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1、沪教版五年级上册数学课后练习题：除数是小数的小数除法要想学好一门课就必须大量反复地做题，为此，小编为大家整理了这篇五年级上册数学课后练习题，以供大家参考!1、口算。1.54= 2.54= 0.13 4= 5.410= 0.180.3= 4.21000=0.4515= 3.610= 8.5100= 8.5 1.7= 4.21.4= 3.93.9=3.2100= 1.23 = 0.497= 0.0425= 0.40.25= 0.440=0.8442= 0.5100= 00.25= 10.01= 1.470.4= 6.2+1.7=1.258= 3.82= 7.29= 1.60.2= 9.30.3=
2、7.20.6=0.44= 0.455= 0.210= 0.96= 2.10.3= 0.158=70.08= 1.870= 0.245= 0.20.5= 600.5= 6.39=0.051.6= 0.51.1= 0.80.5= 60.12= 1.254= 1.68=40.25= 0.48= 1.80.5= 80.5= 0.3216= 0.5614=2.510= 6.321= 0.924= 801.6= 10000.756= 0.0960.03=2、计算。3.450.36= 3. 10.45 = 1.820.45= 652.05= 7.812.8=75.60.18= 57.389.5= 0.210
3、.012= 4.323.6 = 78.4824=0.7560.36= 90.20.44= 29.2929= 15.0615= 2496=唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两
4、代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。以上就是查字典数学网为大家整理的五年级上册数学课后练习题，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。第 2 页