好班子成员。领导班子团结合作，分工不分家。构 成工作面前齐抓共管。补台不拆台，通气不赌气，齐心下活一 盘棋。树立“无功便是过” 、 “管理就是服务”的意识，在服务 的过程中充分尊重教师、学生的人格，记人之善，忘人之过， 肯定长处，宽容不足。重视人的主观能动性，强调自我教育， 自我完善。实施人性化管理，构建和谐校园。 第 3 页 (2)加强师德师风建设，树立教育行风新形象。学是师之骨， 德为师之魂。我认识到自己肩负的教书育人的重任，注重提高 自身和教师的素质，把师德修养放在更加突出的

4、位置。做到： 以高尚的人格感染人，以礼貌的仪表影响人，以和蔼的态度对 待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。 (3)打造一支作风过硬，业务精湛的教师队伍。用心进行教 育改革，实施新课程。和教师们一齐认真学习教育理论和现代 信息教育技术，提高自己的业务水平。深入到教学第一线，上 课、听课、评课，共同探讨教改中存在的问题。用心承担科研 课题的研究，在科研中总结经验，撰写成果，由经验型过渡到 专家型。努力打造了一支品德高尚、精于教学、科学育人、热 情为学生服务的教师队伍。 (4)制度面前人人平等。人管人不行，让制度管人。先后修 改和完善了龙吟中学教师综合考核细则 、 班主任考核细则 、 值周

5、教师考核细则 、 值宿教师考核细则等一系列的考核 制度。制度面前我自己以身作则，要求教师做到的自己首先做 到。比如出勤：不迟到，不早退，不无故缺席，即使回江津， 我努力做到学生上晚自习后才离开，第二天空上课前回到校园。 制度面前人人平等，自觉成为师生的示范者。 第 4 页 (5)强化学生管理 首先，开展向我学习，向教师学习的示范活动。教师就是 学生的榜样。其次，解决学生学习生活中的问题为重点，加强 心理健康教育，开展心理咨询，对学生青春期问题进行专题辅 导，为学生创造宽松和谐的心理环境。第三、建立学生成长档 案。校园党、政、工、团协调一致，经常交流育人经验，建立 成长记录，针对性的做好每个学生

6、的思想工作。第四、加强住 校生管理。经常深入到寝室、食堂、了解学生在校的生活、学 习状况。第五、安全工作第一要务。树立“安全职责重于泰山， 防患胜于救灾”的思想。我经常检查校园、校舍、水电、设备 设施等的安全，确保师生平安。 三、后勤工作 1、加强财务制度建设，认真执行校务公开。加强经费的收 支管理。严格执行上级文件规定，依法收支，不挤占挪用。杜 绝乱收费现象。 2、后勤管理严格实行以下规定 第 5 页 (1)、校园不许为学生私自订购教辅读物和其它物品。 (2)每期末，在全体教师会上详细公布校园经费的收支状况， 实施民主监督。 (3)校长差旅费由书记签批和凡有 500 元以上的采购提交行 政会

7、讨论再执行。 。 (4)伙食团人员聘用，大家推荐，试用满意则留用，否则解 聘。 (5)伙食团实行教师自己管理，物品由值周教师轮流采购， 校长审核签字支付，做到了保证质量的同时加强了监督。 (6)节省开支，精打细算，不大吃大喝，把有限经费用在最 需要的地方。 四、不足与思考 1、对新课改的教育思想和教育的方式方法的理解上还有明 显的差距，步子迈得不大，措施还不够得力。 第 6 页 2、对中青年教师的培养提高上还做得不够，尤其对学科带 头人、骨干教师的提高上缺乏力度，没有使他们真正发挥潜力。 3、关心同志们的生活、学习等方面还不够具体、细致。 各位领导、老师们，回顾过去，峥嵘岁月稠;展望未来，任

