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1、第 1 页 小学教师年度工作总结范文：专业技术 特征码 IjllNTsAvMWdQPpkFNmI 一、任职期间的工作任务 本人在任职的近几年里，一直担任中高年级的班主任和教 学工作。先后两次从四年级接班带到六年级毕业。两个循环中， 既任班主任工作又在四年级期间教语文数学双科，五年级六年 级教数学课。这六年时间里一直保持出全勤、勤奋工作、努力 进取、成绩出色，在校领导和老师们的大力支持下圆满的完成 了上述工作任务。 二、热爱教育事业，自强不息，不断提高自身素质。 1、世纪之交培养新时代高素质的新型人才是对我们小学教 师的新的挑战和考验。为了适应素质教育、基础教育的需要， 我自中师毕业的同时先后进
2、修北大心理学、教育学院英语专科， 目前还在进修中文本科学历，充实全面丰富的文化知识，为教 学工作奠定坚实的理论基础。 2、在工作实践中自己特别注重向身边的老师学习经验，探 讨教书育人的道理和方法，同时又根据本班学生的客观实际情 况去探索、体验，出于热爱教育、热爱学生的心理，大胆的应 用儿童心理学的理论和素质教育的精神指导自己的工作，以执 第 2 页 着、热情、无私奉献和高度负责的工作态度赢得了领导和家长 及老师们的认可，于 XX 年至 XX 年和 XX 年至 XX 年连续两年荣 获区先进班集体和优秀班主任奖励称号。 3、理论联系实际，不断提高自己的认识能力和写作水平。 根据各阶段教育教学中的任
3、务和实践情况，不断的总结经验、 发表论文，争取得到各级领导、专家们的指导，从中提高自己 的理论认识水平。如 1999 年 12 月写推进小学素质教育的关 键在于教师素质的提高被评为全国基础教育研究优秀论文， 并收入中国基础教育改革论丛中；XX 年 6 月撰写浅谈小 学作业的强化管理论文获全国中小学教育论文三等奖；XX 年 2 月写操行评语改革中怎样评价学生论文获市小学素质综 合评价优秀论文三等奖；XX 年 8 月写浅谈小学数学与素质教 育获市“走进新课程”优秀论文三等奖；XX 年 4 月写素质 教育必须将德育工作放在首位论文获中华教育科研论文二等 奖。 三、注重德育工作，为学生的健康成长营造良
4、好的学习环 境。 小学基础教育是培养人才的摇篮，它肩负着培养跨世纪人 才的重任，人才的质量当然成为重中之重。全面落实素质教育 迫在眉睫，我作为小学教师义不容辞的责任就是尽全力去拼搏， 为完成这一艰巨任务而奋斗。 1、为人师表，突出身教重于言教。 第 3 页 班主任在学生心目中是一个举足轻重的人物，他的一言一 行都起到潜移默化的作用，对学生的道德认知、情感产生具有 强烈持久的影响，这是我深有切身感受的体验。不管在生活、 学习、工作中，由于学生的认知能力和班主任施教地位这种特 殊的关系，足以成为学生效仿的榜样。教师就是一面镜子，一 本书。所以我深知要规范学生的行为，首先要规范自己的行为， 提高学生的素质首先要提高自己的素质，要求学生做到的教师 必须先做好。如按时到校、文明礼貌、尊重学生、认真写作业、 热爱劳动、遵守纪律，以至日常行为规范等等，真正在学生的 健康成长中发挥导师的作用。几年的育人工作使我更加认识到 教师的人格魅力具有极高的影响力，在塑造一代新人中发挥着 不可替代的作用学高为师，身正为范。 2、重视养成教育，培养爱国主义思想从小做起，树立正确 的人生观。