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1、透过企业人才需求模式审视当代大学生素质培养现状 大学生作为国之栋梁，在大别山革命老区经济社会发展试验区建设的过程中理应拿出舍我其谁的风范。但是，山区艰苦的自然条件和相对落后的经济条件常常令“养尊处优”的大学生“望而却步”或是“浅尝辄止”，当地有限的发展基础也常常令大学生束手无策。当今大学生素质培养状况几何？怎样引导大学生深入革命老区企业以己所学支援老区建设，体现自身价值？撰写此文，旨在通过展示湖北工业大学“情系大别山”暑期社会实践队在大别山地区的调研成果，为大学生个人的素质培养和前景规划提供参考性建议，为试验区的建设提供理论上的依据。 一、本课题研究背景及研究方法 1.研究背景 大别山革命老区
2、是一片红色的土地，具有光荣革命传统，与井冈山革命老区和陕甘宁革命老区一样，在中国革命战争中具有重要地位，为中国革命做出了巨大的贡献，付出了巨大牺牲。然而在新中国成立以后，该区一直处于发展落后、基础设施薄弱、水利设施失修、工业化起步晚、城镇化水平低的贫困状态。 2018年是“十二五”的开局之年，湖北省委省政府在去年提出推进大别山革命老区经济社会发展试验区建设，意义非同小可。此举为振兴革命老区、提高老区人民物质生活水平、统筹城乡发展推进区域协调发展和新农村建设具有不可估量的积极作用。与此同时，湖北省科技厅制定了科技支持大别山革命老区经济发展试验区专项行动方案，力图以科技力量助推试验区经济发展。 试
3、验区的建设和发展以经济的增长为主要指标，经济的增长需要企业来带动，企业不断进步的动力来自科技力量的支持，而当代大学生正是这些科技力量的主要储备人才。大学生能否克服万难，全身心地投入到试验区的建设中去，是试验区建设得以长足发展的关键所在。 受湖北省委财经办（农办）委托，为调研高校在科技支持大别山革命老区经济社会发展试验区的建设中所发挥的作用，湖北工业大学“情系大别山”暑期社会实践队赴试验区开展了为期九天的社会实践活动。活动过程中，我们从企业方面了解到有才识的大学生在企业发展的历程中起着举足轻重的作用，然而并不是所有的大学生都能够克服艰苦的生活条件和落后的经济条件，留在试验区燃烧自己的青春。为此，
4、特撰写本文，以期分析大学生素质培养现状及可能的改善方法。 2.研究方法 （1）资料和信息的收集、整理和分析 在实地调研之前，我们围绕高校在科技支持试验区建设中发挥的作用这个主题查阅了相关信息，收集了相关的资料。仔细阅读这些资料信息后对其进行归纳、整理和分析。这个过程让我们对大学生在试验区建设中的作用有了初步认识。 （2）访谈在校教授、老师 为了解大学生在科技支持试验区建设的进程中具体服务的项目和工作，我们访谈了湖北工业大学科技转化与平台建设管理办公室韩留住老师、科技与产业处办公室鉴定老师、化学与环境工程学院万端极教授、经济与政法学院王宇波教授和生物工程学院苏江涛教授。老师们为我们社会实践提出了
5、可行性建议，并高度肯定实践活动的必要性。 （3）访政府部门，进企业单位 根据活动行程的安排，我们先后走访了共青团黄冈市委、黄州区政府、黄冈市科技局、红安县农业局、罗田县科技局、罗田县林业局、罗田县招商局等多个政府部门。此外，我们还深入企业获取第一手资料。走访的企业包括新大地实业有限公司、华夏窑炉工业（集团）有限公司、裕泰科技饲料有限公司、食为天药业科技有限公司、湖北同一食品有限公司、华丽食品有限公司等等。走访过程中，我们深深地体会到了高校科技对当地近经济发展的积极影响，了解到企业急切希望众多大学生科技人才能不畏艰苦，投入到轰轰烈烈的试验区建设当中来。 （4）参观红色古迹 参观黄麻起义纪念馆，了