8、重而道远。未来的道路充满着机遇和挑战，同样面临着巨大的 压力。但我相信，只要精神不滑坡，办法总比困难多。团结就 是力量，团结出效益，团结出生产力。我愿在上级领导的亲切 关怀和指导下，团结和带领全体教职工，齐心协力、同心同德、 群策群力、奋发图强。努力为龙吟中学教育事业的蓬勃发展而 不遗余力的发挥自己应有的才智。 篇二： XX-XX 学年年是让人难忘的一年。这一年校园事情多，变 化多，相应的是自己经受的考验也多，得到的锻炼也多。纵观 一年来的工作，自己能摆正心态，不计是非得失，埋头苦干， 勤勉工作，为校园的稳定和发展尽心尽力，较好地履行了校长 职责。具体汇报如下： 第 7 页 一、政治思想方面

9、我热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，拥护中国共产党 的领导，坚持党的正确方针路线，坚持四项基本原则，坚持马 列主义、毛泽东思想，坚持邓小平理论，高举 xx 的伟大旗帜。 不断提高自身的政治思想素质，不贪图享受，永久忠诚自己的 祖国，忠诚教育事业。树立“以人为本”的教育思想，构成正 确的人才观、质量观。我遵守国家法律，遵守各级规章制度， 遵守校园劳动纪律，不做违法乱纪的事。听从上级安排，以服 从命令作为天职。遵守教师职业道德规范 ，不迟到，不早退， 不私自离校。关心学生，热心公务，团结同志，为人师表，有 强烈的职责感和敬业精神。不管何时何地，从事何种工作，我 都保质保量地完成，深受领导和家长的好

10、评。我遵守社会公德， 发扬中国优良传统，不计个人得失，不谋取私利，不贪图名利， 校园评优或表彰，总是主动让给别人，五年来在校只评过一次 荣誉类奖。关心他人，当别人需要帮忙时我主动伸出援助之手， 而不计报酬。在家孝敬父母，爱护家人，不与左邻右舍发生冲 突，时时注意维护教师形象。 二、强化师生管理 质量是校园的生命线，管理才能出效益。 第 8 页 (1)管理好班子成员。领导班子团结合作，分工不分家。构 成工作面前齐抓共管。补台不拆台，通气不赌气，齐心下活一 盘棋。树立“无功便是过” 、 “管理就是服务”的意识，在服务 的过程中充分尊重教师、学生的人格，记人之善，忘人之过， 肯定长处，宽容不足。重视

11、人的主观能动性，强调自我教育， 自我完善。实施人性化管理，构建和谐校园。 (2)加强师德师风建设，树立教育行风新形象。学是师之骨， 德为师之魂。我认识到自己肩负的教书育人的重任，注重提高 自身和教师的素质，把师德修养放在更加突出的位置。做到： 以高尚的人格感染人，以礼貌的仪表影响人，以和蔼的态度对 待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。 (3)打造一支作风过硬，业务精湛的教师队伍。用心进行教 育改革，实施新课程。和教师们一齐认真学习教育理论和现代 信息教育技术，提高自己的业务水平。深入到教学第一线，上 课、听课、评课，共同探讨教改中存在的问题。用心承担科研 课题的研究，在科研中总结经验

12、，撰写成果，由经验型过渡到 专家型。努力打造了一支品德高尚、精于教学、科学育人、热 情为学生服务的教师队伍。 第 9 页 (4)制度面前人人平等。人管人不行，让制度管人。先后修 改和完善了龙吟中学教师综合考核细则 、 班主任考核细则 、 值周教师考核细则 、 值宿教师考核细则等一系列的考核 制度。制度面前我自己以身作则，要求教师做到的自己首先做 到。比如出勤：不迟到，不早退，不无故缺席，即使回江津， 我努力做到学生上晚自习后才离开，第二天空上课前回到校园。 制度面前人人平等，自觉成为师生的示范者。 (5)强化学生管理 首先，开展向我学习，向教师学习的示范活动。教师就是 学生的榜样。其次，解决学

