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1、2018年高考作文新课标全国卷II素材运用解析 【考题回放】 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。 这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不
2、要套作，不得抄袭。 【素材分析】 题目中所给三个人物，代表三种不同的风采，无论从哪一个人物的角度选材，都有着很宽泛的空间。具体写作时，可以从以下角度思考 1.热点素材。精选时下热点素材，从不同角度展示时代风采。以小李为写作对象，可以选取乔布斯、钱学森等科技精英，以及“嫦娥一号”精英团队。以老王为写作对象，可以选择清洁工、志愿者、义务支教人员等群体形象，以及“卧底局长”陈家顺等形象。以小刘为写作对象，可以选择“中国达人秀”“出彩中国人”中的人物。通过对这些人物事迹的理解，展示时代风采。 2.历史人物。历史上，能够在这三个方面展示出精神风貌的人物也是灿若星河。以小李为对象，可以选择张衡、鲁班等人。
3、以老王为对象，可以选择传统手艺人，如剃头匠、皮影艺人等。以小刘为对象，可以选择在琴、棋、书、画等方面执著的人物，如嵇康、郑板桥等。 3.名言名句。这三种风采，都体现着积极健康的精神品质，历来都有很多名人名言可供选择。选用时，可将名言与一些相关素材同时运用。 4.艺术天地。如果以小刘为写作对象，那么很多艺术家都可以成为写作对象。具体分析时，可以将这些人执著于艺术，甚至为艺术献身的精神进行深入挖掘，表达对话题的深刻理解。 另外，一些课本素材、名著素材，也可以成为选择的对象。 每一种素材的运用，都需要根据文章内容，结合自身实际，选取最能展示素材内涵的方式。如对不同时代风采进行赞美时，可以通过深情呼吁
4、，展示对素材中人物精神品质的理解。如对具体角度进行思考时，可以运用对立统一的思维，对素材内容进行思辨性剖析。还可以运用叠加法、联想法等，对素材进行个性化解读。当然，典型的素材是论证的基础，但表达上不去，仍然不能充分发挥素材的效用。因此，具体表达时，可以选择一些与主题相适应的表达方式，如清新自然、含蓄深沉、文言与白话交融、雅俗共赏等风格。 【高分作文】 眼前的平凡，生命的灿烂 贵州一考生 眼睛只盯着前方，心中便只剩下了梦;做好眼前的事情，才能欣赏到人生的风景。真正的追梦者，往往能够把握住眼前的一点一滴，于平凡中创造精彩。爱岗敬业的老王，便在平凡的岗位上实现了人生的梦想。 做好眼前该做的事情，生命
5、才有意义。如果眼前有无数的杯子，玉的、金的、银的、石头的，各式各样，相信很多人都希望得到最好的那一个。可是，杯子里的咖啡是一样的，不论你选择哪个杯子，如果不懂得品尝，也品不出真正的味道。真正的人生，不应过于看重形式，而应该将心灵安顿，选择其中任何一个杯子，认真体味生命中的每一点滴，便可以经营好人生。 【素材运用亮点1】分析话题，以杯子的好坏为素材，表现出杯子与水的关系，突出了杯子的好坏并不能改变水的味道这一写作中心。 生活，总会以各种形式出现在我们面前，选择适合自己的，并带着热情去体验，便会享受生命中的快乐。“最美乡村女教师”马剑霞，对生活进行了深刻的思考之后，毅然作出了自己的选择，从而成为一
6、个偏远山区中坚守了十年的外乡人。从十七岁到二十七岁，她在颠簸的山路徒步攀爬，一路的风霜蹉跎了年华，但她没有因此而后悔，而是用细心的经营展示出奉献的品格，也诠释了繁华喧嚣中被忘却的独特之美。十年的时间，她收获了一个人之为人、之于社会应有的尊严。十年的时间，她一直将自己的追求定位于眼前，最终实现了美好的心愿。生活，就应该是这个样子，如果一味地幻想，不断地抱怨，而不懂得去经营，生命又怎能光辉灿烂？ 【素材运用亮点2】理解话题，以“最美乡村女教师”马剑霞的事迹为素材，通过深入挖掘，表现出其执著奉献的精神风貌。 菲?贝利说过“做好眼前该做的事情，生命才有意义。不要光赞美高耸的东西，平原和丘陵也一样不朽。
7、”平凡的人，也许没有所谓精英们的闪耀的光芒，但是正因为成千上万人的坚守方能成就中国的大国脊梁，正是因为有他们服务社会，我们才可以更幸福地享受每一天的生活，因此平凡敬业乐业的人，才更具有时代的风采。有一句话说得好“大的灵魂，常寓于平凡的躯体。”如果让我评选最具时代风采的人物，我一定会把选票投给老王这个“大国工匠”。 【素材运用亮点3】深入思考，以菲?贝利的名言引出对时代精神的理解，并以一句俗语进一步引申，突出了平凡中的伟大这一中心。 再远的路，一步一个脚印也能走完;百米之途，不迈动双脚永远也无法到达。懂得经营生活的人，往往能够于平凡之处欣赏到美丽的风景。相反，乌托邦式的幻想只能让人感到失落。赵括
8、只会在纸上谈兵而缺少实战经验最终贻笑千年，堂吉诃德沉于幻想只落得潦倒落寞，踏着这些空想家的足迹，我们清醒地认识到了什么才是真正的生活。 【素材运用亮点4】总结升华，作者以赵括纸上谈兵和堂吉诃德沉于幻想的事例，从反而衬托了话题，深化了主旨。 不沉于幻想，也不堕于行动，做好眼前该做的事情，才能绽放生命的精彩。 【阅卷现场】 对比手法，突出中心。文章以老王“由平凡走向精彩”为写作中心，具体写作时，以马剑霞的事例为正面材料，而以赵括和堂吉诃德为反面材料，在鲜明的对比中突出了写作中心，深化了主旨。 剪裁合理，详略得当。对马剑霞的事迹，作者以深入的分析，挖掘出其精神品质，并理解了这种品质的内涵，这是详写。而对赵括和唐基诃德的事例，则一笔带过，拓展了写作的广度，这是略写。 比喻到位，名言丰富。作者以杯子与水的关系，论证了生命的意义这一主题，使论述生动可感。而在具体分析时，又能够充分运用名言素材，对话题进行深刻解读，丰富了文章内容。 编辑/李跃第 6 页