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1、第 1 页 小学毕业班班主任工作总结 900 字1 特征码 NpslYDGSSuqRbkoRfQhE 在教育已经走向市场，竞争日趋激烈的新形势下，学校靠 什么求得生存与发展并在竞争中立于不败之地？靠的是教学质 量，靠的是生源，为此，我校为了得高教学质量，为了争取生 源，做了大量的工作，尤其是毕业班，我们抓得更紧更严。XX 年，我校小学毕业班工作取得了可喜的成绩。在小学毕业质量 检测中，我们三合小学语、数总积分排在全镇第四名。取得这 样的成绩，对于先进学校来说也许是不足挂齿，但对于我校， 尤其是属于贵城镇的“村小”我认为是来之不易的。现在我简 单回顾一下我校在抓毕业班工作的一些做法，至于说“经验
2、” ， 纯属虚谈，与兄弟学校相比，我们深感有愧。 一、提高认识，加强对毕业班工作的领导 教学质量是生命，毕业班的教学质量是生命中之重心所在。 当前在群众的眼里，评价一间学校，他们只看毕业班能出多少 人才，因为毕业班的质量如何，直接影响学校的声誉，直接影 响学校在群众中的威信。因此，群众对毕 班寄予莫大的希望， 我们也深感到只有狠抓教学质量，多出人才，才无愧于社会， 第 2 页 无愧于父老乡亲。基于这一认识，学校领导对毕业班工作者很 重视，把毕业班工作列入学校工作议事日程。 校长亲自抓毕业班学生思想工作，上好品德课，分管教学 的副校长主抓教学方法的指导。学生有了良好的思想意识，学 习的气氛自然形
3、成。对毕业班任课教师的安排，领导都能根据 学生实际和教师的能力等情况，作深入研究，通盘考虑，力求 达到教师之间、师生之间形成最佳组合。 二、对毕业班工作抓早抓严 对毕业班工作我们强调一个“早”字，在六年级第一学期 就分别召开毕业班老师、毕业班学生、毕业班家长三个会议。 开学第一周首先召开毕业班老师会议，主要是就当前的教育形 势谈谈我们教师这一职业的社会责任感，尤其是担任毕业班工 作这一重任，意义深远，我校五个毕业班老师都是较年轻的女 同志，他们年副力强，知识底子厚，但有 3 位教师是首次上毕 业班的课，记得他们曾在学校领导面前多次说过：“怎么办， 我们一想到毕业班会考心就慌？”有个别教师甚至于
4、临考前经 常失眠。这些情况者都是我们意料之中。因此在会上重点对教 师树信心鼓士气，她 们心慌、失眠无非是心里没底，无经验， 为此主管毕业工作的副校长亲自授予毕业班老师如何处理好上 课与全面复习问题，如何指导学生进行总复习的方法等等 为 她们排优解难，强调她们在组内一定要从大局出发，必有所获。 通过开这个会，大大稳定教师情绪，使教师看到了学校在重视 第 3 页 她们，关注她们，从而使她们看到了希望，大大调动了教师们 的工作积极。接着开毕业班学生会议，在总动员的基础上，我 们还分期分批召开，即上、中、下三种层次的学生分别集中开 会，针对不同层次的学生采用不同的方法进行教育和指导，真 正做到抓两头促
5、中间，对平时有进步的学生，除了精神上鼓励， 学校还在物质上奖励，大大地提高了学生学习的自学性和积极 性，进而形成你追我赶的学习氛围，如果紧紧依靠教师的“教” 和学生的“学” ，有时往往未能取得预期的效果，我认为与家长 取得跟学校的密切配合也不容忽略，因为，作为贵城镇的“村 小”学校，无论是从家庭环境，还是从学生的素质来说，与城 区中心的学校相比，毕竞都存在着一定的差距，为此我校多 次召开毕业家长会，向他们介绍当前的教育形势和我校的情况， 重点对我校目前如何抓毕业班提出我们的设想，从中也倾听他 们对学校提出的宝贵意见。通过召开家长会。使许多家长，尤 其是忙于做生意的家长，幅然醒悟，大有家长配合老
6、师不行的 紧迫感和责任感。 要使工作有目的有步骤地开展，必须要用制度来进行约束， 除了学校要制订的计划外，我们均要求每个教师都要制订自己 的工作计划，如授课进度，复习流域计划，提高质量的措施等， 并且要根据本人和本班学生实际情况进行制订，在落实过程中 告诫她们，要脚踏实地，心平气静。想当然，操之过急都是不 可取的，主管领导经常检查她们执行的情况，发现问题，及时 第 4 页 指出并给予热忱的辅导和帮助，力求使老师们丰地工作中信心 十足，雄心百倍。同时也要求学生订出一份可行的学习计划， 在班中成立学习小组，开展“一帮一”活动，不管是老师还是 学生，我们都从严要求他们云做好每一项工作。 三、群策群力
7、，全面促进毕业班教学质量的提高 毕业班工作任务重，压力大，这是从所周知的。毕业的教 学质量如何，这不仅仅是毕业班教师的事，更是全校教师看重 的事，学校兴亡，教师有责。因此，我们要求全体教师应从全 局出发，尽一份心，多一点力协助毕业班教师做好工作，从都 来关心毕业班工作，支持毕业班工作，如得供一条信息，出一 个点子，搜集资料等等，这样，使毕业班教师感到集体的温暖， 从而感受工作的快乐，感受到如此拼命地工作的价值。 P 四、增强“底气”培养“灵气”搞好总复习工作 复习是人类学习发展中一个不可缺少的重要环节。复 习 来是机械重复过去的练习，而是要教方法。抓规律，引导学生 放在更高的层次上，从新的视野
8、对知识和有关事物进行再认识， 开展新的实践活动，根据这样的认识，要努力改变版面理解和 对待复习的做法，把复习作为促进学生发展的重要环节，精心 第 5 页 设计复习过程，恰当选择复习方法，既注意增强学生的“底气” ， 又注意培养学生的“灵气” ，充分发挥复习的集体功能，着眼于 全面提高学生的素质，在新的教育理念指导下，扎扎实实地抓 好复习。在复习过程中，要求教师努力做到“实” ，如语文科， 对字词句篇，标点等各种知识和听说读写等能力培养的标准要 清楚，在复习训练中要严格落实“大纲”中的要求。其次，复 习的过程要踏踏踏实实，严格指导，严格要求，严格训练，不 能走过场。再次，要求讲求实效。复习时间是有限的，因此， 每一节复习课都要精心设计，精心安排，使学生每次复习都有 所得，每节课都有新的收获。 以上几点，是我校在 XX 年抓毕业班工作中的一些做法。成 绩已成为历史，愿今后在工作中能得到兄弟学校的指教，在全 体师生的共同努力再创佳绩。