13、生学习生活中的问题为重点，加强 心理健康教育，开展心理咨询，对学生青春期问题进行专题辅 导，为学生创造宽松和谐的心理环境。第三、建立学生成长档 案。校园党、政、工、团协调一致，经常交流育人经验，建立 成长记录，针对性的做好每个学生的思想工作。第四、加强住 校生管理。经常深入到寝室、食堂、了解学生在校的生活、学 习状况。第五、安全工作第一要务。树立“安全职责重于泰山， 防患胜于救灾”的思想。我经常检查校园、校舍、水电、设备 设施等的安全，确保师生平安。 三、后勤工作 第 10 页 1、加强财务制度建设，认真执行校务公开。加强经费的收 支管理。严格执行上级文件规定，依法收支，不挤占挪用。杜 绝乱收

14、费现象。 2、后勤管理严格实行以下规定 (1)、校园不许为学生私自订购教辅读物和其它物品。 (2)每期末，在全体教师会上详细公布校园经费的收支状况， 实施民主监督。 (3)校长差旅费由书记签批和凡有 500 元以上的采购提交行 政会讨论再执行。 。 (4)伙食团人员聘用，大家推荐，试用满意则留用，否则解 聘。 (5)伙食团实行教师自己管理，物品由值周教师轮流采购， 校长审核签字支付，做到了保证质量的同时加强了监督。 (6)节省开支，精打细算，不大吃大喝，把有限经费用在最 第 11 页 需要的地方。 四、不足与思考 1、对新课改的教育思想和教育的方式方法的理解上还有明 显的差距，步子迈得不大，措

15、施还不够得力。 2、对中青年教师的培养提高上还做得不够，尤其对学科带 头人、骨干教师的提高上缺乏力度，没有使他们真正发挥潜力。 3、关心同志们的生活、学习等方面还不够具体、细致。 各位领导、老师们，回顾过去，峥嵘岁月稠;展望未来，任 重而道远。未来的道路充满着机遇和挑战，同样面临着巨大的 压力。但我相信，只要精神不滑坡，办法总比困难多。团结就 是力量，团结出效益，团结出生产力。我愿在上级领导的亲切 关怀和指导下，团结和带领全体教职工，齐心协力、同心同德、 群策群力、奋发图强。努力为龙吟中学教育事业的蓬勃发展而 不遗余力的发挥自己应有的才智。 篇三： 第 12 页 20*年又将过去，在过去的一年

16、里，本人在上级教育行政 和党组织的关心下，坚持以科学发展观统领自己的工作，紧紧 依靠全校广大教职员工，同心协力，努力工作。一年来，始终 坚持团结校园一班人，紧紧围绕校园的办学目标，落实工作措 施，扎实开展工作。工作中，注重师资队伍建设，强化师德规 范，深入开展教育教学的研究活动，扎实推进课程改革，有效 促进了师生的发展。校园在各方面都有了必须的起色。下面将 从五个方面向大家汇报一年来的工作。 一、为人师表，廉洁自律。 一年来，我始终坚持“以诚待人”的做人原则，把不断提 高自己的师德修养作为长期努力的方向。在平时的工作中，坚 持认真学习、用心实践科学发展观，以共产党员的标准严格要 求自己，带头执

17、行校园的各项规章制度，做到坚持原则，率先 垂范，为人师表、廉洁自律。坚持团结校园一班人，带领全体 教职员工用心工作，并努力使自己的工作能够促进学生的成长、 教师的提升、校园的发展。 二、学以致用，提升自我。 第 13 页 学习是教师的终身任务。因此，我常告诫自己，无论工作 有多忙，也不能忘记学习。首先，坚持学习政治理论。作为一 名管理者，只有坚持认真学习党和国家的政策和法规，才能持 续与党中央的一致。这也是作为校园领导所必备的一种政治素 养。其次，坚持学习管理知识和技能。透过网络、报刊、专着， 学习管理理论，实践管理理论，做到学以致用，理论联系实际， 从而不断地丰富自己的管理经验，更好地为管理

