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1、沈阳中考数学考“沈阳地铁”很“贴近实际”题目：沈阳地铁一号线开通后，甲、乙二人针对3个站点进行调查，其中A、B、C分别代表太原街站、南市场站和青年大街站3个站点，求甲、乙二人调查中所在站点相邻的概率。 (根据考生口述整理)这道概率题出现在昨日的沈阳中考试卷中，考生对此普遍反映很贴近实际。一位初三数学教师认为，从今年数学命题形式也能看出来，中考的命题方向是运用知识解决实际生活中的问题，这道题目的题干看似新颖，很多学生可能会有些紧张，但是其实很简单，只是单纯求概率的一道题，不是难题。近年来，中考试题引入社会热点的现象很常见。教师介绍，平时学生做题时也经常遇到，例如去年的上海世博会、成品油油价上调等
2、，一些社会热点作为题目的背景进入考生的视线。平时也都着重训练过，但许多学生在面对新题目时还是会有一些排斥，原因是大量的题干给学生造成阅读压力，其实一旦了解题目的考点后，问题就迎刃而解了。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学
3、场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。对于今年的数学考题，教师们认为，题型和内容都没有脱离考试大纲，而且考的知识点都是基础内容。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。教师们也注意到了一个现象：很多学生感觉题简单，有人提前交卷。他们担心，提前交卷很可能会使一些马虎、大意做的题没检查出来，而因此丢分。第 2 页