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1、科学化视野下高校学生党建工作研究 学生党建工作作为高校党建工作的重要组成部分，新形势下全面提高高校学生党建科学化水平，已经成为一项紧迫的政治任务。本文从高校学生党组织运行机制、学生党员的教育和培养等工作着手，总结出了科学化视野下的高校学生党建工作的方法和手段，从而不断增强高校学生党组织的生机和活力，不断推动高校学生党建工作科学化发展。 党的十七届四中全会根据世情、国情、党情的深刻变化，提出了“党的建设科学化”这一重大命题。党的十八大报告，强调了全面提高党的建设科学化水平，并对八个方面的重大任务做出部署。新思想、新观点的提出，拓展了全面提高党的建设科学化水平的视野，对新形势下加强党的执政能力、先
2、进性和纯洁性建设意义重大。高校党建工作包括学生党建工作，扎实做好高校学生党建工作，培养青年学生党员、培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人是高校党建的根本任务。如何在新形势下开展高校学生党建工作是需要广大教育工作者认真思考的课题。 一、认识学生党建工作的重要性 党的十八大报告提出了在新形势下“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，全面提高党的建设科学化水平”的总要求。科学化视野下的党建工作，是以尊重人类社会发展规律、社会主义建设规律和执政党执政规律为前提和基础，使党的建设能够适应形势发展和人民期待，最终实现全面建成小康社会、圆梦中华的历史重任。2018年12月召开的第二十三次全国
3、高校党的建设工作会议，把加强党对高校的领导，加强和改进高校中党的建设，作为办好中国特色社会主义大学的根本保证;要坚持社会主义办学方向，把握立德树人根本任务，聚精会神抓好高校党建工作。 科学化视野下的高校学生党建是基于当前高校学生的党建工作，全方位提升学生党建工作的科学化水平，促进科学发展;也是高校党委在全面深入了解党情、校情、学情的基础上，遵循高等教育发展规律、人才成长规律以及党的建设规律，不断促进高校学生党建发展的动态过程。高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务，高校党的建设要紧紧围绕这个根本任务，为高校建设提供坚强的思想、政治和组织保证。 二、增
4、强学生党建工作的针对性 毛泽东同志说过，党的建设的关键是思想上建党。开展学生党建工作必须长期坚持的出发点和工作原则就是“思想入党”。习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上就思想建党问题做了重要阐述，明确了新时期思想建党的任务和要求。如果思想不纯、入党动机不端就容易危害党的机体健康，给党的建设和生命力带来非常严重的后果。思想建党对于维护高校和社会稳定，培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人具有十分重要的意义。抓好思想建党的当务之急，是组织青年学生认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，加强青年学生的思想理论素养，只有正本清源、经常打扫思想上的灰尘，党性修养和党的建设才会有持久的内在动
5、力。 （一）做好新生入党动员 一年级新生步入大学校门时，对新鲜事物充满求知欲、思想可塑性强，在人生观、世界观、价值观等方面还在探索，我们要有目的、有计划地开展入党启蒙教育，培养和激发新生的进取心以及积极要求入党的愿望和热忱。通过邀请专家、学者举办党史、党的经典理论讲座、网络新媒体宣传、板报展览等内容丰富、形式多样的校内外活动，结合党和国家的形势政策教育，结合青年学生的思想动态和生活实际，有针对性地做好启发教育。除此之外，要向新生讲解怎样才能成为学生党员以及发展党员工作的原则、标准和流程，向他们介绍学校对学生党员的培养方法、发展情况、工作要求等，规范入党申请书和思想汇报的写作要求，使青年学生真正
6、把党的知识理论过脑走心，真正了解、熟悉党、由衷热爱中国共产党，从而自觉主动地向党组织靠拢，并把实现党的事业与实现个人价值有机结合起来。 （二）完善培养学习教育体系 针对高校学生党建目前存在的重视入党前的培养教育工作，轻视入党后的教育引导工作的“重发展、轻教育”问题，应制定完善学生党员培养教育制度，形成学生党员理论学习教育的长效机制，提升党建理论知识“知行合一”的能力。在学习过程中，要注重将抽象的理论转化为工作生活导向和行为，要注意“贴近学生、贴近学生生活、贴近学生实际”，理论要落实到解决学生普遍关心的热点问题和疑难问题上，解疑释惑，发挥统一思想的作用。 开设的党课内容要富有层次性、深度性和阶梯
