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1、人教新课标（2019部编版）语文二年级上册第六单元测试卷“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专
2、称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。 班级： 姓名： 得分： 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效
3、。 一、写出下面字的韵母。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 耕（ ） 陡（ ） 健（ ） 摩（ ）敲（ ） 科（ ） 救（ ） 踩（ ） 二、读拼音，写词语。rn zhn chn shn hn
4、 zi ku ln chun y du wu hu p zhn shi 三、用下面的多音字组词语。 nn（ ） dn（ ） fn（ ） 难 担 分 nn（ ） dn（ ） fn（ ）四、在括号里填上恰当的词语。一（）队伍 开通（ ） （ ）的灾难 一（）扁担 恢复（ ） （ ）的生活 一（）粮食 推开（ ） （ ）地点头 五、给下面的字加上偏旁组成新字再组词。占 （ ） 包 （ ） 发 （ ）亡 （ ） 车 （ ） 士 （ ）六、写出下列加点词语的近义词。 1.一个名叫鲧的人领着大家治水。（ ） 2.大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了。（ ）3.山高路陡，非常难走。（ ）4.他接过
5、一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点。（ ）七、把下面的句子补充完整，并加上合适的标点符号。 1.我白天 晚上 2. 不好意思 3. 多么_4. 一边 一边 八、选择题。1.朱德的扁担表现了（ ）。A.朱德同志和红军战士一起挑粮的生动故事。B.革命领袖以身作则，与战士们同甘共苦的高贵品质。C.革命生活十分艰难，我们要珍惜现在生活。2.有关难忘的泼水节这篇课文，正确的是（ ）。A.“一年一度的泼水节”被彝族人民视为最美好、最吉祥的日子。 B.1951年的泼水节，又是傣族人民最幸福、最难忘的一个泼水节。 C.傣族人民和周总理一起过泼水节，非常幸福和快乐。九、读拼音，写句子。1.zh sh nn wn de
6、p shu ji. 2.hn jn zhn shi b p kn nn. 十、阅读短文，完成练习。我必须去星期日，刚吃过午饭，李丹就忙着打扮起来了。她穿上了漂亮的花裙子，小辫子上扎了蝴蝶结。她和同学约定好了，要去敬老院为爷爷奶奶们表演节目，她准备了一曲独唱。李丹准备完毕，刚要出门，电话铃响起来了。“喂，丹丹吗？”是爸爸！电话那头，爸爸的声音很急促，“丹丹，你快点出门，坐路汽车到中山路下，我在车站等你。”李丹问（ ）什么事这么急（ ）“我得到了两张马戏票，下午两点开演。你不是想看马戏，盼了好多天了吗？”是啊，李丹多想亲眼看看山羊拉车、小狗算算术、老虎钻火圈哪！可是李丹犹豫了。“丹丹，时间快到了。
7、你怎么了？”“爸爸，我和同学约好，今天要去敬老院的。”“必须去吗？”爸爸问。李丹想起敬老院那些慈祥的爷爷奶奶，想起他们每次看表演时的笑脸，想起同学们在集合地点正等着自己，她对爸爸说：“是啊，我必须去！”爸爸说：“好吧。丹丹，你做得对，以后还有看马戏的机会，可是你不能对老人、对同学失信。”1.给第四自然段加上合适的标点符号。2.李丹去敬老院，为老人准备的节目是 。3.李丹想起了什么，决定必须去敬老院？用“ ”画出相关句子。4.第六自然段中有一个词语说明刚开始李丹也拿不定主意。用“ ”画出来。5.文中的李丹是个什么样的孩子？十一、看图写话。（不会写的字用拼音代替）提示：图上画的是什么时间？什么地点
8、？都有谁？他们在干什么？ 参考答案一、en ou n o o e iu i 二、认真 产生 洪灾 口令 穿衣 队伍 活泼 战士三、难题 担心 分钟 难民 扁担 水分四、支 河道 巨大 根 生产 幸福 担 大门 不住五、战 战士 炮 炮火 泼 泼水 忘 难忘 军 军队 志 同志六、1.带领 2.慢慢 3.十分 4.欢快七、1.上学， 写作业。2.小明 地笑了。3.我们的祖国 广大。4.爸爸 开车， 听音乐。八、1.B 2.C九、1.这是难忘的泼水节。2.红军战士不怕困难。十、1.（：“） （？”）2.一曲独唱3.想起敬老院那些慈祥的爷爷奶奶，想起他们每次看表演时的笑脸，想起同学们在集合地点正等着自己。4.犹豫5.她是个守信用的孩子。十一、略第 7 页