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1、第 1 页 寒假期间辅导员家访活动总结范文1 特征码 OhnYtkjudznTwNOHMEiJ 更多阅读请查看栏目。 一、总述 辽宁省委高校工委关于 XX 年春节寒假期间全省高校“千名辅 导员万家行”活动的通知 （辽教办电XX259 号）和沈阳建 筑大学城市建设学院关于在 XX 年寒假期间开展“千名辅导员万 家行”活动的通知下发后，建筑与艺术系根据辽宁省高校工 委及省教育厅文件精神，院学生处工作要求，决定采取把个别 学生亲访与信访相结合的工作方式。在系部领导的带领下，我 们经过学习讨论，统一了思想，确定了家访的范围，家访的对 象。 经过上报学生处批准，建筑与艺术系派出学办全体辅导员，赴 盘锦、
2、锦州、沈阳等地区进行个别学生亲访；亲访涉及到的学 生中包括单亲家庭学生、贫困家庭学生、优秀学生、学业困难 学生、心理问题学生等几种（不同类别学生之间有重叠） 。信访 涉及到的学生主要是省外贫困家庭的学生。 二、高度重视、周密部署 第 2 页 家访前，建筑与艺术系召开 XX 年寒假期间家访工作筹备会议， 分析了今年家访活动的形势，要求全体辅导员要高度重视家访 活动，积极行动起来，全力做好家访预备工作。要做好充分准 备，要积极向学生家长介绍学院办学思路和发展方向，让家长 了解学院认识学院。会议确定建筑与艺术系家访活动主题为 “情系学子，意暖寒冬” ，通过“送信息、访学情、听意见、促 发展”的活动内
3、容，增进学校与家庭、辅导员与家长的联系， 使家长了解学生在校情况，形成学校、家庭、社会的教育合力， 有效加强学生思想政治教育工作，促进学生全面成长和发展。 会后，各位辅导员立即着手访前材料准备，要确定家访路线， 制定详细的活动计划；制定各项信息记录表格、信息反馈表格， 认真备好每名学生的基本情况。此外，针对信访学生，建筑与 艺术系统一发出致家长的一封信，做好系部、学院的宣传，争 取家庭对系部管理、学院管理的理解与支持。同时附上各位辅 导员亲自给每一位家长写的学生寄语，从同学们各自不同的情 况出发，有针对性的提出意见建议，以达到和家长的良好沟通， 进一步促进学生健康成长！ 三、工作踏实，形式多样
4、 1、辅导员亲访阶段 时间：1 月 7 日2 月 26 日 地点：盘锦、锦州、沈阳 参与人员：建筑与艺术系辅导员 第 3 页 家访是做好大学生思想政治教育的重要方式和有效途径，建筑 与艺术系通过个人家访、集体家访、特殊时期家访等多种形式， 促进学校与家庭的有效沟通，形成学校教育和家庭教育的强大 合力。 （1） 、个人家访。个人家访是大多数辅导员采取的家访方式， 建筑与艺术系辅导员们以“送信息、访学情、听意见、促发展” 为内容，深入到盘锦、锦州、沈阳三地，通过亲身问询、亲耳 听取、来为学生提供更直接、更实际、更科学的教育指导。针 对贫困生家庭，辅导员向学生家长介绍了我校的扶贫助学励志 工作，包括
5、贫困生认定、国家贷款、勤工俭学、伙食补助、国 家助学金、国家励志奖学金等多方面的扶贫政策， ，针对高年级 学生，辅导员主要与家长就学生的考研与就业情况进行了沟通。 跟他们讲了大学学习的特点，以及将来发展的几种选择。在就 业或考研方面，希望家长多多给学生鼓励，帮助学生卸压，调 动其学生的积极性和主动性。家访过程中，有的辅导员给学生 送去了水果、牛奶、春联等慰问品，有的辅导员给家有老人的 家庭送上营养品。通过家访活动，辅导员真切感受到了学生家 长对学校和老师的信任，对学生成才的期望，增进了学校与家 庭、辅导员与家长之间的联系，拉近了辅导员与学生之间的感 情，进一步增强了辅导员做好本职工作的使命感和
6、责任感。 （2） 、集体家访。在本次家访活动中，为了能够走访更多典型 的学生家庭，建筑与艺术系制定了详细的家访方案，采取集体 第 4 页 家访的形式，在主管学生工作的副主任褚岩和分团委书记任杨 的带领下，以一个地区为中心辐射周边，既增加了家访的覆盖 面，增强了教育效果，也使辅导员们在经验丰富的老前辈带领 下学习了实际工作技巧，提升了总体的工作水平和能力。 （3） 、特殊时期家访。建筑与艺术系在寒假组织全体辅导员参 与的家访活动的同时，考虑到期末期间个别学生的行为举止和 思想动态，对一名目前正在治疗中的心理抑郁学生进行家访， 看望学生的同时对其进行鼓励，帮助学生尽快的返回校园。辅 导员还与学生家