18、校园带给新的 养料。第三是学习教学专业知识。我是一位校长，但首先是一 位老师。所以，我没有忘记自身的业务学习，每一天总要翻阅 教育杂志，浏览教学专业网站，了解最新的教学信息，学习先 进的教学理念，借鉴优秀的教学方法，在学习的过程中还不时 地做一些笔记，做到为我所用，取人之长，补己之短。本学期， 我用心参加苏州市教育局组织的第九次名师名校长例会活动， 用心参加了省教研室组织的第二届全省小学数学特级教师论坛 活动，还参加了吴江市中小学课程建设校长论坛活动等各类培 训学习活动。一年来，本人坚持每学期在校内上公开课，与青 年教师开展结对活动，帮忙青年教师提升专业水平。今年，本 人在吴江市骨干教师送教活

19、动中两次执教观摩课；在常熟举办 的“苏州市小学数学课堂教学观摩暨小学数学学会年会” 上执教观摩课；在河南登封举办的“全国小学数学名师课 堂教学观摩活动”中执教观摩课；在安徽泗县举办的“全国名 第 14 页 师课堂教学观摩活动”中执教观摩课；在山东省青岛胶州举办 的“全国一线名师中华行，走进胶州，课堂教学观摩活动”中 执教观摩课；在宁波举办的教育科研论坛理事单位课堂教 学比武活动中作讲座。暑假期间去了革命老区广西钦州市和百 色市，给当地老师作苏教版小学数学教材分析及专题报告。今 年，本人在省级刊物上发表文章 3 篇。 三、凝心聚力，打造团队。 今年，我们提出要打造优秀山湖团队的口号，我始终坚信，

20、 只要能构成优秀的校园团队，发扬团队精神，就必须能取得各 项工作的胜利，也会获得丰硕的成果。因此，工作中，我始终 坚持实事求是的工作作风，带领校园班子成员，同心协力，团 结合作，努力协调好各方面的工作，凝聚全校教职员工的群众 力量，共同奋斗。工作中能充分发扬民主，坚持校务公开制度， 虚心听取他人意见，校园的重大决策都是群众讨论决定。校园 全体行政班子人员及全体教师，团结一致，大家群策群力，人 人都为打造优秀山湖团队作出了贡献。 四、勤奋工作，积淀底蕴。 年初，校园根据上级教育行政部门的指示精神，以校为本、 第 15 页 因地制宜，制订了切合自身发展的工作规划，透过全体师生的 共同努力，较好地完

21、成了各项任务，重点做了以下几项工作。 1、以校园文化建设为抓手，优化校园育人环境。 今年，在开发区各级领导的关心支持下，校园共投入了近 两百万元的资金，进行了设备添置和校园文化建设。到目前为 止，校园完成了“六大中心”的建设，即：科学中心、阅读中 心、艺术中心、信息中心、图书阅览中心、教师研究中心。完 成了行政楼展厅、报告厅、乒乓室、心理咨询室、少先队队室、 多功能会议室、档案室、名师工作室等专用室的建设；完成了 校园电视台的建设并投入使用；所有专用室的制度全部上墙； 校园西立面增添了校名；各幢楼的楼名已确定并即将安装完成； 校园总平面图、楼幢的导示和楼层的导示牌都即将安装完成； 校园的班牌全

