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1、人教新课标(2019部编版)语文二年级上册第六单元测试卷“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专
2、称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。 班级: 姓名: 得分: 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效
3、。 一、写出下面字的韵母。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。 耕( ) 陡( ) 健( ) 摩( )敲( ) 科( ) 救( ) 踩( ) 二、读拼音,写词语。rn zhn chn shn hn
4、 zi ku ln chun y du wu hu p zhn shi 三、用下面的多音字组词语。 nn( ) dn( ) fn( ) 难 担 分 nn( ) dn( ) fn( )四、在括号里填上恰当的词语。一()队伍 开通( ) ( )的灾难 一()扁担 恢复( ) ( )的生活 一()粮食 推开( ) ( )地点头 五、给下面的字加上偏旁组成新字再组词。占 ( ) 包 ( ) 发 ( )亡 ( ) 车 ( ) 士 ( )六、写出下列加点词语的近义词。 1.一个名叫鲧的人领着大家治水。( ) 2.大家在被水淹过的土地上耕种,农业生产渐渐恢复了。( )3.山高路陡,非常难走。( )4.他接过
5、一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点。( )七、把下面的句子补充完整,并加上合适的标点符号。 1.我白天 晚上 2. 不好意思 3. 多么_4. 一边 一边 八、选择题。1.朱德的扁担表现了( )。A.朱德同志和红军战士一起挑粮的生动故事。B.革命领袖以身作则,与战士们同甘共苦的高贵品质。C.革命生活十分艰难,我们要珍惜现在生活。2.有关难忘的泼水节这篇课文,正确的是( )。A.“一年一度的泼水节”被彝族人民视为最美好、最吉祥的日子。 B.1951年的泼水节,又是傣族人民最幸福、最难忘的一个泼水节。 C.傣族人民和周总理一起过泼水节,非常幸福和快乐。九、读拼音,写句子。1.zh sh nn wn de
6、p shu ji. 2.hn jn zhn shi b p kn nn. 十、阅读短文,完成练习。我必须去星期日,刚吃过午饭,李丹就忙着打扮起来了。她穿上了漂亮的花裙子,小辫子上扎了蝴蝶结。她和同学约定好了,要去敬老院为爷爷奶奶们表演节目,她准备了一曲独唱。李丹准备完毕,刚要出门,电话铃响起来了。“喂,丹丹吗?”是爸爸!电话那头,爸爸的声音很急促,“丹丹,你快点出门,坐路汽车到中山路下,我在车站等你。”李丹问( )什么事这么急( )“我得到了两张马戏票,下午两点开演。你不是想看马戏,盼了好多天了吗?”是啊,李丹多想亲眼看看山羊拉车、小狗算算术、老虎钻火圈哪!可是李丹犹豫了。“丹丹,时间快到了。
7、你怎么了?”“爸爸,我和同学约好,今天要去敬老院的。”“必须去吗?”爸爸问。李丹想起敬老院那些慈祥的爷爷奶奶,想起他们每次看表演时的笑脸,想起同学们在集合地点正等着自己,她对爸爸说:“是啊,我必须去!”爸爸说:“好吧。丹丹,你做得对,以后还有看马戏的机会,可是你不能对老人、对同学失信。”1.给第四自然段加上合适的标点符号。2.李丹去敬老院,为老人准备的节目是 。3.李丹想起了什么,决定必须去敬老院?用“ ”画出相关句子。4.第六自然段中有一个词语说明刚开始李丹也拿不定主意。用“ ”画出来。5.文中的李丹是个什么样的孩子?十一、看图写话。(不会写的字用拼音代替)提示:图上画的是什么时间?什么地点
8、?都有谁?他们在干什么? 参考答案一、en ou n o o e iu i 二、认真 产生 洪灾 口令 穿衣 队伍 活泼 战士三、难题 担心 分钟 难民 扁担 水分四、支 河道 巨大 根 生产 幸福 担 大门 不住五、战 战士 炮 炮火 泼 泼水 忘 难忘 军 军队 志 同志六、1.带领 2.慢慢 3.十分 4.欢快七、1.上学, 写作业。2.小明 地笑了。3.我们的祖国 广大。4.爸爸 开车, 听音乐。八、1.B 2.C九、1.这是难忘的泼水节。2.红军战士不怕困难。十、1.(:“) (?”)2.一曲独唱3.想起敬老院那些慈祥的爷爷奶奶,想起他们每次看表演时的笑脸,想起同学们在集合地点正等着自己。4.犹豫5.她是个守信用的孩子。十一、略第 7 页