6、解革命历史和革命英雄事迹，缅怀革命先烈，感知大别山区人民群众为新中国建立做出的巨大牺牲，反思我们如今幸福安宁的生活来之不易，树立起“愿下基层、不畏吃苦、勇于创新”的为人民服务的决心。 二、企业人才应具备的素质 通过资料和信息的收集、整理与分析，再加上实地走访有关政府部门和企业，我们得知企业人才应具备以下素质。 1.真诚务实、不畏劳苦 真诚是品德上的要求，“企业用人德为先”我们以往只是经常听到，体会不深。但是通过此次社会实践中与湖北同一食品有限公司董事长张仰枝先生和华丽食品有限公司人事行政经理程春明先生的接触，我们深刻地认识到“做人”的重要性甚于“做事”。“人才”，也是要先成“人”，再成“才”。
7、大学生必须要持有真诚务实的良好品质才能长久地在公司企业里立足。我们做人要力求以诚待人，做事要坚持实事求是。此外，我们还需时刻以“一屋不扫，何以扫天下”来警醒自己，千万不要眼高手低，成功是一个积累的过程，绝不是一蹴而就的，速成的成功，其结果只能是速朽。 2.较好的创新与沟通能力 在走访企业的过程当中，我们深深地体会到公司很看重一个人的创新能力和沟通能力，也就是思考问题，形成自己的观点，表达自己的观点的能力。不管观点正确与否，首先一定要有鲜明的观点，并能将它展现出来。工作过程中，团队成员之间，团队与公司之间都有很多的争论，但在争论中恰恰能体现一个人的创新能力和沟通能力。创新能力和沟通能力是个人和企
8、业不断发展的前提。只有学会了思考，才会产生新的观点；只有学会了沟通，才能让观点变为现实。 3.良好的学习能力和牢固的学习观念 良好的学习能力包含学会利用周围资源学习和快速接受获取新知识的能力以及总结反省的能力。我们这次实践，了解到无论在哪家公司，都是一个完全接受新知识的过程，产品和技术研发、策划宣传、产品展销及代理都是大学毕业生比较陌生的东西，但是我们我们要慢慢地学会了去利用周围资源学习这些东西一是勤学；二是虚心诚恳地请教周围的人；三是充分利用网络资源，学会搜集信息；四是团队协作共同学习。反过来思考我们大学的学习，大学的学习属于一种基础的学习，有人说在大学里学的东西将来没多大用，我们觉得有这种
9、观念的人首先就没有明确大学学习的目的和功能。通过知识的载体，我们应该汲取的是不同学科的思想，构建自己的思维模式，而知识的本身知识构筑你未来接受新知识的一个基础，它不是直接服务于将来的工作。另外，我们要树立随时随地学习的观念，扩充对学习的理解，“活到老，学到老”永远不会过时。 4.较强的团队协作能力 团队协作的本质是共同奉献，这种共同奉献需要一个切实可行、具有挑战意义且让成员能够为之信服的目标。只有这样，才能激发团队的工作动力和奉献精神，不分彼此，共同奉献。在一个团队里面，只有大家不断地分享自己的长处优点，不断吸取其他成员的长处优点，遇到问题都及时交流，才能让团队的力量发挥得淋漓尽致。 5.强烈
10、的集体荣誉感 每个企业都有自己的企业文化，都有自己的内涵，我们要学会去发现它的美，主动地去爱它。在大学的班级体里面，由于同学们再也不会像高中那样学习生活大都集中在一起，参加活动也都是以小团体的形式去报名，学生的集体荣誉感有一定的缺失。但是融入到一个企业之后，我们非得培养强烈的集体荣誉感才能让自己更加全身心地投入到工作中去，一方面是为企业创造价值，另一方面也是自身能力和价值的体现。 三、透过企业审视当代大学生素质培养现状 现代社会一般认为，人的素质包括政治思想素质、科学文化素质、心理品格素质和身体素质四大方面。其中，身体素质是物质基础，科学文化素质是核心，心理品格素质是关键，政治思想素质是主导。
11、一个人素质的高低，就是这几方面综合水平的衡量。大学生素质主要是指大学生需要具备的特定品质。大学生基本素质包括思想素质、文化素质、专业素质和身体素质几个方面。透过试验区企业，我们了解到他们眼中目前大学生综合素质培养中存在的问题主要表现于 1.动力不足，缺乏恒心 当代大学生价值取向呈多元化，部分学生政治观念模糊，没有远大的理想和抱负。在走访的几家企业当中，不少受访者表示当代大学生大多趋向于实用主义，重功利讲实惠，缺乏长远打算、远大理想、抱负和社会责任感，因而没有强大的动力，导致其在工作状态懒散，缺乏恒心。 2.缺乏奉献精神，不能吃苦 “意欲取之，必先予之”，“有舍才有得”，这些话语都是教导我们在生
