【工作总结】小学数学教师个人校本研修总结报告.docx

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2、方面 丰富了远程教育专业的知识,能熟练的运用各种教学资源进 第 2 页 行电子备课。 丰富了教研方面的知识,具有一定的理论水平和实践能力。 运用多种形式,提高了课堂教学效果。 更好的指导学生进行计算,使计算能力有了提高。 三、具体措施: 1、以“同伴互助,自学反思”为主要形式。 我自主学习,学以致用,学用结合,形成学习与反思的习惯, 增强研究意识,分析和解决自己在教学中遇到的实际问题,克 服被动性、盲目性;把日常工作与教学融为一体,以新课程为导 向,灵活运用案例分析、教育实验等多种活动方式,深入了解 并及时解决教育教学中的困难和问题,努力提高教育、教学研 究的针对性和实效性,边学习边实践,边实

3、践边反思,边反思 边改进,边改进边提高。遇到解决不了的困难,和同伴合作、 探究,不断探索、创新、调整、充实,总结经验,提高了自己 的专业发展水平。 2、认真学习基础教育新课程改革纲要(试行)和数学新课 程标准以及各种书刊等先进的教育教学理论,使自己具有良好 的职业道德水平,扎实的教育教学专业知识,广阔的知识背景, 较高的业务水平,来加快新课程发展建设步伐,适应新课程标 准下的课堂教学。 3、更好地运用电子备课平台和教学课件,以突出重点,突破 难点。 第 3 页 4、专题讲座:结合教育热点和教学实际,利用远程教育等资 源听专家学者的专题讲座。 5、教学观摩:随时和本组教师互听互评,进行教学交流。 总之,本学期我勤奋努力,很好地完成了计划。使自己有较大 的进步。

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