7、长交流一些学生的性格问题，希望能够配合学 校的工作帮助学生尽快摆脱困扰。辅导员也建议家长以后能够 及时的与学校联系，建立学校教育与家庭教育的结合方式，以 便共同帮助学生提高交际能力，弥补学生的缺陷。最后家长和 辅导员一起鼓励学生要明确奋斗的方向，再接再励，珍惜大学 四年的美 美好时光，努力实现自己的人生价值。 2、信访阶段 在做好家庭走访的同时，建筑与艺术系辅导员还选择了一些省 外贫困学生或者学业困难学生进行信件访问，并且做好了信心 第 5 页 反馈工作，同时通过电话交流、网络沟通等方式与尽可能多的 学生家长取得联系，让这些学生和家长也能感受到学校对他们 的关心和期望，让家长更多地参与到学生事
8、务的管理和决策当 中，在沟通中家校互相支持，实现学生、学校和家庭教育三位 一体，为大学生的健康成长发展创造更好的环境。page 四、认真总结、深入交流 本次主题为“情系学子，意暖寒冬”的寒假家访活动结束后， 建筑与艺术系在新学期召开了家访工作研讨会，辅导员纷纷汇 报了家访情况，交流家访经验，分享家访体会。同时整理出多 份家访记录，近百余张照片和部分家访视频。并且对确定本学 期思想政治教育工作提出了不少重要的建议，具体如下： 1、加强辅导员进宿舍、进教室，深入学生当中去，了解学生实 际困难，做好学生思想教育工作。 学生宿舍作为学生日常活动的重要场所，深入学生宿舍是班级 辅导员做好学生思想政治工作
9、和管理工作的基本职责之一。辅 导员应协助宿管科，努力培养学生各项综合素质，把宿舍创建 成学生生活、学习的温馨家园，成长、成才的重要阵地。深入 宿舍全面了解学生的思想、学习和生活方面的情况，通过与学 生沟通、交流，对思想、学习、生活上有困难的学生进行帮助 与指导。 2、加强奖助学金政策宣传，鼓励学生努力学习。 在教育实验学院，奖学金的比例和普通学院相比要高，优秀的 第 6 页 学生学校就有合适的奖助机制与之配合，加强对学生奖助学金 的宣传，有利于大家互相学习、互相鼓励、互相竞争的局面的 持续进行。对于贫困、特困学生，这样更可以缓解他们的经济 压力，免除他们的后顾之忧。 3、加强勤工助学（家教）等
10、安全教育。 建筑与艺术系特困、贫困学生比例很大，尤其是 XX 级新生中贫 困生特别多。部分学生为了缓解经济压力到校外从事家教等活 动以勤工俭学，系部对这些学生应建档、备案，在学生外出期 间与之保持密切联系。在学生的教育管理中，我们应该更进一 步强化安全教育工作。 4、加强学生立志和感恩教育。 建筑与艺术系的学生，我们不但要给他们优秀的教学资源，更 要教育他们感恩母校、感恩社会，服务社会，用自己所学的理 论知识更好地为社会主义现代化服务。系部应坚持继续组织感 恩教育相关活动。 五、辅导员感想摘选 1、选自褚岩老师家访记录：“家访，不能流于形式，那是一 份责任，同样的是一种使命” 2、选自任杨老师
11、家访记录：作为一名辅导员不仅要关注学生 的成绩，更要关注学生的心灵，关注学生成长的环境。走进他 们的家庭，与孩子平等交流，倾听他们的心声，与家长交心谈 心，得到他们的理解和支持。 第 7 页 3、选自郭海东老师家访记录：入户家访才能真正实现心与心的 沟通，实现辅导员与家庭的零距离接触。在学生家里坐一坐， 聊一聊，一句嘘寒问暖的话语，一个流露关切的眼神，胜过许 多天苦口婆心的劝说、教育。 4、选自林赛老师家访记录：“家访是一门艺术，同时是一份责 任” 通过本次家访活动，全体辅导员更深入全面的了解学生的实际 情况，为今后有针对性地做好学生工作提供了宝贵材料。建筑 与艺术系也会将辅导员家访活动深入持久地开展下去，推进家 访工作常态化，并积极实施电话家访和网络家访，拓展与学生 家庭沟通渠道，把学生思想政治教育工作做好、做实。 后记：在这个特别的冬天，全省有成百上千个像我们一样的教 育工作者，在奔走，在忙碌，走进千家万户，诉说千言万语， 为的只是更好地履行一个学生工作者的神圣职责。在这个特别 的冬天，没有蜜蜂翩跹花丛，没有枝头绽放绿意，但连空气中 却弥漫着一种别样的温暖。付出，也在收获，在这个特别的冬 天天，建筑与艺术系在行动着，同时也被感动着。