12、活中要先有奉献精神才可能在成长之中收获无形的财富。缺乏奉献精神必定导致不爱岗敬业、社会形象不佳，这都是与公司企业需要的人才标准格格不入的。大别山作为革命老区在革命时期为新中国的建立牺牲巨大，带动当地经济发展，改善老区人民生活水平是我们这些国家栋梁义不容辞的分内之事。然而，现实情况不容乐观，只有较少一部分大学生能够体悟到这一点，真正具有无私的奉献精神。 怕吃苦、不能吃苦也是大学生的一大通病。较为舒适优越的成长环境麻痹了我们的吃苦细胞，在面临稍微恶劣一点的生存环境时，很多大学生就扛不住了，认为自己受到了委屈我堂堂一大学生怎能在这种地方干这种活？温家宝总理教育我们说要不怕吃苦，还要吃苦不叫苦。这正是
13、基于对我们的厚望才提出的严格要求啊！ 3.小事不愿做，大事做不来 有的学生霸气十足，在任何场合都一副高人一等唯我独尊的样子，也不知是从哪里来的优越感，总是觉得分配给他做的事太杂碎，然而在关键时刻他又不一定能有所发挥。湖北同一食品有限公司的张董跟我们讲述了一个生动的例子。前几年有一个大学毕业的小伙子来公司上班，一次，办公室里的桶装纯净水喝完了，需要换水，那个小伙子看到了却无动于衷，最后还是同在一个办公室里的女同事换的水。这一幕张董看在眼里，后来张董有意安排一个较难的任务给小伙子去做，结果小伙子当然没完成，再后来，他就离开了公司。 这个很典型的事例告诉我们一个非常朴实的道理一屋不扫，何以扫天下？
14、4.缺乏自立和解决实际问题的能力 企业对人才能力需求已由过去一般能力要求发展到以“创新能力”为核心要求，在“创新能力”这一宽泛领域中，“解决问题能力”显得尤为重要。在日常工作中从事不可能总是一成不变重复性劳动，很多时候会碰到这样那样棘手难题，这对于职场新人来说就更为严峻。所以大学毕业生是否具备一定解决问题能力关乎着是否能够做好本职工作，更为严重时很有可能关乎着企业形象建设等关键问题。那些善于运用大脑去不断探索、开拓和积累的大学毕业生是企业最看重人才，他们永远不满足于现状，在困难面前不畏缩，并且有足够能力解决难题。 可是在试验区我们听到的是有的大学生专业基本功不扎实，专业素质不高，实干能力欠缺，
15、被动应付现象突出，主动参与能力较差，缺乏解决问题的能力。 5.身体、心理上的问题 许多学生身体状况不佳，身体瘦弱，近视眼较多，在校长期缺乏体育锻炼导致体能跟不上来，工作强度稍大就会适应不了。还有些学生心理比较脆弱，一旦受到挫折就容易产生心理障碍。 四、从大别山试验区企业的角度谈对大学生素质培养改善的建议 1、树立正确的世界观、人生观和价值观 大学生应当把自己选择的工作当作长期追求、投入的事业，要与单位同甘苦，共患难，荣辱与共，而不仅仅是赚钱谋生的职业和临时落脚点。惟有敬业的大学生才能积极进取、胸怀大志，才能开发蕴藏在自己身上潜在的创造性，为社会做出贡献，实现自己的人生价值。 2、志存高远，脚踏
16、实地 我们应该学习做一个放风筝的人，仰望高空的同时，还要时刻注意自己脚下的土地。只有给子及定下较高的目标才有相当大的压力和动力，只有脚踏实地才能一步一步临近我们的梦想。在社会主义现代化建设的进程中，会遇到无数的艰难险阻，也难免有这样那样的曲折和坎坷，这就需要我们始终保持昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。要不怕吃苦，吃苦不叫苦。用人单位需要的是干才，能踏踏实实工作，有吃苦精神，而不是好高骛远、眼高手低。 3、努力提高自身专业素质 1.基础课广泛涉猎，拓展自己的视野 大学时代是绝佳的扩充自己知识的时期，是广积粮的阶段，大学的学习应注意广度和深度，要拓展自己的视野，就必须