22、部更换；在教学楼的墙面上布置了评比栏和宣传 栏，其中宣传栏资料有：教师风采、学生风采、吴江名人、吴 江名胜、中外节日等。透过这些中心和专用室的建设，改善了 校园环境，较好地营造了校园的育人氛围。 3、以活动为载体，注重德育工作的实效性。 学生的行为习惯会直接影响到校风和学风的构成，也是影 第 16 页 响学生今后健康发展的重要因素之一。因此，校园以小学生 日常行为规范为标准，把规范学生的行为作为德育基础工作 的重点之一。如何落实这些规范呢？其主要的载体就是活动， 让学生透过活动来体验和感悟。一年来，我们以爱国主义、群 众主义、安全、感恩等为主题，开展了丰富多彩的活动。我们 组织开展了艺术节、体

23、育节、科技节、作文节、英语节、阅读 节等活动。同时，注意抓好“三结合”教育，成立了第一届家 长委员会，开展了与社区共建活动，进行了家访活动，充分发 挥家长校园的作用，齐抓共管，构成共同抓好德育工作的合力。 4、以提高课堂教学效率为重点，突出教学的有效性。 面向全体学生，教好每一个学生，是我们的目标。我们把 课堂作为提高教学质量的主阵地，从备课、上课、训练、辅导 等环节入手，加强对课堂教学的研究。我们进行了有效教学的 视导调研活动，针对问题和不足，提出整改意见。市教研室各 学科的教研员来我校进行有效教学的调研，指导教学“六认真” 工作。我们还利用数学基地在我校的优势，推动青年教师进行 磨练课堂。

24、青年教师在各类评课活动中取得了较好的成绩。我 校学生在老师的精心教育下，各方面的素质都在提高。他们在 变得有礼貌了，他们在变得讲究卫生了，他们在变得喜欢阅读 第 17 页 了，他们在变得守纪了等等。他们在市航模等比赛中也能拿回 来一、二等奖了。所有这些都是教学有效性的体现。 5、以实在的校本教科研为途径，提升教师的专业水平。 师资队伍建设是校园永恒的主题。校园透过实实在在的教 科研活动，使教师能从活动中得到提升。暑假中，我们组织教 师进行了连续三天的校本培训，邀请专家和名师来校园讲课指 导。我们组织了教师进行 A 级课的评比活动，开展了面向学生 家长的开课活动；全体教师人人参与开课评课活动。校

25、园为教 师带给了机会，搭建了舞台，有效促进教师的专业发展。上半 年，有 13 位老师的小课题结题，下半年有三十多个小课题申报 市级学年课题。就下半年，全校有 17 篇文章发表于各类杂志， 有 12 篇文章在各类比赛中获奖。 五、勇于争先，追求发展。 我始终以“做老师就做好老师” 、 “办校园就办好校园”的 思想鞭策自己，同时也鼓励我们的老师勇于争先，努力做一名 好老师，人人有一种“做老师就做好老师”的争先意识和坚定 信心。一年来，在全体教职员工的共同努力下，我们校园在各 方面都取得了较好的成绩。校园先后被评为“苏州市绿色校园” 、 第 18 页 “苏州市平安校园” 、 “苏州市依法治校先进校园

26、” 、 “苏州市德 育先进校园” 、 “吴江市信息化示范校园” ；校园被中国教育学会 批准为“全国家庭教育实验基地校园” 、校园被中科院心里研究 所批准为“现代小学教育研究会湖震分会实验校园” 。校园在各 类比赛中都取得了较好的成绩：在吴江市中小学经典诵读比赛 中获得一等奖；在吴江市陶行知知识竞赛中获得一等奖；在吴 江市小学生广播操比赛中获得一等奖；在吴江市小学生“走进 陶行知”课本剧表演中获得一等奖；在吴江市小学生文艺汇演 中获得二等奖第一名；我们大合唱获视导片第二，将参加市决 赛。教师在各级各类评课等比赛中获奖 18 人次，个性是我校在 参加全国信息技术教研团队比赛的三个团队中，获得了两个一 等奖和一个二等奖的好成绩。 一年来，虽然取得了一点成绩，但工作中必须存在着许多 缺点和错误，我真诚理解大家的监督和批评。