7、性，满足不同学生的个性化需求，使得学生对党的方针政策的认识和理解全面和深刻。没有参加院党校学习、没有取得党校结业证书的学生不能入党。 （三）以理论成果引领 毛泽东同志曾说过指导一个伟大的革命运动的政党，如果没有革命理论，没有历史知识，没有对于实际运动的深刻了解，要取得胜利是不可能的。实践证明，马克思主义是与时俱进的科学理论，习近平总书记系列重要讲话精神是马克思主义中国化最新成果的集中体现。思想建党，当前就是要用习近平总书记系列重要讲话精神来引领。高校各级党组织要在科学化的视野下以习近平总书记系列重要讲话精神教育和引导学生、学生党员，使他们的思想统一到党中央要求的目标上来，端正入党动机，不断要求
8、进步，成为真正的共产党员、中国特色社会主义事业合格的建设者和可靠接班人。高校党组织、学生党员有了这样的思想基础，才可以不断凝聚高校内涵发展的强大动力，努力开创高校党的建设工作新局面;高校这座战斗堡垒，才能在社会发展的大潮下经受住各种风浪的冲击，为全面建成小康社会保驾护航。 三、保持学生党建工作的连贯性 （一）规范团支部推优制度 各个班级团支部推荐优秀团员，作为入党积极分子，体现了共青团是党的后备军和助手的作用，也是加强高校学生党建工作，保证发展高校学生党员质量，履行入党程序的重要环节。高校学生党员发展工作，必须严格按照党员的标准来选拔。在入党积极分子的确定工作中，党支部要坚持严格的团员“推优制
9、”。“推优制”既是对党组织负责，又是对学生负责。不攀比发展，不盲目讲数量，坚持标准，保证质量，成熟一个，发展一个。 （二）严格考核制度 高校学生党组织应对每位学生党员在组织活动、学习、工作、生活等方面制定严格系统的考核制度并做详细的记录，以此促进学生党员的健康成长，便于考核、教育和管理。首先，发展学生党员程序与考核评价项目匹配，不同的环节和阶段，考核评价项目不同;其次，参与评价主体应多元化，不仅包括班主任、同学，还应包括学院学工老师、专业课老师、舍友以及其他与之有联系的集体、组织和个人，从而全面提高考核评价的公信度和准确性;最后，评价和考核应科学化且具有可操作性。定性考核为辅，要建立量化评价体
10、系，尽可能实现评价考核项目的量化，定量考核为主。 四、注重学生党建工作的系统性 （一）理论教育与时俱进 做好大学生党员预备期的教育管理工作，是大学生党员全程教育的关键，是党组织发展工作中的一个重要环节，要从党的事业的高度重视对预备党员的教育工作。不仅关系到新党员今后的发展方向，而且对确保党员质量，永葆党员先进性，提高党的凝聚力和战斗力具有重要意义。高校学生预备党员的教育目标、教育内容、教育方法应与时俱进，用好网络新媒体等教育教学手段，帮助学生党员学习践行社会主义核心价值观，做坚定的青年马克思主义者。 （二）党性修养方法多样 高校学生党员要充分发挥在“自我教育、自我管理、自我服务”中的先锋模范作
11、用，学生和学校间的桥梁纽带作用，关键时刻、关键活动中的骨干带头作用。通过党员副班主任制度、党员示范寝、党员责任制、社会实践活动等形式，要保证组织需要时，敢于亮出身份、敢于以身作则。高校学生党员要积极主动地参与到学生日常思想政治教育活动、学生日常管理服务工作中，尤其是要求高校学生党员参与到班级、社团及宿舍的教育管理过程中，充分发挥班级、社团、宿舍育人阵地的重要作用，充分发挥他们在培养联系学生入党积极分子工作中的重要作用。通过方法多样的党性修养和锻炼，扩大学生党员在学生中的影响力和号召力，实现“发展一个、带动一批”“一个党员一面旗”的效果。 五、小结 习近平总书记强调“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”大学生是当代青年中的优秀分子，是我党“新鲜血液”的重要来源，高校学生党员是学生的中坚力量，是我党长期执政的生力军，因此，新时期科学化视野下的高校学生党建工作尤为重要、意义重大。研究科学化视野下的高校学生党建工作，应全面提高学生党员的科学化水平，进而全面提高高校学生党建工作的科学化水平。推进科学化视野下的高校学生党建工作，是新时期高校加强自身建设，加强作风建设的必然要求。高校需努力探索党建工作新思路，以改革创新的精神状态、思维方式、思想作风和工作方法，开创高校党建工作新局面。 第 8 页