17、多利用这一段时间涉猎知识。基础课的学习相当重要，它们将构筑你学习的基本知识库，形成你学习后续课程的基本能力。如英语和计算机，对非专业的学生来讲，就是工具学科，计算机作为一种处理工具在各行各业发挥着很重要的作用；英语作为一种交流的工具在国际交流，文献阅读方面起到了很大的作用。作为新时期的大学生没有理由不抓住现在的大好形势，学好这两门学科。当然，我们很也很不赞成过分看重这两个学科，而置其他科目的学习于不顾。工科专业的学生还要注重加强人文素质的培养，这一点相当重要，对古典文化的了解，对历史学的思考，对哲学心理学的涉猎，会让你的思想更加深刻，视野更加开阔。而一个人的成功与失败在很大程度上取决于他的视野
18、和思维方式。 2.专业课深究，牢固把握学科内涵，形成科学的思维模式 专业课的学习涉及大学学习的深度问题，重在一个学习深究的过程。有些同学认为一些课程的学习将来好像作用不大，对基本概念、原理不重视，平时为了应付考试而突击式学习，这样即使分数考得再高，都没有达到学习的目的。专业课的学习更重要的是要对所学专业学科内涵的把握，找到对将来对所从事领域的感觉，同时通过对概念、原理的学习，通过对知识体系的总结和分析，通过具体的知识应用的了解，逐步形成一种科学的思维模式，这对将来不管是直接从事工作还是进一步学习都是非常重要的。 善于发现和利用周围资源，寻找锻炼机会，拓展其他方面能力 大学生周围有十分丰富的资源
19、可以利用。我们要逐步学会根据自身的发展需要，合理地利用周围资源。这些资源主要有校园里的老师，他们当中有很多在专业领域方面造诣很深的人，有很多在治学态度和为人处世上值得我们学习的人，有很多在生活态度上值得我们借鉴的人；周围的同龄人，就是自己周围的同学，每个人都有自己的优点，都有值得我们学习的地方，我们应该通过与他们的交往，互相学习，取长补短，不断进步；图书馆，书籍是人类进步的阶梯，图书馆是一个大学的重要组成部分，我们要学会利用这一庞大的资源库，来不断充实自己各方面的知识；学生工作，学生工作是一个树立服务意识，增强责任感，提高组织能力沟通能力的很好舞台，各个层次的学生工作上都活跃着一群优秀的人；各
20、种社团协会和组织，这里是培养个人特长、展示个人才华的很好场所。 社会与校园的距离在缩小，越来越多的社会资源可以被我们利用。比如兼职机会、实习机会，与企业管理人员交流的机会、各种创业机会等等，关键在于我们怎么样去把握和利用。 4、学会总结、反思，成为一个真诚的人、有责任感的人、受社会欢迎的人 总结是为了更好地提高，古人云一日而三省吾身，说的就是不断总结反思。大学是一个允许犯错误的地方，是一个犯错误所付成本最低的地方。犯了错误、失败了并不要紧，如果学会了从这些经历当中反思自我、汲取教训，可能比做好了一件事作用还要大。做一个真诚的人、有责任感的人应该成为我们大学不断奋斗的目标，纵使我们没学到知识，也
21、要学到做人的道理，学到生活的正确态度。 五、结语 总的来说大学生素质培养有很多的方面，我们提倡素质教育也就是说提倡个性发展，作为大学生我们应该很好地去利用大学这个平台，在学习、工作、生活中来完善自己沟通能力、团队合作精神、责任心、协调能力、心理承受能力。 现实总是如此，机遇总是垂青于有准备的人，一个人综合素质的高低，将决定他求职择业的层次与自由度。而综合素质的提高，不是一朝一夕就能做到的，也不是靠毕业前的突击武装能解决的。有人认为临阵磨枪不快也光，但大家是否又想过，表面银光如雪锋利如芒的红枪，是否真由精钢所铸，是否在人才选拔的战场上势如破竹，削铁如泥呢？我们大学生要转变观念，增强竞争意识，在整个大学期间，按高要求有针对性、分阶段地不断充实自己、完善自己，逐步提高自身的综合素质，成为择业竞争中的强手。 第 14 页